五一假期小学二年级作文【篇1】
4月30日，我和爸爸妈妈爷爷奶奶姑妈一块儿回老家，那是爸爸小时候的家。到家一看：院子里长了好多杂草，屋顶快要塌下来了，瓦一片片地快滑落下来了。一棵香椿树和核桃树长的很茂盛，月季花也盛开了。我们很快都投入了劳动。我一会儿帮妈妈姑妈捡香椿叶子，一会儿帮奶奶清理杂草。休息的时候，我们在吃东西，爷爷还在外面拔草，一不小心爷爷的手被玻璃划破了，我赶忙叫来了大家，大家关切的询问，爷爷说：“没关系，这是一点小伤，很快就会好起来了！”两小时候后，大家前往山里。
一路上的风景可真好呀，路边开满了紫色的野油菜、还有不知名的小花，像五彩的星星洒落在绿色的地毯上。抬头望去，树上有白色的槐花，不时地送来一阵阵清香，沁人心脾，两边的山好像从中间辟开了，我们走在中间，奶奶说这个地方叫“峡门口”。我们在大石头上坐下来休息。我看到小河边有黑黑的小东西在游动，蹲下来认真一看原来是小蝌蚪，我发现用尾巴来控制方向：它想上右边，尾巴朝左，如果它想向左，尾巴向右。我拿起一个小袋子去捉蝌蚪，小蝌蚪太机灵了，袋子还没靠近，它们却快速溜走了。我好不容易捉到了几个小蝌蚪，还看到几个黑黑的蝌蚪蛋，高兴地拿去向奶奶报喜，奶奶说：“乖乖，这不是蝌蚪蛋，而是羊粪蛋！”大家都大笑起来。妈妈告诉我，我们要保护小动物，观察完小蝌蚪后，我又把它们放回了它们的“家”。
接着，我们六人分成两个小组活动：爷爷奶奶和妈妈去捋槐花，我和爸爸姑妈去捉螃蟹。姑妈告诉我，她小时候经常去河里去捉螃蟹。只见姑妈轻轻地移开一个石块儿，一只小螃蟹想趁着浑水逃走，只见姑妈快速捉起。姑妈说拿的时候一定要拿住螃蟹的盖，否则就会被螃蟹的钳子夹注。我学着姑妈的样子，也搬开了几块石头，却不见螃蟹的踪影，就在我灰心时，一只小螃蟹出现在我眼前，可是我不敢抓，大声叫来了爸爸来帮忙，才算逮住它！
这真是一个快乐节日呀！
五一假期小学二年级作文【篇2】
时光飞逝，日月如梭。转眼间20__年的“五一”国际劳动节已经到来，下面我就说一说我在“五一”节里的所见所闻。
“五一”节里最能吸引你的眼球的就是琳琅满目的商品，厂家纷纷打出了“庆‘五一’商品大酬宾……”、“庆‘五一’食品大甩卖……”等诱人的广告，各大商场里都挤满了购物的人流，仿佛变成了人的海洋。当然，做小买卖的人也不在少数。这些生意人有本地的，也有外地的；有专职经营的固定摊点，也有八小时以外的“上班族”。这充分的证明人们的经营理念、经营意识正在不断变化、逐渐提高……卖的人多，买的人自然也多，这也可以说明人们的生活水平提高了，消费能力也增强了。瞧！大包小包拎着的人不在少数，在这些消费者当中有老年人、中年人、……这也充分说明整个消费群体在发生变化，由原来的购物，变为中年人、老年人和共同购物……
在“五一”长假里，获益最多的就是旅游团、出租车司机，他们组织之来自天南海北的游客东奔西跑、南游北转，从中的益处可谓“获益匪浅”……当然，旅游者的安全也是个问题，希望广大游客能够注意安全，旅游团也能够真心为游客考虑，尽量避免各种不安全事故的发生。
五月的大地春暖花开，更是充满了节日的气氛：一簇簇鲜花迎风招展、姹紫嫣红，一缕缕柳丝随风飘动、生机勃勃，大家都穿上了节日的盛装，欢庆劳动人民自己的节日。多亏了党的富民政策好，劳动人民才能有今天的幸福生活。市级、省级以及中央领导非常关心劳动人民的疾苦，亲自到基层慰问劳苦大众，这就使得劳动人民的节日增添了一份暖融融的气氛。
21世纪是信息科技时代，许多人都在网上庆祝五一，我在网上也有自己的网络小屋，许多叔叔阿姨都来到“我的小屋”，以各自不同的方式与我共同庆祝“五一”国际劳动节！
今年的“五一”节，我们都过得很充实，很愉快。通过这个“五一”节，真正从不同的侧面展现出了精神文明建设的新成果，也展现出了党的根本作用——一切为了群众，从群众的利益出发。我想明年的“五一”国际劳动节将过得更加愉快、美好！
五一假期小学二年级作文【篇3】
马上就是五一劳动节的日子了，再过一个月的时间就是全国高考了，这是在高中里渡过最后一个五一节了。回过头看看高一高二还有马上就要结束的高三，不禁让人在朱老先生的匆匆中感叹光阴的流逝。
我们也有放长假，那我们也算是劳动者吗耕者劳力也，官者脑力者也，那吾等岂非脑力劳作为主，劳力劳动为辅的劳苦大众。前日见旧友萌时，她飞奔而止，待到四目相视时，无语。问之，何故萌曰：“你瘦了”。对曰：“彼此，彼此。”
记得，初一，二时，我还是很木然，对于考试分数，排名并不在乎，每当萌在大考之后在我面前预算她的排名或问我考后之感时，我总跟个木头似的。想想那时，我就好像个熟睡的婴孩，不知自己背负着多少的企盼与希望。直到初三才像从梦中醒来一般，才意识到事态严重。
也许是初三那一年里，在折腾中的我，受了点教训，于是，便在那丝丝隐约的痛中长大了，如蛹破茧化蝶般。
在高中虽偶尔还会淘气，但也有点收敛，不再放纵自己胡闹了。那一年里我想了很多，也明白了一些事，当然也包括那身上背负的希望与企盼。也许长大不单指年龄上的增长这一简单的涵义，而是更侧重于思想上的成长与飞越吧!
我不知道用一年的时间来学会长大，那代价是不是太大了，但我至少可以肯定那是对的。
想想高中这一年从二楼到三楼，这一路走来虽无什么惊世创举，但也是小有成就吧。至少那是自己用心一步一步脚踏实地走出来的，没有渗入水份，没有加入任何虚伪的东西。也许没有那年的成长，至今我也许还在“沉睡”，浑浑噩噩地。
那年我学会了长大，就如劳动者学会了用工具。而现在继续长大的`我，则在高中这块土地上找出条通向象牙塔的路，然后脚踏实地冲向它，走下去。也许在这一路上我要放弃沿途的美景，也许要丢下一些包袱，舍弃一些东西，但这一切在一生的幸福面前又算什么呢人，这一生能为自己储存幸福的时光又有多少呢
“啪”音乐停止了，漫想也中断了。天边已被夜色所笼罩，一切也曲终思断了。在这个假期过后，一切又会恢复，而我们仍旧会辛勤地劳作着。
五一假期小学二年级作文【篇4】
五·一劳动节，天气晴朗。我早早的把作业都做完了，父亲说要带我去“乡坝头”（四川方言）帮表叔收油菜籽。
我们早上六点半就出发了，要知道平时现在我还在睡觉呢！父亲开着车，我们由平坦的柏油马路，驶上了坑坑洼洼的机耕道，不久就到了表叔的田里。表叔与一大群表叔阿姨在田地里收油菜籽，一个个累的满头大汗。我恨不得马上跳到田里参加“战斗”。
这时候正是收割油菜籽的季节，我向表婶要了一把镰刀，一顶草帽，就去田里割油菜籽了。一个表叔从我旁边经过说：“快看啊！城里的娇小姐，真爱劳动，来帮我们收菜籽了。”我才不是什么娇小姐，我要证明给你看！我心里想着。于是学着大人的模样，用力割起来，可是我怎么也割不整齐，而且越来越吃力。这时锋利的菜秆，在我手上划了几道口子，我细嫩的小手遭到了损坏。而表叔他们一点也不怕疼，可以说他们手上没有口子，只是有许多厚厚的老茧。
渐渐的烈日当空，天气更加酷热起来，晒得我头晕眼花，腰酸背痛，大滴大滴汗珠从我头上落了下来。心想：“这真是太累人了。‘我心里打起了退堂鼓，但又想起别人叫我”娇小姐“我又埋头苦干起来，突然一只蟋蟀跳到我手上，我大惊失色大叫：”表叔救命，救命。“表叔一看，淡定的把蟋蟀扔在一边说：”蟋蟀不咬人，别怕。“我立刻松了口气。经过我们一天的辛苦劳动，我们终于迎来了胜利。
表叔与父亲用“鸡公车”（四川农村一种农具）推着沉甸甸油菜籽去榨油。我对表叔说：“表叔，别忘了，我们的两桶油。”“好，我一定会忘的。”表叔说：“哈哈哈——”田野里传来了一阵爽朗的笑声。
这个五·一节，我参加了劳动，也收获了不少，我与父亲得到了两桶新鲜的菜油，母亲因此做的饭菜美味可口，得到了人们的称赞。我与大家都享受到了收获的喜悦。由此我懂得了食物的来之不易，任何收获都会付出艰辛的劳动。
五一假期小学二年级作文【篇5】
阳透过树叶间的缝隙照在地上，如一片支离破碎的琥珀，黄昏的街道，宁静中现出一丝寂寞。穿过街道，坐在铁艺长椅上，颇是闲适。在这劳动者的节日—-五一节，这么一片清寂可真难得。
突然，一声凌厉的呵斥打破了这一片宁静。我恼火地回头，想看看是谁这么煞风景。眼前的一幕让我震撼：一个白发苍苍的老人佝偻着腰，嗫嚅地说着些什么，而他面前的那个小贩呢?神气活现地叉着腰，高声地骂着一些不堪入耳的脏话。“我又不是你儿子，凭什么要可怜你?”“那你下跪求我呀!”“走开，东西，你挡住我做生意了!”这些侮辱性的话语随着风传入我的耳朵，我完全惊呆了。
原来，这个老人已经两天没有吃东西了，想向这个小贩要一个馒头，可小贩非但不给，反而骂起了老人。这时，骂声终于停了，只见那小贩伸出油乎乎的`手抓起一个雪白的馒头，我本以为他终于要可怜老人了，可没想到他做出了一个让所有人大惊失色的动作，他冷笑着把那个馒头扔进附近的一个臭水沟，还一边说：“你不是让我可怜你吗?那你去把那个馒头捡起来吃了啊!”老人的脸顿时抽搐起来，倔强地转身就走，打满补丁的灰蓝布衣服在风中呼呼作响，更显单薄瘦弱，套着破烂布鞋的脚走起路来有点跛，身后还传来小贩的冷嘲热讽：“等着瞧吧!等我们走了，他一定会回来捡了吃的!”
第二天，馒头在那儿，蒙了一层灰。第三天，馒头依旧在那儿，上面爬满了蚂蚁……
我不知老人去了何方，甚至是否还活着。但老人即使无处生存也要保留自己的尊严。这种自尊自爱让我肃然起敬，相比之下，像小贩那样市侩冷漠，践踏他人尊严的人，真正让人鄙视。也许我们要做的很简单，但也很迫切：
用自己的双手，呵护一片夕阳。
用自己的信任，温暖一个黄昏。
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