优秀学校世界地球日活动方案 世界地球日校园活动

优秀学校世界地球日活动方案篇1

活动目标：

1、使家长了解并参与废旧材料制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。

2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和表演，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。

活动准备：

1、用废旧材料制作的服装。

2、事先通知好家长，让他们做到心中有数。

3、家长自备各种废旧材料如：蛋壳、贝壳、小海螺、布的边角料、鸡毛、饮料瓶、瓶盖等。辅助材料若干如：牙签、各色彩纸、剪刀、针线、颜料等。

3、音乐《春天在哪里》等。

4、布置好活动场地。

活动过程：

一、主持人上场

老师：尊敬的家长，

幼儿：亲爱的同学们，

合：大家好！

老师：四月的校园，五彩缤纷。

幼儿：三月的一幼，绿色洋溢。

合：一幼校园洋溢着一片和谐的“绿色”。

老师：绿色的校园是我们学习的摇篮。

幼儿：保护校园就是保护我们的家园。

合：“地球妈妈我爱你”主题活动现在开始！

合：我们的班级口号是什么？

全体幼儿齐：“班级是我家，环保靠大家”。

二、表演节目

1、小品：地球的苦恼

幼儿主持人：下面请大家欣赏小品《地球的苦恼》。

2、快板：地球妈妈在发愁

老师主持人：是什么原因使我们的地球妈妈得这么重的病？

幼儿主持人：是什么原因使我们的地球妈妈如此的痛苦？

全班合：是环境污染。

老师主持人：是啊！地球是我们幸福、美丽的家园。人们对环境的污染破坏了我们的家园，地球妈妈真着急呀！请欣赏快板————地球妈妈在发愁！

3、世界地球日的由来

老师主持人：地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的.家园。然而，不知从何时起，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾。她开始哭泣！大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥砍滥伐使地球妈妈越来越疲惫，越来越衰老。1970年4月22日由美国民主党举行了首次“地球日”活动，成为人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。从此，4月22日就成为“世界地球日”。

4、环保知识竞赛

老师主持人：通过以上的表演，相信大家都知道了环保非常重要。那么大家对于节能环保的知识又知道多少呢？现在就让我们来个知识竞赛吧。

5、三句半：我是环保小标兵

老师主持人：希望小朋友们把刚才的知识铭记于心，并化作实际的行动，从自己做起，从身边做起。请听三句半：我是环保小标兵。

6、配乐诗朗诵：热爱地球妈妈老师主持人：让我们做环境的小主人。幼儿主持人：让我们争当环保小卫士！合：请欣赏配乐诗朗诵“热爱地球妈妈”。

7、舞蹈：春天在哪里

幼儿主持人：地球是我们人类的母亲，是我们可以生存的星球。保护环境，拯救地球是我们共同的心愿，我们已经行动起来，请欣赏舞蹈“春天在哪里”。

8、拍手歌

老师主持人：孩子们，让我们以今天的行动，使明天的山更绿、水更清、天更蓝，让我们携起手来共同描绘家园的绿色蓝图，把校园打扮得更美丽！使明天的地球更加美丽可爱，人类更加幸福美满。（音乐起，拍手歌）

三、亲子制作：变废为宝全体幼儿分为六组进行：

1、创意花朵：利用废旧的铁丝、瓶子、薯片盒来制作花朵。

2、传统手工：利用布的边角料、鸡毛、瓶盖等材料缝制沙包及毽子。

3、蛋壳造型：主要材料是蛋壳和颜料，以及一些辅主材料来进行制作。

4、贝壳工艺：选用了具有本地特色的各种贝壳来创意粘贴。

优秀学校世界地球日活动方案篇2

活动背景：

4月22日，是世界地球日，通过地球日宣传活动，要让幼儿牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

活动目的：

1、让幼儿知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、帮助幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、关心地球的环保意识，养成“爱护自然”的好习性。

活动时间：年4月18日-22日

活动内容：

1、开展“善待地球，从简单生活做起”倡议活动。

2、“我为地球添色彩”创意活动。

（1）小、中班创意环保花盆制作（教师引导，家长参与）。

（2）大班幼儿利用废旧材料自己做服装，开展“环保时装秀”。

3、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）。

4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

5、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

优秀学校世界地球日活动方案篇3

活动目标：

1、知道4月22日是地球日。

2、了解地球日的意义。

3、初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。

4、培养幼儿的环保意识。

活动准备：

地球仪一个；微机课件：

1.地球外形特征及运转规律。

2.美丽的风光图片。

3.污染环境的种种原因与现象;地球与太阳头饰若干。

活动过程：

一、猜谜引出课题

1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。

2、每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。

3、为什么要确定地球日呢?(让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的环境污染严重，要求大家都来爱护地球，保护地球。)

二、认识地球的外形特征和运转知识

1、地球在哪里呢?地球是什么样子的呢?课件展示(地球是圆形的，自西向东转，它自转一圈是一天，地球围着太阳转，转一圈是一年。)

2、游戏“地球围着太阳转”：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。

3、地球这么大，我们怎样才能清楚的看到地球呢?人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。(出示地球仪)

请幼儿在地球仪上找出我们的祖国———中国。

你还知道哪些国家的名字呢?

4、地球上都有什么呢?(人、动物、植物)

三、保护和爱护环境

1、课件展示：美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然，激发幼儿热爱地球的情感。

2、“地球妈妈生病了”课件展示：污染环境的种种原因与现象，让幼儿了解人们乱倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。

3、我们应该怎样做呢?对幼儿进行环保教育。

优秀学校世界地球日活动方案篇4

一、活动主题

“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

二、宣传活动目标

地球日期间，紧紧围绕“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”这一主题，借助地球日宣传活动平台，提高社区群众对国土资源国情的认识，普及有关科学技术知识，引导全社区积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践。

三、宣传活动内容

1、在志愿者网站发布活动方案。

2、社区公开栏进行宣传。

3、编写分发宣传材料，向社区群众宣传国土资源国情国策。

4、组织社区全体工作人员积极参与主题活动。

四、活动要求

(一)高度重视，精心组织。社区要高度重视，认真部署，围绕主题，落实具体措施，组织开展形式多样的纪念和宣传活动，确保宣传活动有声有色的开展。

(二)创新形式，营造氛围。社区要充分利用自身优势，围绕活动主题，创新活动形式，采取通俗易懂、公众喜闻乐见的形式，开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动，努力营造良好的社会氛围。

(三)认真总结。活动结束后，社区认真总结，将组织开展活动的情况(含图片)上报相关部门。

优秀学校世界地球日活动方案篇5

一、指导思想：

本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。

二、活动组织：

成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组：

组长：____

副组长：____

组员：____

学生会全体成员、各班环保委员

三、参加对象：

常州市新桥中学全体师生；

四、活动安排：

1、第七周（3月31—4月4日）

（1）校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程；（2）各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。

2、第八周（4月7日—4月11日）

（1）征集新一批环保志愿者；（2）开展“善待地球手抄报大赛”。

3、第九周（4月14日—4月18日）

（1）进行“善待地球征文”预赛（各班完成决赛人员推选工作）；（2）征文比赛现场决赛。

4、第十周（4月21—4月25日）

（1）开展“绿色卫士·植物认养”活动；（2）公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”；（3）校团委委员会议，总结本次活动的得失。

地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织；活动开展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。

优秀学校世界地球日活动方案篇6

一、指导思想

紧紧围绕“科学发展“”保护环境“的基本国策和和持续发展战略深入实施，结合我校实际，重点组织实施保护环境的宣传行动。

二、活动目的

提醒师生重视保护地球的环境，制止生态恶化，是每一位学生都为捍卫地球环境、改善地球环境做出贡献。

三、活动主题

善待地球——珍惜资源，持续发展

四、活动内容

活动一、老师讲解让学生认识地球，老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。进行废物的再利用活动。

活动二、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。

（1）参与对象：六年级学生

（2）时间：星期二下午第三节课

（3）地点：六年级教室

活动三、主题大队活动

（1）参与对象：四至五年级部分学生

（2）活动形式：由学校少先队大队部组织。

开展“世界清洁地球日”主题教育活动总结：

9月18日是世界清洁地球日，为培养师生关爱家园、保护环境的意识，__小学利用课余时间开展了系列主题教育活动。

活动中：

1、老师的讲解学生认识地球，了解从小爱护地球的重要性。

2、老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。

3、进行废物的再利用活动。用回收的废物进行手工制作，美化生活环境。

4、倡议“低碳生活，从我做起”，号召同学们从我做起，捡起一张废纸，节约一滴水，不用一次性筷子，树立节约的绿色风尚，不乱扔杂物，减少能源污染，共同维护地球的清洁，营造良好的生存环境。

5、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。每位学生不仅在校园中做好，更要把活动延伸到校外。同学们走出校园清洁了学校周边环境，为营造文明、整洁、和谐的校园环境和社会环境出了一份力。

通过本次活动，不仅促进了我校学生良好行为习惯的养成，而且帮助学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识。同时，我校要求学生把开展“世界地球日”宣传教育活动的信息向自己的家长进行汇报，营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围。

优秀学校世界地球日活动方案的分享到这里就结束了，希望可以帮助到你。