期末家长会发言稿 小班期末家长会发言稿

期末家长会发言稿 篇1

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

很高兴大家能在百忙之中参加学校的期末家长会。今天的家长会分两部分进行：首先由我代表学校向各位家长介绍本学期学校的主要工作及今后学校的总体发展思路，并重点与大家就孩子的教育问题进行交流探讨。之后以班级为单位，由班主任老师就孩子在校期间的学习和生活与各位家长进行面对面的交流沟通。在此，真心希望广大家长对学校提出宝贵的意见和建议，让我们通过家校合作，共同关注并探讨孩子健康成长这一人生课题。

下面，我将本学期学校开展的主要工作及今后的发展思路向各位家长作以介绍。本学期，在全体师生的共同努力下，学校的总体发展态势良好。一是办学条件不断改善，学校文化日益凸显，学校发展的软、硬实力初步具备。从去年暑期开始，学校争取资金，加大投入，先后修建改造了透视围墙，翻建了门卫房和大门，升级改造了教室地面和三楼报告厅；新建了学生计算机室、教师电子备课室和校园网络机房，增加了校园网络带宽；升级改造了文印室，更换了速印机、复印机等文印设施设备；购置了电脑、电视、交互平板、摄录器材以及卷柜、桌椅板凳等办公用品；对走廊文化进行了整体规划和重新布置，校园文化初见模型，环境育人功能初步显现。为进一步促进教育教学工作的开展，让学生们享受到优质的教育资源，今年寒假申请专项资金，将对物理、化学和生物实验室进行升级改造，并新建语言教室。下周这项改造工程即将开始，力争5月份投入使用。二是落实新课程标准，课堂教学常规日益规范。

本学期学校的教学工作以规范为统领，从备课、上课到课后反思，从教案、集备到课后辅导批改，各个教学环节都按照新课程标准，抓严抓实抓细抓规范。应该说我校的课堂教学正在悄悄发生变化，老师驾驭课堂的能力日益提升，老师的专业发展持续向好，特别是老师们善良朴实的做人品质和爱岗敬业的职业操守在当前的社会大背景下显得弥足珍贵，这是非常可喜的。同时，我们全力借助铁东的资源优势，充分发挥区域内兄弟学校和区教师进修学校的附带功能，积极探索开展小课题研究和课堂教学引路课等校本研修活动，使我校的课堂教学真正找准方向，以提升课堂实效，真正实现减负增效的教学目标。三是积极探索社团建设，合理开发校本课程资源，让孩子的个性特长充分彰显。根据未来中高考改革的走向，学生的综合素质评价一定会成为选拔人才的一个重要参考和依据。因此，结合学校实际，积极思考、探索和开发校本课程资源，合理组建并实施学生社团活动就显得尤为重要。学校上下已达成共识，要为学生个性特长的培养和展示搭建平台。

本学期，学校成立了美术社团并已开展了相关活动，学校的文学社团也已经基本组建完毕，下学期将正常开展活动。当然，社团建设必须从学校的实际出发，综合考虑师资力量和学生素质等核心因素，需按“低起点、小步子、求精细、慢节奏”的策略，抓好抓实，稳步推进。四是学生管理工作日益规范，德育为首的理念日益凸显。管理是学校发展之本，没有一个好的管理，学校的发展便成了无水之源、无本之木。因此，学校从上学期开始就严抓学生的管理工作，重新修订了学生的一日常规，从入校到离校，从课堂到课间，从站排到走路，从纪律到卫生，各个环节、各个时段都对学生有明确的要求。本学期，实事求是地讲，学生的管理工作正逐步规范，纪律卫生也有了很大的变化，虽然还有提升空间，但总体来看，遵规守矩、文明有礼的学生多了，课堂纪律好了，学风浓了，教风正了，学生的管理工作应该说是走在了一条正确的路上。本学期，政教处和团委通过组织开展各种活动，以丰富校园文化生活，增强了学生幸福快乐成长的体验。如开展了第二届趣味运动会、学生排球联赛、大课间活动、冬季三项赛、价值观大拍卖、主题班团队会、升旗仪式、走廊文化墙设计展评，包括上届毕业生走红毯等活动。这些活动的开展实际上有效避免了孩子们成长空间的残缺，确保了孩子们成长记忆的完整。这些德育活动的开展，极大地促进了孩子们的心智成长，在这些活动中他们应该是幸福快乐的——幸福地体验、快乐地成长。

总之，本学期学校严格遵从“办基于师生幸福快乐成长的朴素教育”的办学理念，按照“一年抓规范、二年促提升、三年寻突破”的办学思路，以学生的“静”“礼”“责”教育为主线，教育教学管理工作有序推进，取得了一定的成绩，达到了预期的效果，为下学期的工作开展奠定了坚实的基础。xxxx年，我校被市教育局评为全市德育工作先进单位；在铁东区中学生排球联赛中我校荣获第一名，并代表铁东区参加了全市中学生的排球比赛，获得亚军；冬季三项赛在区里也都是前三名。在这里我代表学校要感谢全体师生在这一学期付出的艰辛与汗水，也要感谢各位家长对学校工作的支持和配合。

接下来，我重点就孩子的家庭教育问题与各位家长进行交流探讨。以下交流的内容仅代表我个人对教育的一种理解和认识，不一定对，但愿仁者见仁，智者见智。首先，我要说明一个观点：那就是学校的教育不是万能的。这个观点我和老师们有过交流，今天为什么还要提这个观点呢？因为在面对一些问题学生的教育时，学校有时感到很困惑，也很无奈。我们常说，孩子的成长离不开家庭、学校和社会的共同关注，我们姑且抛开社会这个大环境，仅就家庭和学校教育而言，我认为，对于孩子的成长，这二者缺一不可。无论哪一种教育的缺失对于孩子的成长都是残缺的，不完整的，甚至是毁灭性的。这一点对于那些身染陋习、我行我束、行为散漫、不能专心学习的孩子尤为重要。我们也常说，父母是孩子的第一任老师，也是一生的老师，可见家庭教育和父母的言行对于孩子的成长是多么的重要。所以，我们一定要重视家庭教育，父母要做出表率，要努力给孩子创造一个健康的、轻松的成长环境，这才是真正对孩子负责、对生命负责。那么在一个好的家庭教育中，父母应该充当一种什么角色，具体要怎么做呢？这里我想强调几个这样的关键词：关注、关心、鼓励、有原则、不迁就。

关注，父母一定要以朋友的角色关注孩子成长的每一天。比如，今天大家能来学校参加这次家长会，这实际上传递给孩子的信息就是你在关注他，你很在意他在校的表现，这就是关注。今天也许会有没来的家长，那我要说，你的孩子是获取不到这种关注的信息的。

关心，我想更多的表现在家长一定要学会与孩子相处，多与孩子进行轻松简单的交流与沟通。比如，在学习上我们大部分家长可能帮不上什么忙，但你每天一定要找机会与孩子交流，问问学校和班级都发生了什么事？有没有什么困难需要帮助？每天的作业完成情况怎么样？等等。这时你就尽情地让孩子倾述，你认真倾听就行了。这种倾述和倾听，实际上传递给孩子的就是你在关心他。千万别小看你对孩子的关注和关心，这里会蕴藏着巨大的能量。

鼓励，我们常说孩子都夸大的。夸就是鼓励，哪怕有些“夸”是违心的，这些善意的“夸”，就象善意的谎言一样，都会促使一个人向好的方向发展。因为在人的潜意识里都有一种向上向善的下意识的精神力量在支撑着人的本能发展，对于孩子的成长，这种“夸”的力量是你无法想象的。这里我可以举一个发生在我身边的真实案例来说明这个问题。20xx年我在华育教过的一个学生，当时他在班级的名次并不靠前，大约在20名左右，要知道在当时的毕业年级，班级的前五名才有希望考入一中，20名的成绩连大自费都上不去。但考前的几次模拟考试这个孩子却是一次一个飞跃，那一年这个班有7人考上一中，他的中考成绩名列班级第三，顺利地考入了一中。在常人眼里的不可能，到最后奇迹的发生，当时所有老师都很吃惊，觉得不可思议。后来一次偶然的机会，和他妈聊起了这件事，她和我说了这样一段话，至今我仍记忆犹新，并常常鞭策自己向之学习。她告诉我：“当时孩子的成绩不太好，考一中就是想想而已，孩子压力很大，信心也不是很足。没有办法，只能是死马权当活马医，我只能是想尽办法鼓励他。每天回到家里我都会和他轻松地交流，并不经意间告诉他，今天我给老师打电话了，老师又夸你进步了，又夸你状态好了，又夸你劲头足了……等等，反正每天就是找各种理由鼓励他，而且这种鼓励大多是以老师的口吻来传达。每天听到这些，孩子自然是开心的、经松的，偶尔还能给我一个庆祝的拥抱和亲吻”。当然，在我听来，这些都不是关键，最让我震撼的是她接下来的话。她接着说：“中考成绩出来的那一刻，孩子抱着我哭了，他说‘谢谢你妈妈，没有你的鼓励就没有我的今天，你每天都说老师在夸我，其实我知道这是你在善意地哄我，让我开心。实际上更多的时候是你在鼓励我，但当时我宁愿相信你说的是真的，我不愿意捅破这层窗户纸，因为不管谁给我的鼓励和信任，都会让我充满信心和力量，从而拼这一年，结果真就成了’”。这才是让我震憾的地方，应该说这是一个很走心、很聪明、也很负责任的妈妈。现在想想这不就是鼓励的力量吗？因为从人的发展内驱力来讲，客观上我们每个人都需要这种精神上的能量补充，包括我们成年人，谁都爱听赞美的话，道理是一样的。这种精神能量的补充对人的成长至关重要。所以无论是家长还是老师，我们一定要学会鼓励孩子、夸孩子，这很重要。同时，我还建议我们家长，无论你多忙，早晚都要毫无怨言地给孩子做上一顿饭。因为，当一家人围坐在一起吃饭时，给予孩子的实际是一种心灵上的安宁和精神上的能量补充。否则，当孩子走出家门，他们的心灵实际上是饥饿的。

最后说说有原则和不迁就。关注、关心、鼓励孩子，不等于凡事都要顺从孩子，更不能溺爱孩子，特别是在一些原则性问题上，家长一定要把好关、定好向。因为，初中阶段虽然孩子的人生观、世界观和价值观还未真正成熟，但孩子们已经基本具备了判断是非、美丑、善恶的能力。所以，在这个阶段，在一些涉及到孩子的品行、品德的问题上，家长务必要保持清醒，高度重视，该严厉时就要严厉，该管教时就要管教。就象一棵小树，我们要经常给它松土、施肥、浇水，一旦枝桠长歪跑偏，要及时修剪扶正，这样才能长成参天大树。孩子的成长也一样，特别是在初中阶段，一旦发现孩子在品行上出现不好的苗头，沾染了一些陋习，一定要及时纠正和制止，绝不可以姑息迁就，更不能视而不见、不闻不问、任其发展。要知道你迁就他一时，就可能会毁掉他一生。我敢说，没有一个人天生就是恶人、坏人，也没有一个人天生就注定是作奸犯科的命。凡事都有一个由量变到质变的过程。对于孩子的成长，我们家长和老师要做的，其实就是要关注孩子成长的这个过程，这很重要。我举一个例子，我们学校八年级有一个男生吸烟，有一次我和他在我办公室交流，我问他父母知不知道他吸烟，他告诉我父母知道，并且他妈还经常告诉他，让他省着点花钱，别买太贵的烟。当我听到这些，我震惊了，震惊之余让我更感受到学校教育的无能为力了。这也是我前面说的，对于一些问题学生的教育，有时学校感到困惑和力不从心的原因所在。我不知道这个孩子的父母是怎么想的？孩子有吸烟的恶习，做家长的不仅不想办法制止，还纵容他、迁就他、甚至支持他？这是家长对孩子不负责任的典型表现，我可以不客气地说，这样的家长是无能的、可怜的。这样孩子的人生也可以预见一定是可怜的。因为，在他的生命里没有遇到一个真正负责任的家长。也许你不同意这种说法，天底下哪有不爱自己孩子的家长？这点我承认。但我要说的是，爱不等于负责。没有原则的爱、过分的爱，有时会毁掉孩子的一生，就象俗话说的“惯子如杀子”。在一个孩子成长的过程中，如果缺失了最基本的家庭教育，这时的学校教育是很难起到作用的。家长对孩子的恶习如此地纵容迁就、不闻不问，不管不顾，学校的教育又能起到多大的作用呢？这就是我前面说的，学校教育有时不是万能的。所以我说，对于孩子的成长来讲，家庭教育和学校教育这二者缺一不可，而且家庭教育是基础和前提。没有家庭教育的配合，只有学校教育的孤军奋斗，这样的教育效果不会好到哪去。

以上就是我今天在家长会上最想和各位家长交流的话题。最后我要告诉大家，在家庭教育过程中，要用你的智慧和耐心，切忌简单粗暴，切忌放任自流。同时也希望大家牢记“关注、关心、鼓励和有原则、不迁就”这几个家庭教育的关键词。真心希望通过你我的努力，使家庭教育和学校教育发生融合、形成合力，以便更好地促进孩子们幸福快乐地成长。

最后，借此机会，给各位家长拜个早年。祝大家新春愉快，阖家辛福，工作顺意，心想事成！

期末家长会发言稿 篇2

尊敬的各位家长：

大家好!首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。忙忙碌碌的一学期转眼间就过去了，孩子们也马上告别一年级小豆包的生活了。我跟咱们家长一样，眼看着孩子们一天天的长大，一天天的懂事，心里真是有说不出的喜悦和欣慰。

一、假期安排：

放假时间：1月26日。

开学时间：

提三点建议：

(1)识字少且拼音差的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期学习打基础。计算慢且不准的孩子假期要写写口算卡或做一套数学试卷。写字潦草的假期或学书法或认真描字帖。

(2)假期请家长多抽出时间陪孩子玩一玩，如方便可带孩子出去旅游，亲近大自然，开阔视野。

(3)和孩子一起订个学习及活动计划，每天按时按量认真完成各科作业，并进行适当的文体活动。

(4)少看电视或电脑，一定注意保护视力。可根据孩子兴趣爱好来选择兴趣班。尽量少去辅导班。

二、剖析考试：

1、说说期末考试：这次期末考试的题都是基础知识，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩还是不错的。数学17人满分，语文17人满分，全班53人将近达到三分之一。英语27人满分。数学、语文、英语三科全满的有10人。

分别是：进步较大的是：从整体看，这次考试考的就是孩子们的认真程度。孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也比较规范。部分同学失分主要集中在四处：语文：部分孩子拼音基础薄弱，拼读不准确，粗心，答卷态度不认真，学习缺乏灵活性，综合学习能力欠佳。培养语感，注重写话时标点的使用。

总结：我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。优秀的孩子往往赢在能坐住凳子，做事踏实认真上。

2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试。

对满分的孩子首先表示祝贺，但不意味着这一次满分就代表所有知识都掌握扎实了，不是一百分的同学也不代表他没有能力达到满分，可能是态度不认真，丢题了或是马虎了。对孩子学习有困难的，家长更不能放弃，要充满信心。而且要知道：分数未必等于前途，比分数更重要的是健康，是信心，是能力。所以，我主张：功夫下在平时。每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。

首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好;考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞!

俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。争取做到当堂清当天清。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢?首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查;是不会失的分，就想办法教会;是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。

家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

3、建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步，如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。再和孩子一同确定一下以后的努力方向。

为此，我们的家长再忙，也应抽出时间来，和孩子一起学习，一起发现问题，分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”，把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯，再放手就没什么大碍了。

但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前，千万不可掉以轻心，放手不管，那样就是对孩子前途的放手不管，对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。有个别家长埋怨这老师到底是给家长还是给孩子留作业呢?如果孩子达到相当自立，或对自己的孩子有信心，您可也不管，请不要把诸如此类埋怨的话当孩子说，降低老师的威信。如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

最后，感谢所有家长的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家!祝我们的孩子假期愉快，学习进步!祝大家工作顺利，合家幸福!

期末家长会发言稿 篇3

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

光阴似箭，岁月如流，我们都有一种感觉，“当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长”。首先感谢家长朋友们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次期末汇报课，本次期末汇报课的目的是让家长们了解孩子平常在课堂中的一些表现。现将本学期工作向家长简单汇报如下：

一、教学情况

本学期的各科授课内容都是授完，数字：认识1~20，孩子们能顺数1~100，儿歌：25首，英语单词：22个及综合活动的五大领域内容，孩子们对这些所教的内容大部分都能掌握。儿歌和英语单词我们进行的检测，以下是儿歌检测分析：本班共有31位幼儿，其中有30位幼儿参加本次检测。本次检测内容为阅读识字课本上的20首儿歌，通过本次检测得出幼儿对儿歌掌握情况很好,评定结果分为优、良、中，有20位小朋友获得优，平均阅读量为18首，平均率为91.6%。英语检测分析：检测内容为英语课本上的22个英语单词，大部分孩子掌握的程度都很好。

有23位孩子能够很流利地读出英语单词，在本次检测中表现得非常棒。平均识词量：20个，平均率为91%。希望家长们不要对孩子的学习要求过于高，这次期末进行阅读、英语的检测的目的是为了解孩子对所教的内容掌握情况，孩子只要能掌握率达到80%以上的，说明孩子的掌握是很不错的了，如果是90%以上，那就是非常棒的了。这次的检测结果将会贴在“家长联系手册”上。

二、各项通知

1、 幼儿园放假时间为7月3日（星期二），就是今天，待会给孩子们颁发完奖状后就正式放假了。

2、 请家长把孩子的被子、枕头拿回家清洗，暴晒以及将拖鞋拿回去。

3、 本学期的暑假，开办了暑假班，如有兴趣给孩子报名的家长，请到彭园长处报名，7月8日暑假班正式开班。

4、 下学期的开学时间，老师会提前给家长打电话。

一年过去了，孩子们也将从中班毕业上大班了，这一年来，孩子们的进步相信各位家长也能感受得到，当然这个也离不开家长们的配合，在这里，我要向你们说一声，谢谢你们！没有你们的理解和支持，我们的工作不会这么顺利完成！

本学期最后一次家长会到此结束，谢谢各位家长的亲临!

期末家长会发言稿 篇4

尊敬的各位家长：

上午好！非常感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加家长会。家园配合是共同教育好孩子的前提条件，我们今天的目的就是想更好的和家长沟通，共同探讨教育孩子的一些看法和意见，同时介绍一下本学期主要学习的内容和重点。

一、下面，我说一说本学期计算教学的内容及要求

1.本学期我们主要学习6—10的组成、分解及加减

2.10以内数的加减，会自编应用题。

3.认识“﹥”“﹤”，理解不等式的含义，理解大小的相对性。

4.认识钟表，学会认读整时和半点。

5.量的守恒。

重点难点是：

1.6—10的组成、加减及自编应用题。（运用所学知识解决生活问题）。

2.认识钟表

3.认识大于号、小于号并会区分数的大小。

4.以自身为中心区分左右，以客体为中心区分左右。

二、在语言、艺术方面。

语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。要求孩子说完整的话。

在艺术方面，主要让幼儿在成人的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如：花草树木、小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。在家时，尽量满足孩子爱表现、爱动手的习惯，让他们尝试用自己喜欢的颜色、材料、工具进行美术活动，有益于幼儿开发思维，提高自己想象力。

三、针对于家庭作业的辅导。

家庭学习辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是对于孩子掌握不大好的，拿出实物让孩子摆一摆，会加深对知识的掌握，另一方面还让孩子解决了生活中的实际问题。

1.要正确对待孩子的作业。

1）家长应及时检查孩子作业，在作业本上签字。（检查时，看看孩子上次错的题有没有改正过来）

2）在家里注重孩子良好习惯的养成，一定要使孩子养成爱动脑筋勤于思考的习惯。注意正确的写字姿势一尺、一寸、一拳头。

3）培养幼儿自觉改正错题的习惯，家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到改正错题的积极作用。

4）家长对不明白的问题可以给老师打电话或写张小纸条第二天让孩子带来。

5）孩子今后的作业在家长签完字后，让孩子自己装进书包，养成良好的行为习惯。

四、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。

毎学完一项内容会有一个小小的测试，检测题要求家长签字的另一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。

孩子是一本彩色的书，每一页都是新鲜而不同的。所以以后我们要多加强家园联系，这样孩子的每一天才能更快乐更充实。当然，我们的工作还存在很多不足之处，真心希望家长能给我们提宝贵意见。

期末家长会发言稿 篇5

尊敬的各位家长：

你们好!草长莺飞春意昂然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了. 在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。

首先介绍这学期老师。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

首先简单总结上学期的各项工作的完成情况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子拼读能力很强，书写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。

对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。

在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。

我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。特别是转来的个别插班生，特别需要老师费心。

卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的抵抗力增强了，班级出勤名列第一。

二、本学期的各项教学计划;

本学期的教育内容还是学前班教材《幼儿用书》内容。先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。要指导孩子开始拼音阅读幼儿文学书籍，每月计划我们将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，具体活动请大家关注一日活动内容栏目。

三、关于幼小衔接的有关问题。

大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。

让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我服务能力。

学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。加强孩子学习方面的自我管理能力。

家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好;什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。

我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。

1、培养孩子良好的生活习惯。

要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：00——9：30之间睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。

2、培养孩子良好的学习习惯。

家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，(这些是大班每个孩子都要求做到的)，从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。

3、培养孩子的任务意识。

其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的任务是什么?明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等?要想让孩子记住老师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了，比如回家让孩子画张画，讲讲今天所教的的故事内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今天老师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替。

但是可以适当提醒，让他记住老师交待的任务是自已的事，应该自已完成，常常忘记老师要求做的事情，这一点，如果一直带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就常常会因为贪玩不做作业。因此，家长要放手让孩子自己去独立完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会认真多。

4、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和班级、老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。

5、使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生

幼儿园和家长必须密切配合，共同努力培养。为此，幼儿园必须做好以下几方面的工作。

1)做好与小学的沟通联系工作。在本学期中，还将组织幼儿开展三八爱妈妈活动，清明节参观烈士凭吊活动，春游活动，走进消防队，参加小学，熟悉小学环境，了解小学生的学习及生活情况，并因势利导组织幼儿讨论，开展“我要上小学了”的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴趣。

2)逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40—45分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增长到30—35分钟，并注意培养幼儿的有意注意。

3)帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中，我们作为教师特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力，为幼儿适应小学学习作准备。

四、需要家长配合的若干事宜。

1、早晨入园、下午离园一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：50前到园。如有特殊情况老师发短信。

2、注意收费时间

3、对孩子有合理的要求，班上有一些年龄偏小幼儿

4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

5、幼小衔接

我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。

期末家长会发言稿 篇6

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

今天，我们借这个机会，和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题。下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。

三年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备，肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。

一、关于课堂

课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，上课认真听讲，积极回答问题的同学，基本上是成绩在班上上游的学生。那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不认真做，那什么时候去提高他的成绩呢？

总的来说，刚才提到的都是学习常规，好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范，而且要严要求、要坚持。

我也通过和一些家长朋友交流的过程中了解到，有些小朋友在回家做回家作业的时候习惯不是很好，有的喜欢一边做作业，一边吃零食。有的喜欢做一会作业就出去玩一会，再做。家长们也可以由此受到启示，鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。区一体化同时会思考问题还是是一个习惯，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。

二、教学方法。

在我的数学课堂上，我非常喜欢提问单个学生起来回答问题，而很少采用集体回答。第一，我认为有助于培养学生思维能力，集中学生的注意力，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的注意力非常集中，而且，单个学生起来回答，还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟着全体随便说，而根本没有自己的思考。第二：有助于学生表达能力的培养，树立学生的自信心。在开学两个月以来，我们班的同学都能勇敢的站起来表达自己的想法，非常的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给以大力的表扬，我在课堂上经常说的一句话就是：“只要你勇敢的站起来表达自己的想法，不论对与错，你就是最棒的。”通过以上的做法，在数学课堂上基本上所有的学生都能很好的注意精神，积极的动脑思考。

三、数学作业：

1、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。我有一个亲戚家的男孩，在三年级，每次写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。

2、对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写得最多，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。

3、对于改错作业，就是学生有了错题后的改错作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完教上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业，也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学，到教室外面玩。相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能很多的把孩子留在学校改错，而我们的数学作业基本每天布置，所以，特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题尽早改完。

很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不赞同这个观点。我们希望家长更多的支持和参与。

四、几次测试成绩分析：

几次考试下来，总体情况还好，但也暴露出一些问题。比如：有些同学成绩老是提不高，这实际上是平时学习不认真的一个缩影。有些同学老是考不到高分，可能是他粗心的毛病还是有待改善。

五、对家长的一些建议

1、必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，每天的作业老师都要求学生记载在册，希家长配合检查。（特别是星期天）

2、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。

3、引导子女做力所能及的家务，能促进孩子们进一步对生活数学的了解。

4、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。

各位家长：如果现在教育好了你的孩子，接下来孩子学习会感到越来越轻松，你们也会越来越轻松。作为家长一定要抽点时间关心一下孩子，孩子学习的好坏，就决定了他初中毕业后能否顺利的升入高一级学校。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，也请你们谅解。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。人材竟争是很激烈的，希望我们共同关注孩子们的成长进步，让她们成为你们的骄傲，也成为我的骄傲，成为祖国需要的优秀人材。谢谢大家。

期末家长会发言稿 篇7

亲爱的各位家长、孩子们：

大家上午好！

期末考试即将到来，高一的孩子们这个学期也快要结束了。高二的生活即将到来，这次家长会的主题也是让孩子们更好的走进高二，合理利用暑假时间，巩固和拓展。这次很感谢各位家长都愿意腾出时间来参加这次家长会，也很感谢家长们这一个学期对我们教师工作的配合，很感谢大家！谢谢大家！

我以前带过了很多届学生，但是我认为这一届孩子们是最团结、最聪明的。为什么这么说呢？第一个学期的时候，我们班的总排名是在全校的后10名，这个学期已经稳定在了前5名。这期间孩子们有努力多少，可想而知。这个学期我也做出了一些新的调整，学习是自己的事情，如果自己都没有重视起来，那么我这个做老师的不论怎么去喊去催，也不会有太大的效果。所以我让班干部之间互相合作，赢取同学们信任，鼓舞大家的信心，搭建起一个合理的学习、班级管理系统。

在学习上建立目标，在交际中建立信任，团结互助，合作共赢。这件事情其实我也没有和孩子们强调过，但是通过班内班干部的协调，没想到大家真的执行起来了。所以这也是我为什么说我们班真的很团结很聪明。因为大家都有一个共同的目标，在这样一个有目标的集体中，即使有哪个同学没有目标，也会为自己制定一个目标的。跟着大家一同前进，不会是一件错的事情。

在这里，让我们把掌声送给孩子们，也送给每一位家长，未来的道路，我们依旧不能放松，我们要时时刻刻的警惕，时时刻刻的保持热情。不可以因为一点小小的成绩就松懈，这需要我们一直的努力，才有可能再最后的那一次挑战中取得最好的成绩。亲爱的家长们，亲爱的耗子们，暑假要来了，高二也要来了，这个假期里，大家可以好好的放松一下，但是也不要玩过了头，要给自己安排好时间去巩固去学习，坚持自控，坚持学习是这个暑假的主要任务。

老师相信每一个孩子都有能力做到，也相信每一位家长都有一套独特的教育方式。这个暑假请大家加油。老师也希望在下个学期再见面时，大家会是更加优秀的模样，老师期待着，盼望着，请大家一定要坚持，为高二的到来建设起最稳固的基础。

谢谢大家！

期末家长会发言稿 篇8

各位家长：

下午好！

首先，我代表大二班的三位老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢！同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为老师，我们会耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好。孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳，男孩子活泼爱动，他们各有千秋，各具特长。

孩子们经过半个学期的学习与生活，在各方面都有进步。在老师的眼里，每个孩子的进步都是针对孩子的本身表现所呈现出来的。如：有个别孩子，我接这个班时，发现他不爱开口说话，但现在偶尔能大胆举手发言了（虽然不是经常），比如：张灿、钱龙、钱凤小朋友。有些孩子开学时画画画的偏小，线条不够流畅，颜色不均匀，现在他画的画变大了，线条流畅了，颜色均匀了。对于这样的孩子而言，他进步了。比如：孙泽、韩雨欣、丁云轩、童佳乐、谢昱娜、卢娅楠等小朋友。在艺术方面很棒的有：卢瑾萱、蒋丰励、刘嘉俊、孙章妍、王涛等小朋友。在语言方面表现很棒的有：孙悦、王裕、邱奕鸣、许伟业、章彬、章智宇、宋雨涵等小朋友。在数学方面表现好的有：张莉、朱梦圆、戴佳怡、张灿、沈思雨、李寒洵、卢俊熙、章智宇等小朋友。除了知识方面，我们还重视孩子的学习习惯的培养，如会整理自己的学习用具、认真听讲、积极回答问题等。

在这里也希望家长善于发现自己孩子的进步，不要盲目地把自己的孩子去跟别的孩子攀比，而我今天在这里总结的也是集体的情况，可能没有具体到个人，也恳请家长能够给予理解。下面我把本学期以来孩子在园的学习生活情况向各位家长汇报一下：

一、幼儿一日生活各个环节：

①入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带危险物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）

②膳食的安排：我园的膳食安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点科学安排，根据幼儿园消化系统的生理特点安排膳和根据幼儿园所需的各利营养素，而且注重营养搭配，保证幼儿的供给量，（解释幼儿告诉家长的在园天天吃了什么菜）。

③中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干净，正确使用勺子。

④洗方面：喝水洗脸每人一巾一杯，做到随渴随喝。

⑤午睡方面：保证你的孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。

⑥卫生消毒工作：幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人员进行消毒，除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在园头。肚子痛，发热，拉肚子等老师也会带去保健室给予及时处理，也会同时打电话给你们。在这学期有很多小朋友发烧生病，抵抗能力有所下降，在这提醒家长在季节转换的时候要注意流行性感冒。请家长记得给幼儿请假。

二、教育教学工作：

本班幼儿活泼、开朗，能适应幼儿园的集体生活。每个孩子身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增强。在园的学习生活使孩子已初步形成了良好的生活习惯，能主动、正确地使用礼貌用语，能自己用餐帮忙收拾餐具，自己穿脱衣服，能为班级做力所能及之事。大部分幼儿能在集中教学活动中积极思考与发言，表达自己的愿望。本学期本班遵循幼儿园《新纲要》及《3—6岁儿童发展指南》的精神，结合园务计划，针对幼儿的实际情况，基本达到了各科教育目标。

1、在主题活动中，根据课程安排了《我是大班哥哥姐姐》、《中国娃》、《丰收的季节》《动物王国》《大家来运动》《新年到喜洋洋》《拥抱冬天》七大主题。从孩子们积极参与程度可以看出，《中国娃》《新年到喜洋洋》是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在《中国娃》主题活动让幼儿在主动探索中知道我们祖国人口众多、地域广阔，是个多民族的国家，有丰富的物产和优秀的文化传统，为自己是中国人感到骄傲。结合中秋节，我们给孩子讲了《嫦娥奔月》的故事，让孩子了解中秋节的由来，知道中秋节的习俗。在《新年到喜洋洋》主题活动中根据孩子们的兴趣，我们开展了学剪窗花、学京剧、画脸谱、灯笼、新年新衣、制作炮仗等活动。在这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了家长资源，在区角创设等方面为孩子提供了丰富的游戏材料，感谢家长朋友的配合。幼儿园的课程比较丰富，在音乐方面，我想大部分的家长都有所感知，孩子回家是不是时不时嘴里会唱着歌啊，由于时间的关系我在这就不一一列举了，家长可以利用寒假时间叫孩子表演一下。

2、培养幼儿的语言表达能力。孩子如果上课时听得很专注、很认真，95%以上的幼儿都能复述一个简短的故事。进入一年级孩子会接触到写话，要先会说才能会写。所以在学期快结束时，我们采用幼儿说故事儿歌家长写故事这样一种形式，一来可以提高幼儿语言表达能力，二来可以巩固幼儿的知识。当然这种方法得到了认同也有反对，反对的是家里爷爷奶奶不会写，如果年轻的家长在家还是希望家长多配合，为一年级打好基础。

3、数学方面。这学期我们学习了7以内的分成合成及加减法、数字书写、50以内的唱数、20以内的单双数、能按2—3个特征的找规律、认识左右等基本知识。分成是幼儿才接触的，而且到了一年级都是必学的，如果能在幼儿园就把基础打好，到了一年级你就有更多的时间去学习新的知识。所以老师布置的作业希望家长督促孩子及时完成并及时检查，需要家长多配合。

4、多鼓励孩子。俄罗斯科学家研究发现、"赞美"可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说："不怎么样，不太好。"其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把"你真笨"真糟糕"等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。以上就是我班本学期以来的重点工作，由于时间关系，我就简单地总结下。

三、需要家长配合做的事情：

下学期还请家长在工作中一如既往地关心与支持我们的工作，所以，需要家长配合做的`事情有如下几点：

①督促孩子天天坚持来园，有事事先请假。不亲自来，也可以打电话请假。如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事联系不上。所以三位老师的电话号码一定要存起来。那在请假这一方面，我要非常感谢章智宇的爷爷。他做的非常到位，每一次章智宇有什么事情不能来园，他都亲自过来请假。我想如果大家都能像章智宇的爷爷这样或者打电话告诉我们一声，那么我们的工作将会做的更好。

②孩子来园时请家长检查是否有带危险物品如：扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要。虽然我们的孩子现在是大班了，可我好几次（尤其在开学初）发现有带涂钉或小木棒等尖锐物品的。这是非常危险的。所以，为了安全起见，除了老师要教育提醒外，更需要家长的教育及提前预防。

③如果孩子在家身体不适时，提前向老师告假，或在送孩子入园时及时告诉晨检老师，以便我们能更多地关注孩子。请需要服药的孩子，家长务必到保健老师处登记，并说清服药的时间与剂量，并填好记录。千万不能让孩子自己交药，防止吃错药的现象发生。

④请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子之间的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让孩子宽以待人、学会分享、学会合作、学会和小朋友们友好地交流与相处。

⑤因为还有半个学期我班孩子就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们下学期的工作重点。幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它更着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育。幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快地适应。所以，从现在开始，就需要孩子在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，让孩子在8：30之前到园，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做些力所能及之事。

⑥接送孩子：接送孩子最好不要让别人代接，每次凭卡接人。如果实在有事要请人代接，请电话预先通知我们，并告诉我们是孩子的谁来接，也要凭卡接人。每次傍晚放学，请大家准时来接孩子，同时在接送孩子的途中注意交通安全。

四、给家长们的建议：

“4个学会”：“学会生活”、“学会做事”、“学会交往”、“学会学习”。

“学会生活”：要求小朋友们一日生活要有规律，什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小朋友，在成人的指导下，做个小小的寒假计划，比如大班小朋友学习看钟表、认识时间，从小培养做时间的主人，做生活的主人。

“学会做事”：即自己的事情自己做，如幼儿学会叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等，鼓励小朋友帮助父母和老人做些力所能及的事情。

“学会交往”：即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学会有礼貌，与人交流，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。

“学会学习”：则鼓励小朋友们通过与自然、社会的接触，学习更多活的知识。

“6个一”：指读一本书、讲一个故事、讲一件春节里有趣的事、画一张画、做一件手工作品、帮家长做一件有意义的事。

老师希望家长们能够让小朋友在“4个学会”中感悟到幼儿园新的教育理念和方法，不要给小朋友们加重负担，强迫他们按成人意愿做他们自己不喜欢做的事情，要给他们更多的自由和广阔的空间，让他们享受寒假和新春佳节给他们带来的快乐。希望开学后孩子们能高高兴兴到幼儿园，和小朋友、老师共同分享“6个一”带来的快乐。

五、假期安全工作：

一年一度的寒假生活又将开始，为使孩子们欢度一个愉快的假期，我们要对孩子加强安全教育，让孩子们进一步了解寒假期间放鞭炮、交通、饮食等安全知识，为度过一个安全、快乐、健康、有意义的寒假做好铺垫，增强孩子的安全意识。因此，请各位家长配合做好如下工作：

①寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律地饮食与生活，养成良好的生活习惯。

②请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险的物品。同时注意交通安全（如不乘“三无”车辆，超载车等），饮食卫生安全（如不吃“三无”食品，不暴饮暴食等），教育孩子养成好的饮食卫生习惯，远离火、电、开水。不要让孩子燃烟花爆竹，保护好孩子的安全。

③寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。

④放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1米5以上，注意保护眼睛。

⑤假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情。比如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

⑥放假时间：20xx年1月20日

开学时间：20xx年2月15日（农历正月十一）报名缴费

六、结束语：

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。我们的工作离不开家长的配合与支持，再次感谢各位家长这半年来对老师的支持和理解。家长可能会对我们三位老师的工作有一些建议和要求，以后还请各位家长多提宝贵意见，家长和老师之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方、配合我们。今天的家长会到此为止，最好提前祝家长朋友们新年快乐，身体健康，万事如意！祝孩子们健康快乐成长！

期末家长会发言稿 篇9

各位家长：

你们好！ 首先，我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎。今天大家就一起来探讨和交流我们班孩子在这一学期的学习问题和习惯问题。

一、感谢。

首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。 感谢你们对孩子们的学习的细心指导、督促检查、签字，让孩子们的家庭作业都完成的非常出色。感谢你们教育孩子与同学之间出现矛盾时的谦让教育，让孩子们学会了宽容。感谢你们对我们班级和学校的各项活动的大力支持。比如：向农村的孩子捐书，孩子们都很踊跃;向班上捐清洁用具，扫把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。让孩子们越来越有爱心，越来越有集体荣誉感。感谢这学期来为孩子们上兴趣课的家长：唐铭璐妈妈、王梦杰爸爸、苏祉瑞妈妈、袁梦爸爸。你们每一位来之前都做了充分的准备，让孩子们体验了不一样的乐趣也对我们的工作给予了极大的支持。感谢我们家委会的成员：崔添竣妈妈和陈昕怡妈妈。我们教室里的书柜、书架、墙画以及窗帘。。。。。。都是他们两位亲自挑选的，让我们的孩子有了如此温馨的学习环境。当然还有其他各方面支持我们工作的每一位家长，再次对大家表示感谢。

二、本期总结。

现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能专心听老师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部能力增强了。（早读、做值日生、收发本子都很自觉）班级荣誉：10、11月获得文明卫生先进班级称号。班级黑板报评级获得一等奖，班级文化建设评比获得一等奖。

三、期末成绩

这次的期末考试孩子们非常争气，情况比较好，100分的孩子有26人，最低分96。5，没有95分以下的，平均分99。45。这次期末试卷的题不是难，但相对比较灵活。比如查字典这一道题。（具体讲） 观察图形填反义词。 按照原文填空（部分孩子被扣0。几的原因）关于作文，新课标对二年级孩子写的作文要求不是很高，只要能表达清楚意思，会用标点符号，对图画内容有一定的想象内容就行，最重要的培养孩子写作文的兴趣，所以，期末考试对作文的评分标准也就做很低。希望家长在暑假时还是要督促孩子多读课外书，一是可以增加孩子的识字量;二是可以培养孩子的想象力和增加孩子的知识面。家长们肯定发现了，这次的试卷分数是由两部分组成的，后面的10分就为书写分。绝大多数孩子都得满了10分的，但我们班一共有7个孩子扣了书写分。家长可以仔细看看孩子们的书写，一般存在这个情况，前面1、2题书写都还不错，可是越到后面书写越差，特别是到了作文，有些字简直和前面判若两人了。这说明什么？他可以写好字，但就是没有养成写好字的习惯。（后面专门讲）所以就期末考试的整体而言，孩子们都很棒。请家长都大大的鼓励孩子，也对孩子们表示祝贺。毕竟一学期下来，孩子们也辛苦了。当然有收获也有存在的问题，接下来就就习惯上存在的一些来说一说

四、习惯。

1、学习习惯。 听课（走神、说话）孩子由于自觉性较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。不能静心阅读养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。作业不规范，不按要求。经常少做几道题。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。不认真改错（改一半丢一半，老师不检查就干脆不该）

2、其他习惯。 主动跟人打招呼，有礼貌。 清洁卫生的保持（不经意就丢了垃圾）上下课收拾物品，保管好自己的物品（铅笔、书本、期末复习期间的试卷以及体育用具等） 忘记带学习用具经常我发现有的孩子的书包就像一个垃圾场，老师一让找个什么东西，他们就会花上很多时间来找，把书包翻个底朝天，可是还是找不到，即使找到了，拿出来也是皱巴巴的，一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了，那就更不用说作业本了，因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。还有就是不要总是不带学习用具，特被是美术课，有些同学一学期都没有带学具，这将严重影响美术老师上课的安排，这学期美术老师已经两次向我反映这一情况。一定要培养孩子的好习惯，因为您不可能初中、高中 、大学一直都替孩子整理，要锻炼他们自己整理的能力。 清洁用品的损坏 安全（课间、楼道、上放学路上）

五、代管费结算。

课本作业本费再交3元多。一学期的作业题单以及期末复习的试卷费用。

六、 假期安排

放假时间1月27日 下学期报名时间：2月27号 2月28号正式行课。

期末家长会发言稿 篇10

尊敬的各位家长：

大家上午好，非常，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的期末家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，卫生和学习情况，不论我们说什么话题只有一个，就是不离开我们的孩子。首先我们每天要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，他们是祖国的花朵，社会的未来，父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。

下面我们将孩子在这一学期在幼儿园的表现给家长朋友做一个简单的汇报：

我们先从幼儿一日生活各个环节：

①入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是看看孩子来园是不是很开心，家长有没有向老师交代的事情，观察孩子是否带危险物品入园等。通过一学期的观察，我们的孩子中存在个别有到小物品的，家长们不要小看孩子来时口袋里从家里装来的东西，它可能会影响孩子的听课，也会影响他们的入睡。

②膳食的安排：我院的膳食安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点合理科学安排，而且注重营养搭配，保证幼儿身体所需的营养供给量。

③中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干净，正确使用勺子。

中午进餐方面我说一下，有些家长担心自己的小孩在园吃不饱，其实这些担忧大可不必，我园更注重饭菜质量和注重饭菜的色香味，让孩子看到饭菜就有食欲，所以请家长放心，我想，孩子在这一定比在家吃的多。刚如中班的时候，有些孩子们的进餐习惯不是太好，一是吃饭爱讲话，有的孩子边吃边说，说起来起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能吃很久。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是坐姿，常有幼儿喜欢摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位老师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。个别吃饭慢的现在都有明显的进如曹斯源，王可寒，王远播等有很大进步。午睡方面：保证孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。学习习惯，现在孩子小，没有作业，不考试，好像对孩子的学习好坏无法判断，但不是这样的，虽不考试，没压力，但是孩子良好的学习习惯还是要从小培养的，比如上课认真听讲，积极回答老师提问的问题，注意倾听别人的讲话，不随意打断别人的话，注意使用日常生活中的礼貌用语等等，这些都是培养孩子良好学习习惯的养成。

教育在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主，为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先认识自己的老师，虽然幼儿园老师的工作比较琐碎，教育的价值体现的也不明显，不象小学中学老师那样，今天考了多少分那么让人一眼明了，但是幼儿园的教育却是重中之重，孩子在这里学到了对他一生都很重要的东西。如：整理玩具，保护书籍，凳子轻拿轻放不影响别人，起床后整理自己的床铺，等等，这些看似琐碎日常良好习惯的培养会影响的一生。很多人都说幼儿园的孩子是最难带的，虽然我们老师要承受很大的心理压力。如：孩子年龄小容易生病，孩子们在幼儿园里的安全，每天的健康，还要完成园里的各项活动等……但是我认为孩子的进步，家长朋友的理解和支持就是对我们工作的最大鼓励和动力。在此，我代表本班的三位老师衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合。

在今后的工作中，我们保证将继续用真心对待家长!一如既往用爱心、关心、细心对待每一位孩子!用恒心对待我们的工作。

当然在我们的工作中还存在着一些不足，有时候难免有对孩子有照顾不周的地方，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将我们的工作做得更好!同时也希望家长们在今后工作对我们的不足之处多包容的同时，也多提出合理的建议!最后祝各位家长朋友在新的一年里工作顺利，身体健康，合家欢乐!

期末家长会发言稿 篇11

尊敬的家长：

大家好!熟悉的脸，熟悉的笑容，首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢!我和吴老师很荣幸是您孩子的老师，而您也是我们的朋友，对孩子在园的一日生活可能还不了解，下面我向大家介绍一下，

小班上学期期末家长会发言稿。早上7：40分，值日老师来园，所以在这里提醒家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，因为过早还没有教师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有办法控制的。7：50—8：30幼儿入园，8：40小班幼儿到五楼做早操。如果您的孩子有特殊情况不能来园，请您打个电话请个假大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们幼儿园和班级情况跟大家说下：

一、幼儿园基本情况

我园是省标准幼儿园，教学设备比较完善，每班都配备一台电脑，一个电视机及VcD，一架钢琴，一个消毒柜，紫外线消毒灯，幼儿的玩具也丰富多样。另外我园还有舞蹈室、科学发现室和多媒体教室。随着我园计算机水平的逐步提高，老师们都已经能熟练运用多媒体进行教学，这样可以使教学更加形象直观，避免了枯燥无谓的单纯口语教学，让幼儿在愉快中学到知识，在潜移默化中学到本领。

二、班级基本情况

本学期我班人数是30人。其中男孩人，女孩人，新生人。大部分是从小小班升上来的，每个孩子都有不同的特点，特别是新生入园后的情绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。有的孩子好奇心强、胆子大、调皮，把玩具随便倒在地上玩、有的孩子较内向，特别恋家，适应时间较长。有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。孩子们的生活自理能力较差：有的孩子不怎么爱说话、不善于表达自己，有的孩子不会自己吃饭等。一系列的问题使班上的护理量及难度大大的增加。让我们共同携手，让孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们得到全面和谐的发展。

三、教育教学

幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”。而其中“保”又处在第一位。正如幼儿园教育指导纲要所说的：幼儿园应该把保护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位。我们确实是这样作的。

1、保育：

我班由阿姨分管保育工作。严格遵守幼儿园的卫生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盘子都于饭后及时消毒，手绢和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活动室每周用紫外线消毒，桌子饭前饭后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦净。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

2、教育教学：

在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿体育、德育、智育、美育的培养。我班由我和吴老师分管教学。我教语言、美工、常识。蔡老师教计算、音乐、体育。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。课程表每周都张贴出去，这个家长都很了解。在教学方面强调以下问题：

(1)重视孩子能力的培养：

我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力较差。如不会独立安静进餐，不会穿脱衣服，鞋子，等等。经过幼儿园的训练和生活。有一部分幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助老师干力所能及的事。幼儿在各种教育活动中不仅懂得了知识，还学会了一些做人的道理。学具玩具活动教材都是孩子们自己收放，而且他们还会摆放整齐。希望家长们在家也能和在园一样多给孩子一些机会，让他们自己去动手。

(2)重视孩子素质的全面发展和提高：

在幼儿园，幼儿身体的正常发展是最重要的。所以我们根据幼儿的身体发展规律，合理安排体育课，以促进幼儿身体各部位的全面发展，帮助幼儿养成有规律的生活作息制度，同时保证幼儿每天两小时的户外活动时间。在语言方面我们鼓励孩子用普通话进行交流，重视孩子语言的发展，多跟幼儿交流。鼓励孩子上课积极回答问题。如涂静璇、吴云枫、廖舒云、等一些小朋友都进步很快。认知发展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识。重视动手操作能力的培养。比如用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。社会性发展方面，我们给孩子提供各种活动机会，重视发展幼儿的社会认知和交往能力。

(3)我园开展了优质服务活动。

及时对幼儿进行教育并把幼儿在园的一些情况及时反馈给家长。如孩子的喝水问题我们每天保证孩子喝足够的水。希望你们在家也能督促幼儿多喝水。还有吃饭问题我们每次都督促幼儿多吃。对于个别偏食的幼儿除了教育外，我们也会与家长沟通以帮其改正。对于个别不吃米饭、青菜的幼儿，我们会加以引导，保证每位幼儿都能吃好吃饱。有个别生病的幼儿我们也会及时的告诉家长。还有教育问题我们会及时跟家长交流，希望你也能配合我们的工作在家也及时的教育。

四、家园共育

1、家庭教育的重要性：

大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园自己的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

2、幼儿园教育与家庭教育互相配合

家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子像收捡玩具时，总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面我班家长等都做的较好而且孩子进步也很大。

五、收费

六、最后说一下注意的几个问题

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、玻璃珠、项链等。如孩子要服药请写上名字并教到老师的手上。如果你发现幼儿带园里的物品回家请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的。如果家长能正确引导并教育那他一定会改正的。

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快。我们会尽量照顾好每一个孩子如果不小心出现意外也希望你能原谅。因为我们面对的是整个小(2)班的幼儿。这方面我们大部分家长做的也非常的好。感谢你们。你们的理解和支持，是我们做好工作的最大动力。

4、请家长配合、支持我们的工作。我们上课需要很多教具。由于，我们现在开展的是主题活动，在课堂上需要很多教玩具是老师没办法收集的，这就需要家长的配合。请你接孩子时能认真的看一看我们的通知并按要求去做。这次请家长带

各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出宝贵意见和建议。谢谢大家!

期末家长会发言稿 篇12

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。

一、幼儿园的基本情况：

我们幼儿园始建于1994年，是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园多年来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近三年来，我园有十几名教师受到省、市、县级的表彰奖励，先后被评为山东省优秀辅导员、市（县）级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。 在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。

二、幼儿园的课程设置

说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。

我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么 ？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。

幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。 幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。

本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。

很高兴能与大家交流关于家庭育儿的经验。首先自我介绍一下，我姓顾，照顾的顾，是北苑的英语老师。孩子们都喜欢叫我missgu，我更喜欢他们叫我的英文名字sherry。

应该说我们在座家长的文化素质普遍都比较高，也非常重视对孩子的。今天坐在这儿我和大家一样也是一名家长，下面我想以一个妈妈的身份与大家交流一些育儿经，有些方面也许在座各位比我更有经验，交流的观点不同，在所难免。俗话说的好，要因材施教，教无定法，贵在得法。如有说的不妥之处请大家包涵。

刚刚陈老师谈了很多她的育儿经和为了孩子换学校的亲身经历，我非常感动，我觉得做父母真的很辛苦，但同时也很幸福，因为自从有了孩子，我们肩头就多了一份责任，有了孩子，我们心中又多了一份期盼，生命也从此也更完整。

在这个不断自我完整的过程中，我们总是试图给孩子最好的，小到一本书、一罐奶粉，大到为孩子选择一所理想的学校，在力所能及的范围内我们为孩子的成长创设更好的环境。

我想大家应该都会和我一样不会后悔当初把孩子放在这儿，这儿鸟语花香，这儿老师亲切可爱，孩子们快乐、自信的成长。

说实话入托前我对幼儿园的情况也不是很了解。关注了一个学期的幼儿园生活，我发现在幼儿园老师的培养下，孩子变得独立了，能干了，更有礼貌了，而且在他眼里洪老师和历老师已俨然成为了他的偶像，这对于我这个当老师的妈妈来说多少还真有点失落，但我非常感谢幼儿园的老师们，特别是俞园长和洪老师，工作非常细心、负责，而且非常重视孩子的情感。比如俞园长常挂在嘴边对孩子说的一句话“我爱你！”，一开始我听了觉得怪怪的，我的孩子开始也没什么反应，可每次见面都这么说，我们那小家伙逐渐轻声回应了。这件事给我的启示就是：爱是可以相互传递的，爱是需要说出来的，我爱你爸爸，我爱你妈妈，我爱你绿草，我爱你红花，就象《智慧树》里唱的，从爱家人到爱身边的朋友、自然、社会。这是多好的人生观啊，充满爱的人生一定是幸福的。爱的教育从来不会太晚，所以我就把这三个字偷偷学了回去，每天晚上用中英文和儿子说上几遍，完了和老公说，的确觉得生活更很美好了。建议今天回去后大家也可以试一试！

像我这样的体验也许各位家长都能说出一大箩，是啊，不知不觉我们在和孩子一同成长。昨天，他们还是一群小不点儿，泪眼汪汪的牵着我们的衣襟，不肯松手；今天，他们快乐、自信的和小朋友们一起在幼儿园生活、；而明天，他们即将背上小书包，跨入小学的门槛，象小雏鹰一样翱翔在空中！

期末家长会发言稿 篇13

各位老师、各位家长：

大家好!

我是魏炜的妈妈，非常感谢这半年来各位老师对我孩子的教育，以及各位同学对我孩子的帮助。今天乔老师给我这样一个机会，能和大家一起交流、学习，我感到非常荣幸。

现在我就说说我和孩子共同生活中的一些体会。

一、习惯的养成很重要。

习惯的形成非常，包括学习习惯和生活习惯，包括孩子的习惯和家长的习惯。

学习习惯的养成，对孩子的学习生涯很重要，这样孩子就能轻松学习、快乐学习。良好的学习习惯可以节约学习时间，提高学习效率，并且减少差错。我对孩子的要求很简单，必须要做的事，不能带着情绪去做，学习是孩子的工作，当好妈妈是我的工作，既然要做，而且必须要做好，那就快乐的对待各自的工作吧。

好习惯的养成需要一年，也许更长，坏习惯的形成一个星期就够了，习惯的养成不是一朝一夕就能形成的，要和孩子并肩努力，共同养成。

二、当好孩子的督导员，及时了解孩子的学习情况。

孩子学了什么，学到哪儿了、学得怎么样要知道，孩子有问题，要和他共同讨论解决，不能用简单的“怎么连这个都不会”，对待孩子的问题，放低姿态，放低声音，共同讨论、引导孩子解决问题。

三、妈妈既是家长，又是朋友，还是导师。

这么多的身份，有时我也觉得很累，但还得努力做好。

对待原则性的问题，就要拿出家长的威严，孩子必须按照家长的要求做，犯了错误一定要批评，还得要他知道他错了。对孩子的小想法、小情绪，要做听众，听他给你讲，你这时要做的就是耐心疏导而不是火上浇油，朋友是用来共享喜怒哀乐的，孩子和妈妈之间更是这样，共享喜乐，疏导哀怒，这是妈妈的责任。别看个子也许比妈妈还高,毕竟是孩子,行为和思想还得家长把关,认为是对的一定要坚持让孩子做下去,态度一定要坚决,刚开始有抵触是正常的,形成习惯就好了,多和孩子沟通,有了点滴的效果,及时表扬,和孩子共同进步。小时候，妈妈在孩子心中什么都会，什么都行，当孩子慢慢长大，认知能力不对提高时，听到的会是：“这个妈妈肯定不会，这个我比妈妈厉害”。失落肯定会有，但慢慢地会觉得孩子长大了，自豪感油然而生，我们的目的不就是让他们长大，让他们比我们强吗?

我的孩子比较好静，不张扬，一有机会，我会鼓励他做一些力所能及的事，展示自己，尤其是这学期他进步很大，这和老师的授课氛围是密不可分的。他原来的老师总是跟我说，魏炜上课不积极发言，当我问时，他会说，我会就行了，为什么要说出来。我跟他说，回答老师的提问是对老师劳动的尊重，也是对自己各方面能力的展示和肯定，比如语言表达和理解问题的能力。再加上老师的鼓励起到了非常重要的作用。讲个小插曲，我孩子的体育一只不好。有一天，回家后他非常高兴地对我说，体育课上蛙跳时左老师表扬他了，我问他怎么回事，他说，老师摸了摸我的头说，嗯，不错，不错!从此，他的蛙跳成绩一直很好。所以我们对自己的孩子就不要吝啬说鼓励和表扬的话，用积极、向上的意识影响孩子，让孩子身心健康地成长。

孩子的教育是系统性、综合性的，学校、社会、家庭“三位一体”的教育，让每位家长深知家庭教育责任的重大，总之，配合学校和老师督促孩子努力学习、健康成长，是我们的职责所在，尽自己所能努力做好。

谢谢大家!

期末家长会发言稿 篇14

尊敬的老师，同学们：

大家好！

一、介绍学生情况。

学生经过大半学期的学习，有好些同学在各方面都有进步。其中，张xx同学的作品在《现代小学生报》上。不少家长很关心班级的情况，让孩子捐出清洁工具。也有很多家长积极配合老师的教育，及时与老师交换意见。

自带班以来，本班孩子在行为习惯方面不断进步、不断提高，我就不面面具到了，记得在以前的家长会上，我提到过学生要学会与人相处，以便适应今后的社会生活。今天我只谈三个相处来汇报学生思想品德的表现：

通过家长、老师及同学间相互学习和影响，孩子们更加尊重和孝敬自己的父母，在家帮父母做力所能及的家务，在校争得各种荣誉让父母高兴，我了解到许多孩子懂得了要孝敬父母、有孩子在妈妈生病时主动关心和照顾、有孩子真诚地劝告爸爸少抽烟、有孩子祝愿自己的父母在工作上取得成功、有孩子决心用良好的学习成绩报答父母……看到这些我真的感到这些孩子长大了、懂事了，同时我也感觉到我们的家长素质高、教子有方。其实，从小培养孩子具有一颗孝心非常重要，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，它具有极其深远的教育意义，试想一个学生连在自己身边经常照顾你、关心你、保护你的父母都不爱，那还谈什么五爱。我作为班主任，在教育活动中十分重视培养学生的一颗孝心，给他们讲小羊跪乳、乌鸦反哺、孔融让梨等故事，让孩子明白孝敬父母、懂得谦让是美德、通过评选孝星让孩子知道孝敬父母具体该怎样做。有孩子将自己在学校得到的奖励（糖果、饼干）带回家给父母吃，这就是孝敬，有孩子不仅尊敬自己的父母，见到同学的家长也能主动问好，这就是懂礼貌。文明礼貌是一种良好品德，也是一种交际能力，今天的少年儿童必须要具备共享能力，学会适应社会、学会与人相处、学会分享快乐、学会体谅他人，而要学会这些必须从一个点头、一个微笑、一句问候、一声鼓励开始。因此，我们作为教育者、作为孩子的监护人一定要着眼于孩子一生的发展，从小事抓起，有的习惯不能将就，而要讲究。比如，学生离校时忘了跟老师说声再见，我会立即进行提醒，让孩子养成习惯，而决不会看在眼里、记在心中，期末评语中写上一笔“不懂礼貌”，教育是什么？在很大程度上，教育就是培养学生良好的习惯，让他们受益终生，小学阶段的教育就是要对孩子进行伦理道德规范的训练和读书写字等基本技能的学习。孩子不会处，我们要引导、孩子做错时，我们一定要即时纠正。培养孩子具有一颗孝心十分有必要，小时孩子不会体谅父母、关心父母，将来如何“反哺”？

虽然我们取得了一点进步，但与要求还存在着一点距离。如学习方面：有好几个同学不认真完成作业。平时经常忘记带东西，忘记这样忘记那样，总不能按老师的要求去做。也因此影响了学习成绩，学习成绩老得不到提高，这也是其中一个原因。还有的原因就是上课极端不专心，分散精神，玩文具，或干脆发呆。没养成良好的学习习惯，

基础知识欠缺，也是成绩不好的原因之一。不爱动脑，懒是普遍存在的问题。

二、期末考试就要到了，在这，我提出几点建议，希望家长配合。

1．坚持每天看作业登记本。

2．有时间或有能力的辅导一些基础知识。

3．督促多看书多读书。

4．督促完成作业。

语文复习的主要内容是除书本以外，还有《现代小学生报》和两大张复习纸。题型全在这，我们也按这里的内容跟学生复习。也会适当加一些补充练习。这段时间可能做也会多些，或者让学生一定学会了才放学，所以放学会晚些。希望家长支持，跟老师配合，多跟学生交谈，鼓起勇气，克服困难，争取最后的好成绩。

期末家长会发言稿 篇15

各位家长：

你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

一个学生的成长，就是学校教育与家庭教育的结合。因此，这次家长会是在我校主题是架设学校与家庭沟通桥梁，共同促进学生在学习、生活、纪律等方面健康发展。借此机会，我向大家介绍一下我班学生的学习状况、纪律情况、管理措施，如有不妥之处，敬请各位指正。

一、班级基本情况：

1、本班共有学生70人，其中女生31人，男生39人。从这半学期的情况看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，在秉承我们沙口路小学的校训：“认真做好每件事，每天进步一点点”指导下，我们班级教育教学秩序井然，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

在这半年中，我们共同见证了学生的成长与进步，比如：在学习上进步较大的学生有：张凌峰、邹翔宇、王继磊、杨脂玉、王一帆、闫耀祖、王悦萱、张晨阳、杜世聪、李博、闫与皓、陈钰涵、冯子豪、李梦涵、纪律较好的学生有：马睿阳、岳修宇、李佳薇、罗冰冰、郝文斌、蔡家祥、蔡子豪、崔芸冰、左冰怡、胡道兵、讲卫生的学生：赵亿、王泽鑫、彭宇轩、连留森、赵耸、周敬博、朱文韬、马文彬上课回答问题比较积极地学生：张恩允、张雨露、李北燕、李怡嘉、谷奕轩、叶凌燕、张歆诺、关博仁；另外还要表扬班上的9个小组长：李炘瑶、赵俊乐、郝一乐、高航、叶凌燕、何玄、安可心、张恩允、郭庆。这几个小组长，每天负责给老师收发作业、检查小组每天读书的情况。有了他们的帮助，让老师省了心。

教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低年级段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。半年来，我着重抓日常行为规范的养成教育。

1、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。

对于刚刚入学的新生，我首先要对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。举手后得到老师肯定后再发表自己的观点，发言时声音要大一些。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，儿歌的内容是：“上课铃声响，大家快快来静息。”让学生在上课初静下心来，安安静静的准备上课。其次训练学生正确读书和写字的姿势，结合《三字歌》的贯彻落实，每天提醒他们注意，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。我编的顺口溜是：“读书姿势真重要，身正直，脚分开，双手来把书拿起。”只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。希望家长在家看见孩子书写姿势不对时，一定要及时的提醒孩子，不要让孩子的眼睛早早就近视了。

二、针对孩子学习给家长提几点建议：

首先、帮助孩子养成良好的学习习惯。

1、每天看一看孩子记作业的本子，检查一下孩子作业书写情况。

2、按照老师预习要求，认真检查后再签字。

3、准备一个专门的听写本3号本。

4、课堂上练字用1号本，家庭作业写在2号本上，每天书包里准备3个书写本。以便上课时使用。

5、养成每天回家读课外书的好习惯。

其次、多关心，少责骂。

多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。

再次、每天最少读书半小时。

读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助，因此每天必须保证一定的半小时的看书时间。我们下学期阅读的书目是《日有所诵》

最后、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

三、安全教育。

首先，注意交通安全。在校内，我们要求学生排一队靠右走，不准并行，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹，保证学生的安全。

其次，是饮食安全。请各位家长告诉孩子，不要从家带或者小商小贩买的一些过期，不卫生的食品。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么，一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们经常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。

再次，如果学生生病或是有事不能到校，请家长一定要发短信告知老师，标上学生的名字。

最后，注意在春节期间注意不要让孩子自己燃放烟花爆竹，注意用电安全。

孩子是家长的希望和寄托，恳请各位家长，在孩子健康成长的历程中离不开您的关心和爱护，离不开您的帮助和理解，班主任工作更需要您的大力支持和理解，在孩子的成长中希望我们共同努力，愿我们每一个孩子够够能够成为一个对你，对我，对社会有用的人。欢迎你们和我多交流，我们相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为孩子以后打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表一一班的全体师生祝各位家长新年快乐、身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，谢谢大家。

期末家长会发言稿 篇16

尊敬的老师和家长们：

大家晚上好！

我是一组组长xx。首先，我先向各位家长汇报一下我组在本学期所取得的成果。

期中考试之前，我们小组评比在八个小组中位列第五，经过组员的不懈努力，我组现已争取到了第四名，总分为1649分，这也是与各位家长的努力分不开的，在此我谨代表一组全体组员对我组发展提供帮助的家长致以诚挚的谢意。

下面总结各组员期中考试之后的得分情况：xx

在尤为激烈的个人竞争中，王奕文同学脱颖而出，成为我组的加分高手。在此我对王奕文同学的家长致以热烈的祝贺。没有取得成绩的同学及家长也不必难过，毕竟下学期还是有机会的，我相信通过各位家长的不懈支持这些同学也会获得这样的称号。

接下来，根据各组员所反映的情况对本组成员做以简要点评：

同学在自己的任职期间对小组工作很努力，也很有责任心，为人善良热情，热爱劳动，学习刻苦，办事遵守原则，为大众利益着想。

xx同学为人善良热情，不惜自己的利益帮助有困难的同学且不求回报，学习成绩优异，品质优秀，为人积极，在组内起到了模范带头作用。

xx同学不惜个人利益为大众利益着想，品质优秀，为人善良大方，学习刻苦。

xx同学为人热情，品质优秀，学习积极性高，勇于为小组利益而奋斗。

xx同学为人热情，品质优良，乐观积极，学习积极性高。

xx同学为人热情善良，热爱劳动，乐观活泼，乐于帮助别人。

各组员点评完毕。经过总结，我组共有四人上榜，其中王奕文同学取得了年租前50名的好成绩。没有取得好成绩的家长也不必气馁，希望各位家长能与自己的孩子共同坚持不懈地奋斗。

同时我们也评出了组内的各项优秀成员：

最佳课代表：xx

得分高手：xx

纪律标兵：xx

最佳进步奖：xx

最勤劳的组员：王xx

卫生标兵：xx

最后请在座的各位家长能够继续与孩子奋斗，再次对本组家长致以诚挚的感谢！谢谢大家！

期末家长会发言稿 篇17

尊敬的各位家长朋友：

大家下午好!

首先感谢你们百忙之中抽空来参加这次家长会，你们的参与就是对孩子的重视，同时也是对我们工作的支持。家长会的召开，目的只有一哥，就是加强我们幼儿园与家长之间的沟通，让我们共同来监督孩子的成长。

通过这个学期的接触，我对目前大班的34个小朋友都有了很深的印象。本班孩子的特别之处是都比较活跃，也可以说都带点小孩与生俱来的“野性”，好动的孩子比较多，当然脑子也都很聪明伶俐。面对这么一帮天真烂漫的孩子，他们每个人都有之间的特点，每个人都有和别的小朋友不一样的地方。个人觉得有些地方我管理的不是很周到，为什么这么说呢?因为我不想去把孩子管得过严，那样的话他们会失去本来属于他们的特性，孩子都还很小，只是幼儿园阶段，其实幼儿园就是培养孩子兴趣的阶段，在游戏和玩耍中让他们学到东西。试想如果幼儿园就整天让孩子不停地学东西、学东西，等上了小学他或许就厌倦了认为这个我会那个我在幼儿园也学过了，那反倒起了拔苗助长的效果。

本学期的这套教材，它的内容确实很深的，有些东西都接近小学二年级的程度了。但是我还是按部就班，教材上呢，能教的都一课时一课时的完成任务了。另外还加入了一些课外的知识，比如一些口头的英语、小故事、音乐等等。可能有的小孩回家后会迫不及待向爸妈展示自己今天学到的东西，唱首歌啊背个诗什么的，这样的孩子胆子大也不害羞非常不错;而另外会有孩子恰恰相反，爸妈问他今天学什么了，写的什么作业啊的时候，他会扭扭捏捏半天也不回答。对于这一类孩子，我们不能去批评他，而是要慢慢地去开导，让他知道这没有什么不好意思的，大声说给爸妈听就好了。

这个学期下来呢，有个别孩子得缺席率挺高得，就是请假次数比别的孩子较频繁。所以希望家长配合老师把他落下来的学习补上去。其实学校和家长双方适当的配合的话，对小孩的健康快乐成长无疑是一件好事情。就拿我以前班上一个小孩来说，他一个学期下来难得会见他认真圆满完成过一次作业。每次书包里要么就没有本子没有铅笔，没有橡皮擦，有时候还背个空书包来。说了几次了家长都说给他买，可是一个学期下来还是老样子。如果家长对这个小孩足够重视的话，应该检查检查他的书包，放学后问问他今天留了什么作业没有做完。这样不就很好吗，小孩本来很聪明，、但如果一直这样纵容他，那以后可怎么办呢?

教育要从小抓起，一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。知道你们都是外地来打工一族的，工作繁忙也累，没有过多的时间与精力来花心思监督孩子养成一个好的学习及生活习惯。有的孩子经常学习用品不全，作业忘在家里(不知道是真忘还是没有写)，鞋袜不勤换洗导致午休房内异味很重等等。像这些小的细节方面，在学校我对他们都要求过很多次的，可是改变的迹象很少，可能已经“定型”了吧。有句话叫做“3岁看8岁，8岁看终生”，是说一个3岁小孩的性格、举止以及思维其实已经有他自己的定格了，在8岁之前可以有所转变，过了8岁之后养成的一些习惯可能有些一辈子都很难有所变化。

说了这么多，大家不要认为这些都是空话，好像都没有什么实质效用。其实这些很重要，你们要相信自己的孩子，只要花点心思去经营他，他一定会很出色的!

好了，还有要说的是，现在还有一个月了，大部分孩子都要上小学了。相信上个周六周末该到钱圩小学报名的也都以及报过名了。我班34个小孩，除了9个未到年龄的，其余的全部都可以进本地小学。只是有些手续不全的，有些打算回老家去读的。

下个星期二呢，是儿童节，我们准备那一天就彻底让小孩轻松轻松。大班呢，安排了些游戏节目，还有会带他们到3楼去在电脑上看看电影，给他们看些著名的安徒生童话像《白雪公主》《海的女儿》之类的。我们还会准备些糖果，另外拍些照片，相信孩子们会玩的很愉快的。

只有放暑假之前，大班会拍个集体合影，也算幼儿园毕业照了，然后园长是考虑每个孩子再拍一个单照，这个具体到时候再定。

好了，就耽误大家这么多时间，我该讲的也就这么多了。如果你们还有什么问题，可以说出来，大家探讨一下。(没有的话，也就这么结束了)再次感谢大家的到来，谢谢你们了!

期末家长会发言稿 篇18

尊敬的各位家长:

下午好

感谢大家在百忙之中来参加您孩子的家长会，我代表学校及所有的任课教师对大家的到来表示感谢。我是这个班的班主任兼数学老师，这次家长会的主要目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。我班是一个新生班，在这一学期感谢家长，老师，同学们和我一起克服了很多困难，同时取得良好的效果，开学之处我们面临很多困难，孩子进入新环境，他们需要适应环境，对孩子来说，学校，老师，在这里的生活方式，学习方式都是新的，有部分孩子是第一次离开父母，离家较远对她们来说一切都是陌生的，所以有相当一部分孩子不太适应，情绪波动比较大，在大家的努力之下，现在这个问题基本上是克服了。同时我们班的孩子大多是比较活泼，好动，当然也极其聪明。在这里我想和大家交流孩子习惯的问题，一个好的习惯可以让孩子终生受用，一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯。下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。

作为数学教师，我一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样需要我们家长的配合，我这里分几个点来说。

1、重视孩子良好学习习惯的培养。

学好数学的六个习惯

（1）专心听讲的习惯。首先，课堂四十分钟专心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。

（2）质疑问难的习惯。

爱因斯坦说过："提出一个问题比解决一个问题更重要"。

（3）认真阅读的习惯

让孩子自学看书，不是放手随便看而是在我们启发引导下，激发学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培养学生自学能力。

（4）一丝不苟的习惯。

书写工整、格式规范，是学习习惯培养的一方面，也是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。

（5）独立作业的习惯。

针对作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。

（6）及时检验的习惯。

好习惯益终身，习惯的养成不是一天两天形成的。我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、长期坚持。

2、重视孩子勤学善问能力的培养。

（1）父母不要以大人的眼光来看待孩子。

我们不要把自己看来很简单的题目，认定孩子一定会做，他会出错有多方面的因素，这就需要家长的换位思考。家长要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

（2）重视数学语言表达能力的培养。

语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。

3、重视孩子熟练计算能力的培养。

小学数学其中的一个重点就是计算能力的培养，练习方式多样，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。

我们一些家长对孩子的分数有时侯可能并不是很满意。但是，卷面的分数不能作为检测孩子学习的唯一标准，可是我们从试卷上也看出了孩子学习中的一些薄弱环节。每次考试也能够暴露出一些问题：部分学生基础知识掌握不牢，出现遗忘现象；另一些学生学科技能尚不能做到灵活运用，计算能力不达标，还有一些是会做但不够细心。

那么,家长暑假可以从哪些方面入手来补补孩子的学习，提高孩子的学习成绩呢?在这我给家长一些这样的建议：

第一、抓作业。帮助孩子制定合理有效的暑期学习生活作息表。监督孩子必须按照作息表做作业，放松,当天作业必须检查。

第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能马虎了事。

第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。

第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在假期一切学习中都要注意认真培养上述能力。平时也要多督促孩子阅读健康有益的课外书。健康的阅读是成长的重要一环更是写好作文的基础。

暑期的作业我是这样想的：

1、完成寒假作业。

2每人购买一本字帖，每天练字30分钟。

3针对孩子薄弱环节，做一下专项练习。

4找些好书给孩子看，哪怕假期看一本都是很好的。

总之，希望在座的家长能与我们老师一道共同教育好孩子，为您的孩子多尽份心，多留份心，期盼孩子的暑期学习生活充实有意义。最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母！”相信你的孩子，也相信你自己！谢谢大家！

期末家长会发言稿 篇19

尊敬的各位家长：

大家下午好！

时间过的真快，刚刷新脑海里开学的记忆，马上又到了我们这学期的尾声，在这一学期中，我想孩子们与我都收获了很多，也学会了很多！

这学期我新接手我们班，也有部分孩子也是刚刚转来我们幼儿园，刚来时他们局促不安的样子还历历在目，为了安抚这帮孩子，我们用微笑鼓励他们，一转眼，一学期悄然而过，眼看在过几天就要放假，所以特别邀请各位家长来参加我们班的期末家长会，针对我们这学期的工作，我做一下总结：

一、回顾本学期的教育工作

1、语言方面：在幼儿生活中，我们总是将发展幼儿语言放在首位，幼儿的日常生活中我们也是不断的进行随机教育，从他们平时上课的回答问题，我们都会有惊喜发现，记得在一次语言活动中，我们为发展幼儿是语言丰富，让孩子们看图自由讲故事，听道孩子们惊喜的喊：老师，那只乌龟迷迷糊糊的睡着了！老师，这是一只迷路的小花鸭她想找妈妈，老师这个老人真糊涂，是个糊涂先生。这时候，我发现原来孩子们已经不知不觉会说这么多的词语了，他们会看图书了，会讲故事了。还有本学期举办的“小小播报员”也让幼儿能够大胆表现自己，为发展语言能力创造有利条件！本学期在语言方面比较突出进步有：周华鑫、巢传峰、刘凯锦、陈乐、王亿林等!

2、涂涂画画是孩子们的天性，孩子们天马行空的想象、大胆的用笔以及独特的构图形式都是儿童画的特点，我从不要求孩子画的要有多像多好，要知道依样画葫芦并不是好的。支持孩子们的想法，鼓励孩子大胆的去创造一贯是我们的教学方法，通过孩子们一学期期学习，我们班孩子绘画都取得的一定成绩。孩子们看见自己的作品展出，都露出了开心的笑脸，看着他们作品我们由心的高兴。绘画方面比较突出的有：王汉鋆、赖昕怡、巢传峰、陈乐、王嘉霖、刘思榕、柯清爝，还有很多小朋友也都提高很多，从开始的不知道如何着画，到现在能够独立完成一幅画都是他们的进步。

3、“兴趣是最好的老师”，兴趣能促使幼儿积极学习；能使观察更加敏锐，记忆得到加强，想象力更加丰富，克服困难的意志力得到增强，从而使智力活动的效能大大提高。因此，我在计算教学中，注意具体形象教学，在教加减法中，注重联系实际，联系日常生活，把抽象的法则让它具体化、形象化，尽量在游戏中使孩子们学会学习，习得知识。同时，为了充分调动孩子的积极性，我们还在墙饰上建立“我最棒”专栏，只要孩子在学习上有所进步，我们都会让其亲手把属于自己的小红花上升一个格，让他从内心感受到成功的喜悦。数学方面比较突出者有：王汉鋆、王凯鑫、李烨坤、柯清爝、苏奕源、还有很多小朋友，虽然他们计算还不是很快不过较于开学初真的进步非常明显。

4、现代社会家长们都会注重幼儿艺术发展，我们园从小小班就培养幼儿对舞蹈的兴趣，让幼儿从小在音乐、舞蹈熏陶中感受美的教育，培养孩子高尚的情操也是开发幼儿智力。宝贝们因为压腿压疼哭了，我们很心疼；宝贝们对感兴趣的舞蹈笑了，我们也觉的很开心。有时候有几个孩子调皮各种不配合。着急的我们直跺脚，可是还是得调整好自己情绪来继续教宝贝们。这学期以来孩子的舞蹈也精进不少，他们也在元旦汇演时尽力展现自己！

5、最后说说写字方面：我们每讲一个生字的写法格式时，都会编讲一个关此生字的故事，以吸引孩子的注意力，激发孩子的学习动力，从而达到孩子要写字的欲望。使孩子感觉书写生字不再枯燥乏味；这学期，我们总共教了幼儿横 竖 撇 捺 提 点等笔画，又教了上、下、中、大、小、日月、天田、口、山等50个汉字，拼音已经学习了单韵母、声母、复韵母、前鼻韵母等，孩子们刚从中班上来几乎比都不回握笔，现在他们已经不知不觉的会了这么多本领了，做为家长，你们应觉得高兴，孩子的点滴进步都需要你的关注和鼓励。

二、经验所得：

1、善于去发现孩子的闪光点，可能你们的孩子写字不是很漂亮，但?语言表达很好，也可能你的孩子故事讲的不够好，但唱歌可是一等一啊，可能你孩子学习比较慢可是她却很乖巧懂事，每个人都有每个人的特点孩子亦如此，所以家长们不要攀比，对于我说每个孩子都是聪明的，他们有可爱之处也必有可气之时。

2、尽可能去表扬孩子，孩子都是用来疼的,这点是我一直深信不疑的，7岁的孩子可能已经开始懂事，但他们还毕竟是孩子，喜欢听好听话，戴高帽，你们的表扬，也是很有用的，在孩子们做错事时，我不会马上批评指责他们，如果这样，会失去孩子对我们的喜欢，他们在点头的同时，心里肯定偷偷骂我们了。所以要试着抱容他，哄几句，她哭你就笑着和她说，这样他们会很愿意将心里的小秘密悄悄话告诉你哦。作为老师，不只是孩子怕你，更好的是让他们喜欢你，一个好爸爸好妈妈，同样，也要让孩子喜欢你，愿意和你交朋友。不过有时候也要要适当的严厉下，不过千万不要在人前指责幼儿，不要以为孩子小，他们也有自尊的呢！

三、本班荣誉

眼看这一学期就要结束，我们班的工作也近尾声，那在这学期中，我们班也取得了一下一些荣誉，本学期，我班没有发生任何安全事故，这是在幼儿园生活中最为重要的，参加街道合唱比赛得了三等奖，主题墙饰参加街道评比也荣获二等奖的好成绩。希望明年再创佳绩！

四、寒假期间工作

放假期间，特别是春节，请家长们一定要照顾好孩子们，烟花炮竹尽量不要让孩子玩，很危险，还有在家让孩子注意卫生，不要乱吃零食，上街注意僻让车人来往，不让孩子单独接触陌生人，还有知识也不能忘光，在春节期间，让孩子多学习唱歌跳舞，提高他们的自信，胆量与表演欲望，假期我们布置了些寒假作业，不一定要让孩子写多少多少，主要是让幼儿每天学习一点点培养他们的学习习惯，放假了希望家长能够多抽点时间陪陪孩子！在这里，我提前祝大家蛇年身体健康，万事如意。接下来请各位家长将这学期对我们班及我们园的一些特别想法与建议大胆告诉我，或是将你的意见填写在意见表上等会投递到楼下意见箱。还有一件事就是我们已经开始预收下学期学费500元，因为我们的书是从现在就开始预定的得估计算算要定多少，又不能定太多，因为省编教材经常更换课题我们定多了会导致浪费，定少了到时候又不好补定。下学期我们将会开办兴趣班，说道兴趣班真的是好事多磨，之前由于种种原因没有办成，这次我们就本着“要办就要办好”的态度来办兴趣班，各位家长也可以发表下意见或建议，你想让孩子报什么样的兴趣班。

期末家长会发言稿 篇20

尊敬的各位家长：

您们好！

首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎！时间过的真快！小班的第一学期即将进入尾声。这学期来，在家长的积极配合下，在我们三位老师的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高高兴兴上幼儿园了；有礼貌了，能和老师打招呼，能和父母告别了；会和老师一起学习和游戏，能在课堂上大胆回答老师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念三字经，弟子规古诗和儿歌了……

本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。同时希望家长能进一步配合班级工作，加强老师与家长之间的联系。

一、介绍班级老师、幼儿的情况。

我是王老师，是小班的主班老师，另两位老师是于老师和袁老师，我们三位老师一起完成幼儿的日常教育教学工作。记得初入园的孩子们个个因分离焦虑的不安心理，哭闹不止。他们大多都为独生子女，在家有着两对一，四对一，甚至六对一的教养优势，同时也折射出很多个性问题，例如：比较自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱依赖性强、缺乏独立性，脾气倔等。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本学期，我们的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。

我们本期的要完成的教学目标是让幼儿：

1、能亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；

2、能知道自己的名字，听到呼唤会应答，多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求；

3、能根据自己的需要入厕、喝水；

4、能充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；

5、多数幼儿乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；

7、喜欢参与活动，摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

多数幼儿能完成教学目标，个别幼儿有待提高。

我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。孩子们比起刚入幼儿园时，各方面都有了很大的进步。

三、家长需要配合的工作

经过一学期的相处，我们的小宝贝们都进步了那么多，我发现我们作为家长也有需要提高的地方。如以下几个地方：

1、接送卡的正确使用。（对，相处了熟了，但接送卡还是要按规定正确使用起来。为了孩子的安全，请家长给予理解）放学时，请家长一定排好队，把卡递到老师的手里，由老师来喊孩子的名字。家长就不用在门外喊，更不能从窗口把孩子抱走。一定要固定的家长来接孩子，如果有换其他人，一定提前给老师打电话（xxxxx）。

2、为了幼儿的安全，来园时请家长检查孩子是否带危险品及贵重物品，如：扣子、刀子、硬币、项链等。咱们班在这个问题上，家长就有很大的疏忽。不说您或许不知道，如果您能细心的弯下腰来浪费三十秒的时间摸摸孩子的口袋查看孩子的小手，就能避免以下事情的发生。我们班的孩子，有带大头针的，小刀的。有带很小的螺丝帽长螺丝钉的，有带打火机，有带注射器，带一角五角一元的硬币更是不在话下，带五元十元的也是大有人在。有的甚至带200元人民币，刚经老师教育后的第二天，有个孩子竟然带了2000的现金。当然这些都如数的交还给家长，接到这些钱，家长也惊讶。即使老师在幼儿园一遍一遍的叮嘱孩子不要乱带东西，孩子小啊。或许他无心，觉得好玩。家长一定要做好孩子的监督工作，和老师一起帮助孩子改掉这些不好的习惯。您要知道，万一那些瓜子或者硬币卡进了孩子的喉咙里，不说是责任谁担当的问题，受罪的还是我们的孩子。拿钱孩子的家长要注意下次钱财贵重的物品不要乱放了。元旦期间新闻有报道一孩子，把家里的五千多现金撕成碎片，经五个工作人员三个多小时的拼凑才粘连好。这就是孩子。天真，可爱，无邪。如果咱们的孩子生病了要吃药，请及时与老师交代清楚以免出错，能将宝宝的名字备注上，避免在繁忙时遗忘。如果发现幼儿把园内物品带回家或和其他孩子交换物品的，请家长及时引导并带回来，我们会及时表扬的并处理好的。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。关于这个问题，老师也感到头疼，我刚才也有说过幼儿年龄小，交往能力差，有的方法不对，有的好动，控制能力弱。非发自内心的挣打。孩子本来就活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子矛盾来去都很快，他们也是经过和小伙伴一次次的摩擦，学会与小伙伴友好的交流和相处。做幼师特别是带小班的幼儿老师，每天上班都是神经绷的紧紧的。生怕孩子们发生摩擦，尽量把事故降到最低。有疏忽的，我们也是不希望的。再次深表歉意了。家长在遇到这种事情发生时，首先需要冷静对待。老师不会偏袒任何一方，更不希望有这样的事情发生。孩子伤着，老师也心疼也自责。所以家长就千万别说出不理智的话来，孩子上幼儿园，过集体生活，无论是任教十几年还是几十年的教师都不能保证，在集体中，孩子们无摩擦。我们做到的，只能眼观六路耳听八方，减少再减少事故的发生，请家长给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，大多数家长处理的很好，在此感谢这些家长的理解和支持。谢谢你们！

4、明年开学后，天气越来越暖了。为了让幼儿身体得到锻炼，请各位家长准时让幼儿参加幼儿园组织的晨间活动。让幼儿在8：00至8：30之间到园。但千万别来太早。刚开学时，有的家长送幼儿上学，比老师上班来的还早。您在外面等着，我们也不好意思。但老师的工作时间也是科学安排的。若有其它特殊原因迟入园，请您轻声与幼儿道别，和老师交流不要影响其他孩子的正常活动。如果生病或有事不能来园，请家长及时打电话向老师请假。

5、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，如果孩子有尿裤子，或拉裤子现象和您联系。或者我们打电话有什么重要的事情要通知，如果联系不上就不好了。有什么问题或关于孩子的事情的都可以打电话给我们，相互讨论，相互学习。

假期要求

1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。

2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。

3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听。

4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。

5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况，针对不足进行鼓励和培养，如在家开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。

四、寒假注意事项

1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培养孩子的自理能力。自己吃饭，自己上厕所

2、少吃零食，少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书，讲故事，画画，玩玩具……

3、培养孩子的安全意识和自我保护能力：不玩水，不玩电，不动煤气开关，我玩烟花爆竹。记住家长的名字，住址，电话号码，不和陌生人走，不吃别人的东西……

4、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。

5、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。

过年快到了，越来越多的小朋友玩烟花爆竹，希望家长督促幼儿不玩烟花爆竹，不到处乱跑避免意外发生。

期末家长会发言稿的分享到这里就结束了，希望可以帮助到你。