职业技能大赛策划书1
一、活动主题：
树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的公关职业技能水平。
二、活动目的：
本次比赛意在提高我院学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，促进教师职业技能的提高，营造良好的校园文化气息。希望通过此次活动，能让同学对专业知识达到一定的了解程度，并且能够培养自身的交际组织能力，充分锻炼展示自我。
三、活动对象：
人文社科系、工商系、国贸系、物流系、外语系全体在校生。
四、比赛内容：
由各系学生组成5~6人的团队，按指定的模拟危机事件进行公关应对，以此来考核学生的危机控制、管理计划和实际动手的能力
五、活动流程：
（一）前期准备：
（1）时间：3月11日——3月20日
（2）筹划人员：各系秘书及人文社科系赛事工作组
（3）内容：集中商讨公关职业技能大赛的相关事宜
（二）实施阶段
（1）内部宣传：发放书面通知到各院系的各班级
（2）外部宣传：横幅宣传（3月15日起）
（3）海报宣传（按活动时间制定）
（三）活动报名：以各系为单位，团队报名（每团队5~6人）为主，报名表统一收齐交到各院系秘书手中。
（4）具体活动：
前期准备时间：20xx年3月13日——3月20日
报名时间：20xx年3月21日——3月31日
比赛时间：初赛：20xx年4月1日——4月15日
（由各系自行组织比赛，并由各系的第一名参加决赛）
决赛：20xx年4月16日——4月30日
决赛形式：由评委提供一道公关危机处理方面的综合性题目，各比赛团队以模拟表演的形式表现危机处理的公关技巧和能力。
六、奖项设置：
1、一等奖（1名）
2、二等奖（1名）
3、三等奖（1名）
4、优秀奖（2名）
七、经费预算：1000元
八、人员安排
宣传资料制作：院宣传部
班级宣传：各系辅导员
试题准备：人文社科系赛事工作组
现场影像文件准备：各系秘书
邀请评委：
预赛——各系秘书组织本系相关老师挡担评委
决赛——各系秘书及人文社科系赛事工作组
机动人员（维持现场秩序）：20xx商务文秘班的见习秘书
联系评委：20xx商务文秘班的见习秘书
计时人员：20xx商务文秘班的.见习秘书
作品统分：20xx商务文秘班的见习秘书
活动拍摄：人文社科系秘书小练
职业技能大赛策划书2
一、活动背景：随着科技的高速发展，高新技术已经成为人们现实生活中不可缺少的一部分，而科技的领先源自于电子电工技术的高速发展。尤其是对于改革开放的中国，培养高技能型人才，提高中国先进的生产技术水平。作为一名高职生我们更应该提高自己的动手能力，为国家的四化建设而努力奋斗。
活动主题：树立零号的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。
二、活动目的：为了支持我院的“示范建设”事业，纪念中国改革开放30周年为契机，特开展树良好学风，树集体荣誉感，树文明大学生形象的——电子电工职业技能大赛。本次比赛意在提高当代大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化气息。
三、活动对象：全系在职学生。
四、比赛内容：正确的识别电子元器件，正确利用电子仪器，一些简单电路的组装，调试，简单电子元器件的焊接以及调试。
五、比赛用时：大概2～3小时。
六、所需设备及器材：万用表，常用电子元器件，示波器，电子实训台，导线若干，两路直流稳压电源，焊锡，助焊剂等。
选手自带工具：电烙铁，尖嘴钳，镊子，螺丝刀以及常用工具。
七、活动流程：
1、前期准备：准备比赛时所需工具，安排主要负责人员。
2、实施阶段：
内部宣传：向各个班级发放书面通知（文秘部负责）。
外部宣传：展板宣传，海报宣传（宣传部负责）。
活动报名：以班级为单位，报名表有学习委员教导学习部负责人。每班以团
体行式报名，每代表队限制名额3人，每班至少派出一个代表队才赛。
3、评分规则：完成比赛所需时间（15），元件的正确筛选（10），测试正确率（25），电子产品的安装（25），团队合作意识（10），焊接电路的美观程度（15）。
4、违规扣分
选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：
选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5—10分。
现场操作过失未造成严重后果的，由现场评委负责记录，扣10分。
在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣10分
八、比赛时间，地点：待定。
九、奖项设置：
一等奖一名
二等奖一名
三等奖两名
优秀团队合作奖一名
颁发荣誉证书并颁发奖品。
十、活动预算：xxx
十一、活动单位：xxx
主办：自动化系两委会。
承办：自动化系学习部。
备注：参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从安排，爱护赛场的设备和器材。在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电设备的事故发生。
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