学习生活心得体会篇1
著名的教育家叶圣陶曾说过,教育青少年要“学会做人,学会读书,学会做事”。我认为这句精辟的话语不仅是对教育目标的定位,也指明了教育工作的切入点。因此,我把这“三会”教育作为培养学生健康成长的重要内容,注意引导他们从小事中切身感悟做人、读书、做事的道理。
一、言传身教,教育学生学会做人。
我经常告诉学生:这个社会是由很多人组成的,学校里有很多和你们一样受到自己父母、长辈疼爱的孩子。在家庭中你受到爷爷奶奶无微不至的关怀、照顾,是他们掌上明珠,可是在学校、在社会上你只是非常普通的一员。要学会和别人相处,首先要学会宽容别人,不要因为点滴小事而跟同学斤斤计较,更不能以自己为中心去苛求别人。人非圣贤,孰能无过!想想,如果我们做错事,无意中伤害了别人,难道不希望得到别人的谅解吗?
二、读思结合,教育学生学会读书。
扎实学好课本知识。新课程理念下的小学教育比以往时期学科多,内容深、难度大。除课前要认真预习,上课要专心听讲,按时完成各科作业外,及时复习所学的内容至关重要。为达到规定要求,我家长要天天检查,可以问孩子:“今天老师都上些什么课?能讲给我们听听吗?”并要求孩子脱离书本讲。渐渐的,学生逐步会养成专心、动脑、守时的好习惯。培养课外阅读兴趣。在生活、学习中孩子们会有许多个为什么?如白天为什么有太阳,晚上为什么有月亮,桃树为什么先开花后长叶呀等等。学问千千万,起点在一问。学贵有疑,为了调动孩子的学习兴趣,激发孩子探究欲望,不要急于告之答案,请拜读《十万个为什么》、《少儿百科大全》吧!大人要经常带孩子逛逛书店,帮助孩子选择好的课外读本,交流读书体会。
三、赏识、鼓励,教会学生学会做事。
现在的独生子女由于家长过份的溺爱和约束,使他们失去了锻炼的机会,抑制了生活的自理能力,孩子拿杯倒水喝怕烫着,孩子拿刀削铅笔怕伤着,孩子上学过马路怕轧着这些小皇帝、小公主过着饭来张口,衣来伸手的生活,会说不会干,眼高手低。我认为培养孩子的自理能力,着重从培养孩子最基本的生活能力入手,明确照料孩子的目的,不仅仅是为了使孩子生活得舒适,更重要的是在照料中,教会孩子学会照顾自己,生活自理,懂得一般的生活常识,还能够为他人、为集体服务,处理班级日常生活中所遇到的问题。通过“三会”教育,培养学生健康的心理、良好的学习行为习惯、较强的生活自理能力。这些非智力因素往往是学生成长的关键。“十年树木,百年树人”!要想把众多的学生培养成为对国家、对社会、对家庭有用的人,学校、家庭、社会必须共同承担起教育、培养的责任!众人携手,共同托起明天的太阳。
学习生活心得体会篇2
伴着徐徐的秋风,不禁想起自己刚踏入大学校园时的情景。也是这样的兴奋,这样的憧憬,这样的期待。时间总是在不经意间悄悄溜走,从不给你怀念的机会。一转眼,我已是大三的学生,耳边不时传来一声声的“学姐”,这时,自己才认识到我的大学生活已经过去了四分之三。仔细回想,过去的一年,我在学习、生活方面有许多值得总结回顾的地方。
大一学期就在懵懵懂懂中度过了。在失望中挣扎,因为心目中想象的大学跟实际的差别很大,难免心里失落。可是,失落归失落,学习还是要搞,生活还是要过。还好,在老师、同学的帮助下,我很快从失落中走出,积极参加院里、班里的活动,并竞选了班委,担任了文体委员一职。
大二学期,因为和老师、同学更加熟悉了。所以我的大学生活就更加绚丽多彩。记得开学不长时间,我就参加了院里组织的运动会,这场比赛可真的是精彩无限。刚开始的几场遇到的对手也不一般,所以我们输比赛,当然我们没有气馁。毕竟是友谊赛,只要努力就行了。其中拔河比赛让我领悟了生活,我感谢它。
接下来,参加的一场大型活动就是“混凝土比赛”。我们专业的比赛,起初我并不在意,但看到很多同学都报名了后,心里也有点痒痒,最终计入了一个特别的小组奥特曼组,呵呵呵,结果可想而知,我们打扮了所有的小怪兽,获得了第一名,这个让我在以后的生活中获得了很大的信心。我给了自己锻炼的机会,我挑战一下自己。在比赛的过程中,也发生了许多有趣的事,大家一起做实验,一起朝着我们的目标前进。当然,有句话说的对,有人的地方就有矛盾,我们中间也有不和谐因素存在,讨论问题有时候也很激烈,但最终也会得到满意的答案。后来,我们愈来愈默契!终于胜利向我们招收了,这就是我们最大的回报。
现在大三生活也快完结了,最后这一期的重大事件也即将开始,五月末。我们专业的三人将代表学校参加全国性的混凝土大赛,这将又是对我们的考验,希望这次比赛归来能给我们专业的人带回一个奖杯,不能辜负了想去而不能去的同学们的希望。
现在的我认为大学的生活就这样丰富多彩。说起学习就没有那么轻松了,但毕竟比高中的时候好很多,我是一个自制力比较差的人,如果没有人监督,那就会荒掉,可大学里老师就不管,完全靠你自己学习,这样一来呢,我的前景就不容乐观。还好,宿舍里的同学都很乐意帮助我。在她们的监督下,我努力的上自习,背单词。说起来时间过得很快,一转眼就到了考四级的时候了。最后,功夫不负有心人,我的英语四级过了。
逝去的不会再回来,就像我的大一,就算再怎么留恋,终究不会回来。一辈子再也不会有的大一生活,结束了。虽然伤感,但我会以最佳的姿态迎接我的大四,努力创造辉煌的大四,继而向着我的事业而奋斗。
学习生活心得体会篇3
随着低碳经济日渐深入人心,低碳理念已经渗透到人们生活的方方面面。中国有古语道“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”所谓低碳生活是指生活作息所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的问题。从某种意义上说,低碳生活作为一种生活方式,不是能力,而是一种态度,一种习惯。现就低碳生活浅谈一下几点学习心得。
一、低碳生活的几点认识
地球是我们的母亲,毫不保留的为人类提供各种赖以生存的资源,而我们却不知道珍惜。比如森林砍伐、废气排放,环境恶化和气候灾害频发。
减少二氧化碳的排放,选择“低碳生活”是每个公民应尽的责任,使用节能电灯泡,以11瓦节能灯代替60瓦白炽灯,每分钟都比普通灯泡节电80%,如果全国使用12亿只节能灯,节约的电量相当于三峡的年发电量;选择节能空调,温度不要开的过高或过低,这样不但耗能,而且让人舒适,削弱了人体自动调节体温的能力;电视屏幕不要太亮,调成中等亮度,则既节能又保护视力,3亿台电视机,仅调暗亮度这个小动作,每年就可以节省50亿度。
我们面临着日益恶化的环境,即将枯竭的各种资源,居高不下的各种生活成本等等,但其实我们只要举手之劳就能让世界变得更美好。节约能源是我们的基本国策,倡导低碳生活是我们的当务之急。只有这样,我们才能可持续发展,促进人与自然的和谐,实现经济发展人口,资源环境的协调。
二、低碳生活的几点思考
1、实现低碳生活提高居民生活水平的关系。很多人认为实现低碳可能降低人们好不容易提升起来的生活水平。但我个人认为,实现低碳生活与保持或提高生活水平之间并不冲突,它们的共同目的都是为了更好地改善人们的生存环境与条件,其中的关键是要找到一个结合点,探索一种低碳的可持续的消费模式,在维持高标准生活的同时尽量减少使用消费能源多的产品、降低二氧化碳等温室气体排放,比如大力推广使用太阳能等。
2、实现低碳生活与居民日常生活的关系。有人认为低碳生活只是一种理论的设想,犹如“遥不可及”梦想,也有人认为低碳生活是一项系统工程,仅依靠自身力量难以实现。这是因为城市居民长期以来形成的生活习惯和消费模式,在短时期内确实难以改变。在这种惯性生活模式下,推行低碳生活也可能会带来不便。但这些并不能成为市民拒绝低碳生活的理由,只要从细节入手,有改变的决心和愿望,低碳生活完全可以实现。我们应该从身边的点滴做起,减少个碳足迹,在生活中培养低碳的生活方式,这不仅是当前的社会潮流,更是个人的社会责任。
三、低碳生活的几点体会
1、作为个人,要身体力行,努力保持低碳生活。“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,努力保持低碳生活。比如从生活中的点点滴滴做起,每周少开一天车,少乘一天电梯,少开一天空调等等。
2、要向职工家属大力宣传,提倡低碳生活。着力营造节约集约利用各种资源的良好氛围;要引导热点问题上下功夫,通过入情入理,深入浅出的宣传帮助职工家属正确认识低碳生活;还要树立低碳新形象上下功夫,突出典型宣传,用身边的事教育身边的人,用身边的先进典型鼓舞。
学习生活心得体会篇4
社会调查对于我们大学生来说。是一件意义重大的事情,俗话说:“没有调查,就没有发言权”。只有亲身调查,才能体会当中的挫折与感受。学校让我们去实践调查,无非是想让我们在实际调查之中,积累经验,为自己的将来做好打算,避免失去生活的重心。
对于一个大学生来说,路途坎坷,敢于挑战是基本素质,一次在调查的过程中,可以锻炼自己的才干,磨练自己的意志,培养自己的韧性,也想通过自己的实践弥补自己内向,不善于讲话的缺点,努力使自己趋于外向。
我所调查的对象是高中的同学,别看我们只分开半年,可是再次聚首时,每个人都成熟了许多,说话做事都有了一定的思维方式,有的还增添了几分气质。我从他们身上学到了很多东西,而这些只有在人际交往的时候才能体会得到。
在调查同学的大学生活时,我就随便问了几个问题,可是我感觉刚到大学的时候,每个人都在迷茫,都不知所措,几乎在浪费自己的时间。或许是到了一个新的环境,需要一个适应的阶段吧。在这段时间里,我们会迷茫,会晕头转向,可是,只要我们保持清醒的头脑,敏锐的洞察力,就不至于不知所措。我们会合理安排自己的课余时间,充实自己的大学生活,使之更加精彩,锦上添花。
每个刚刚进入大学的人都会经历下面的过程,可能会引起共鸣哦:
既然选择了远方,便只顾风雨兼程,告别那些或美或伤的过去,我进入了大学时代,初进大学,内心是激动的、忐忑的。因为这是一个全新的开始。由于受到电视剧的影响,我一开始会幻想自己的大学生活时多么美好,可是没过多久我就开始失望了,但这并不影响我的大学生活。
刚开始的一个月我是属于彷徨无措的状态,因为面对陌生的灯火阑珊,偌大的空间是我迷茫。课程安排、教学流程、人际关系、作息时间以及生活内容都与以前截然不同,我告诉我自己要努力淡定。一个月之后我从容了,我不必为了不规则的课业而紧张、不会无法安排课余时间。我可以在上完课去图书馆,去微机室或去作业。我还可以很自如的参加一些活动来认识更多的人,以扩充自己的人际关系网,还可锻炼自己的组织能力、协调能力、集体凝聚力等团体所需各种能力。
慢慢的我就会更明确自己需要什么,自己要做什么,然后去合理的安排,加倍的努力,积极争取。
我的大学生活一直有很多插曲,但主角就我一个,我会努力的坚持,并时刻准备着。
俗话说:“实践是检验真理的唯一标准”。如果你不去调查,不去体会,你就不会有如此深刻的感悟。在这次调查之中,我确实感悟颇多,体会到了从未走出家门的九零后,到了异地他乡,是怎样的不顺当、不习惯。他们不知所措,感到迷茫。在此之前,他们生活在家中,快乐、奔放、无拘无束,从不为了交朋友而感到苦恼;从不为了课业而烦忧。可是,他们到了大学,一切都变了,为了交朋友而费心;为了课业而到处奔走,为了让父母少操点心,他们毅然利用课余时间去兼职,赚点生活费。
随之时间的流逝,他们长大了、成熟了,懂得如何安排自己的课余时间,他们熟悉了自己的大学生活,就像李小龙所说:一定要有属于自己的“截拳道”,九零后不再迷茫,不在彷徨,他们用自己的目光洞察了属于自己的方向,只顾风雨兼程向前冲。
毕竟是第一次接触和参与社会调查,并且是孤军奋战,觉得是对自己的巨大挑战和激励锻炼,其次调查的对象都是自己熟悉的面孔,多少也轻松一些。通过拉呱,我们每个人对自己的大学生活如何安排?有没有认真思考过这个问题?对未来的学习生活如何看待?等等问题有了一个全面的认识。
通过这次调查,我有了一个意外的收获,即:自己坐在书桌上苦思冥想,远远体会不到亲自实践的乐趣。要把理论与实践相结合才是硬道理。即“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”。
学习生活心得体会篇5
有什么样的党内政治生活,就有什么样的党员和党风。“党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台,从严治党必须从党内政治生活严起”。在党的群众路线教育实践活动总结大会上,__明确提出党内政治生活新要求,释放出一个强烈信号:在全党严肃认真开展党内政治生活,将成为从严治党新常态。
“补了课、充了电,思想受到洗礼,灵魂受到触动”,这是很多党员在教育实践活动中的感慨。查摆问题,一些人的对照检查材料数易其稿,自我剖析触及痛处;互相批评,专题民主-充满辣味,脸红心跳揭短亮丑……教育实践活动让党员经历了一次严格的党内政治生活锻炼,发扬了批评和自我批评优良传统,探索出新形势下严肃党内政治生活的有效途径。
党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。如果炉子长期不生火,或者生了火却没有足够的温度,那是炼不出钢来的。一个班子强不强、有没有战斗力,同有没有严肃认真的党内政治生活密切相关;一个领导干部强不强、威信高不高,同是否经过严肃认真的党内政治生活锻炼密切相关。作为世界上规模最大的执政党,要不断增强创造力、战斗力、凝聚力,党内生活就必须讲政治、讲原则、讲规矩,决不能搞假大空,不能随意化、平淡化,更不能娱乐化、庸俗化。
这些年,为什么一些地方自由主义、分散主义、好人主义、个人主义盛行,为什么一些单位出现了搞团团伙伙、帮帮派派,搞利益集团、利益交换?一个重要原因就是缺少了严肃的党内生活。活动收官,要把清朗的政治生态保持下去,就需要继续下大气力解决好影响党内政治生活的各种问题,提高党内生活的政治性、原则性、战斗性,使党内政治生活真正起到教育改造提高党员、干部的作用。
__强调,“从严治党,最根本的就是要使全党各级组织和全体党员、干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事”。严肃党内政治生活,必须坚持集中统一,决不能表面上喊着和中央保持一致、实际上却没当回事甚至自行其是。严肃党内政治生活,必须坚持民主集中,党内各种重要关系都要按照民主集中制原则来设定和处理。严肃党内政治生活,必须坚持批评与自我批评,使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。
严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节。每个党员、干部都增强角色意识和政治担当,在严格的党内生活中,锻造政治品格、坚定做人准则、激发信念精神,我们的党就一定能够成为领导伟大事业的坚强核心。
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