幼儿园月度工作总结范文1
九月份工作心得劳碌、充实而愉快的九月份即将画上句号,这段时间感受颇多,下面从班级老师协作、教育教学、保健、家长工作等方面小结本月工作。
一、亲子活动
为期十天的亲子活动在紧急、欢乐、冲动中画上了句号。家长对本次亲子活动赐予了高度评价,但在亲子活动的开展过程中,虽然花了许多时间去理活动思路,但是也显现了一些问题,比方,在活动中,老师的要求提的不够,以至活动有点凌乱。从活动的设计来看,早期阅读活动似乎不能引起孩子的爱好,孩子比拟兴奋,而相比而言,手工活动孩子的参与主动性就非常高了。这也给我们提了个醒,不能长时间的让孩子静着不动,只有让孩子动起来,孩子的兴致才会
二、班级老师的协作
这段时间是个磨合期,无论是老师与老师之间,还是老师与孩子、家长之间都是在慢慢熟识和了解阶段。虽然是第一次合作,但是协作得非常默契。汪老师虽然是新老师,但在小学执教了两年,在普幼也有一学期的带班经验,所以接手比拟顺当,在班级常规管理方面,汪老师也有自己的想法,在这个月我们班建立起了比拟好的班级常规。各项工作都能有序地开展起来。
三、教育教学工作
这个月我们把工作的重点放在安抚孩子心情上,在亲子活动之后,孩子已经根本上顺应了集体生活,毕竟大部分孩子都有过入园阅历,在开学第三周我们教学活动就能正常开展了。结合国庆,我们开展了主题《HELLO,Howareyou?》的教学,这个月我们把重点放在爱家乡、爱父母、爱老师、爱小伙伴上。英语是我们班的特色,在每天教学中,我们都贯穿了英语教学,外教每周来两次,但是每节活动内容丰富,量也比拟大,孩子不简单把握,这就要求我们老师,在课后去花大量的’时间去复习。从孩子上课反应看,孩子对英语非常感爱好,学得比拟扎实。
四、家长工作
在本月初,我们召开了新学期家长会,在会上,我们向家长介绍了班级老师配备情况以及幼儿根本情况,介绍了幼儿园的特色及班级特色布置等等,此次家长会让家长更清晰地了解了普幼,了解了小四班。在月底,我们开展了题为“快欢乐乐过中秋”活动,让孩子与奶奶一起过了一个特别的中秋。此次活动得到了家长的高度好评,也为家长了解我们的教育教学提供了时机。
五、成果与缺乏
这个月最大的收获就是孩子已经顺应了幼儿园生活,班级常规根本建立,各项工作都能够正常进行了。另一个可喜的成果是班级论坛家长参与主动性高,虽然只有短短的一个时间,班级论坛帖子总数已经高达1XXX条,由于是新生班级,家长难免会担忧孩子在园顺应情况,为了让家长更放心地把孩子交给我们,我们每天通过论坛把孩子一日的生活反应给家长,让家长了解幼儿在园情况,我们的工作得到了家长的认可,也能够通过论坛反应幼儿在家情况,让我们对幼儿有了进一步的了解,让家园共育更有针对性。这个月我们看到了可喜的成果,同时也有缺乏,班级区域虽然已经布置好,但受班级环境所限,每一块都有点“缩头缩脑”的感觉,我将和汪老师再商定,将各区域布置地更合理一些。我和汪老师都是年轻老师,虽然有满腔的热忱,但是经验缺乏让我俩在处理家长工作时也经常感到麻烦,对于家长不合理的要求不知该如何拒绝,我们也询问了园内比拟有经验的老师,让自己在处理家长工作方面更成熟一些。
六、十月份工作布置
1、进行童话剧主题《小河马的牙》的教学
2、布置班级自然角,参与早操评比。
3、组织班级亲子游。
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幼儿园园长乔建在12月份第一周办公会上将十月份定为我园常规工作督导月,各部门围绕常规工作常抓常新,从细节上下功夫,抓落实,督到位,做了大量细致的工作:
一、保教常规督导方面:
1、开展了常规教研。
从12月13日——12月25日,我园组织了为期两周的“骨干教师及教研组长半日活动展示”活动,全体教师在不当班时间,分别观摩了曹进军、涂宏、金素芳、陈利娟、易琴莲、曹汉霞、王建玲、刘咏英、周华为、梅琴花、张健(以时间排序)十一位骨干教师组织的半日活动,乔建园长完整地参加了十一个半日活动,并邀请了教研室邬主任、张所长来园进行指导,当日张所长就所看到的两节集体活动作了精彩的点评,邬主任为我园全体教师作了“享受智慧和快乐”的专题讲座,为这次展示活动作了全面的总结、肯定、评价和指导,也为本次活动划上了圆满的句号。期间,宋埠小学学前班部分老师也赶往我园观摩,充分体现了两园之间的友好交流。
为使本次教研活动更深入有效,真正是“一研一得”,还认真总结反思:所有听课教师积极参与评课、反思、总结,写出了对半日活动观摩的感受和体会,并举办了教研园地专栏,以便学习和交流。
2、举行了教师职业形象讲座。
邀请吕泽文老师作了“教师的职业形象和职业语言专题讲座”;派副园长汪先霞外出学习,开拓眼界,回来后从理论上向老师作了“关于幼儿园教育教学活动有效性的实践与思考”的报告;制定了新教师详细培训计划,安排她们跟班见习,师徒结对,“先培训、后上岗”:组织新教师学习了幼儿园保教人员一日工作程序及要求的学习,检查个人自学笔记,深入课堂对新教师进行半日活动指导等等;
3、加强秋季卫生保健。
秋季是肠道疾病、流感、水痘、手足口病等幼儿传染病、流行病的高发时期。早教和本园分别发生一例手足口病,园领导十分重视,及时上报主管部门,实行及时隔离,并为此召开紧急专题会议,值得一提的是,本园大三的一例手足口病是老师通过晨间健康检查发现的,再一次说明了晨检的重要性。针对手足口病及秋季其他疾病,我园积极加强预防,开展了一系列的卫生保健活动,赢得了家长们的`一致好评:通过各班家园联系栏,向家长宣传秋季;对各班保育员老师进行卫生保健相关知识培训;加大卫生消毒的检查督促力度;12月20日——12月24日连续一周,每天两次给幼儿饮用板蓝根中草药糖水;培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外锻炼,增强幼儿体质;对各班幼儿进行健康体检。
4、督导一日活动时间的执行情况。
对各班一日常规作出具体的检查和指导。特别强调了早餐、中餐、和餐前阅读时间的保证。
5、征集留守儿童课题论文。
我园是黄冈市“黄冈地区老城区城镇留守儿童的现状与分析”课题研究的实验单位之一,课题已进行三年,现准备结题。为此,进行了论文征集,有22位老师撰写了“留守幼儿论文”;各班填写了“麻城市幼儿园留守幼儿家庭情况调查表”。
6、推广新操:分年龄组编排并学习了新的幼儿早操。新编的早操,更适合幼儿年龄特点,大大地提高了早操的参与率和运动率,深受老师和幼儿的喜欢。
7、自制体育活动器材:各班自制体育活动器材至少3样,并要求投放使用,保证户外活动的开展和多样化。
8、庆祝重阳节活动。(学前班小朋友制作礼物献给退休老教师,并表演节目)
9、安装广播系统;运用安装新广播系统,完善备课室,实行电脑使用、学习、安全管理制度。
10、卫生保健知识宣传栏的建设,既开辟了宣传阵地,又美化了校园环境。
存在不足:
1、执行一日工作程序不到位。比如:时间随意,早餐推迟、中餐提前,餐前阅读时间没保证,户外锻炼时间未保证等等;
2、区域活动形式单调,材料不够丰富,没有与主题活动相结合;
3、卫生消毒执行不到位,如,周五卫生大检查时,各班的卫生均做得很好,但平时的卫生则存在不彻底、不到位情况;很遗憾地发生了两例手足口病;
4、教师对新操不熟,新任教师带班的能力还须快速提高;
二、后勤服务工作常规督导方面:
1、统筹兼顾,合理规划
一是做好使用各项经费的计划,并合理使用;二是良好发挥园产物资的作用:资料保管人员对幼儿园的教具、玩具、保教用品,能按幼儿园的计划、规定进行登记、分发、回收、清点、统计损耗等的管理,维修人员对园内的设施设备认真做好检查和维修。
2、严格膳食管理
(1)伙委会成员在保健医生的带领下共同探讨膳食管理问题,认真制订每周营养食谱,听取教师、家长的建议和意见,根据反馈意见及时更改食谱,并及时从网上、公示栏向家长公示。
(2)食堂采买人员严格的按照配量进行购买,在采买中,
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一、新学期开学,工作千头万绪。
在紧急和劳碌之中,一个月悄然而去。虽繁忙,但还是能有序完成月初制定的各项工作任务,本月重点开展了以下几方面的工作:
开学之前召开了一次全体老师会议,布置了本学期的园务工作方案和教科研工作方案。业务园长结合《纲要》和《指南》精神和教培研中心的工作思路,结合我园上半年度在教科研方面取得的成果和存在的问题,进行了全面的梳理和整改,结合本园办园特色,从“幼儿园进展、老师进展、幼儿进展”的角度,拟定了本学期的工作方案。会上对重点工作在操作层面上进行了具体的布置和解读,从而给老师们明确了工作方向。
完成幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理、参保名单等)的录入上报工作。并协作中心做好各类诸多报表的填写上报工作。
二、教育教学
1、期初下发了教育教学记录表及有关活动布置表,如:老师任课布置表、专用教室和角色游戏布置表、各大型玩具布置表、作息时间表、各班晨间体育锤炼场地布置、国旗下讲话布置表等,让老师们有的放矢地开展工作。
2、统筹制订本学期的课程方案和数学活动方案。
3、召开了专用教室负责人会议,负责人做好内环境规划的张贴和材料的整理。同时本学期标准统一了专用教室方案制定的格式,从总目标到阶段目标再落实到周方案,让方案性更强,便于操作。
4、各组重新搜集、整理、录制
5、强化主题审议,仔细研读主题说明,理解主题脉络,分阶段实施,仔细制定每个阶段集体教学活动目标。课程内容要适合、有连续性、层次性,要表达学问的系统性,给领域正确定位。
6、进一步强化晨间区域性户外体育锤炼在操作层面上的管理。首先,标准体锻方案的制定格式,做到方案层层落实。各组能依据幼儿的年龄特点和动作进展水平,制定体能进展总目标及各根本动作目标,并把根本动作进展目标分解落实到月方案之中,在月方案中表达方案落实的层次性和递进性,从而促进幼儿动作进展。
三、安全、卫生保健、后勤工作
安全教育工作常抓不懈,期初召开了新学期全园教职工安全工作会议,会上强调了安全工作的重要性,并与每一位教职工签订了校内安全协议书和岗位安全协议书。
我们老师能常常性地强化对幼儿的安全教育。本月幼儿的损伤、过失发生率为0。出勤率为96%。老师做好了新入园幼儿的预防接种卡的.登记、查漏、补种等工作。每天严格晨检制度,九月是一个夏秋交替的季节,幼儿很简单患感冒,老师通过家校通等形式做好对家长的提示工作,老师仔细细致做好患儿的服药工作及全日观看工作。常见病发生率为0、2%。
四、家长工作
期初召开了大班组家长会。为了让家长更全面、清晰地了解幼儿在
园的生活情况,9月10日下午,会上业务园长向家长介绍了幼儿园的作息时间、一日活动环节、课程设置以及对幼儿的培育目标,还就家长们最关怀的家庭教育问题进行了沟通和沟通,如:如何培育孩子的生活自理力量等。同时,提高了家长对幼儿园教育的参与意识,又满意了家长对家庭教育学问的需求愿望,进一步增加了家园共育的实效性。
五、环境创设
做好角色游戏所缺材料统计和添置工作。老师们放弃“国庆”长假的休息时间。做好区域活动内环境规划,依据幼儿的年龄特点,合理设置区域内容,做好内环境规划,投放相应的材料,制定好活动规章。
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针对今年“安全教育月”活动主题和临近暑期全体师生离园在家等特殊情况,我园结合工作实际,进一步健全原有的安全制度,开展了一系列安全教育活动。
1、健全和完善常规安全制度和各类应急预案。进一步完善了每天行政值班巡视制度;加强门卫保安人员常规管理工作制度;幼儿入园、离园管理制度;幼儿食堂各类食品的采购、存放、保洁、核价制度、大型集会应急预案、突发事件应急预案等等。
2、结合6月份幼儿园安全工作计划,根据幼儿园不同年龄幼儿安全教育工作的特殊性,突出两个特点:一是加强宣传教育,突出形式的多样性、深入性,并加大监督管理力度;二是对不同年龄的幼儿,有针对性地安排各类活动。通过宣传教育和把安全教育工作贯穿到幼儿一日生活各个环节之中,使全体师生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防范意识,培养幼儿自我防范能力,避免事故发生,确保师生人身和本园财产安全。
3、6月7日在端午节收假返校的第一天,安全领导小组成员在安全巡查工作中,发现幼儿园靠教学楼的围墙有2—3公分的移位,并多处水泥砖与水泥接缝间破裂,存在一定的安全隐患,我园立即将此情况书面材料向教科局安全办的同志和分管安全的郑泽潜书记、曾令广局长进行了汇报,根据领导的’指示,我园积极展开应对措施:①封锁危险路段,加强教职工及幼儿的安全意识。②、对每位家长发放书面通知,说明6月8日幼儿不到园(维修围墙)的原因,确保了幼儿安全。③、根据工程办杨达波老师的勘察结果和建议,我园立即请专人进行拆除和维修工作。④、派安保人员6月7日—8日进行全程维修的监工工作,确保维修工作保质保量完成。⑤、引领教职工的正确言论导向,合理解释、不夸大事实,不给社会和家长造成误会。
4、加强食堂卫生监督工作,食堂安全管理人员定期对食堂从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节进行监督。6月初,本园安全宣传月活动小组领导深入食堂突击检查食品卫生,对一些存在的问题及时督促整改,落实向供货方索证制度,杜绝带病工作和“三无”产品进入校园,严防群体性食品卫生事件的发生。
5、6月7日,在教职工会议上强调各班教师严格这项幼儿园传染病期间的晨间检查和记录工作,加强对缺课幼儿的追踪回访工作。要求教师结合汛期、雷雨季节对幼儿进行防汛、防雷电、防溺水、防火等安全教育,严格落实到每日的一日生活各环节,并认真组织落实。
6、我园加强每天对教育教学设施安全的检查和记录。6月中旬,本园安全领导领导小组两次组织有关人员深入校园各个角落,对全园教育教学、生活设施尤其是教学楼、幼儿寝室安全用电等进行安全大检查,发现隐患及时做了整改。
7、6月13日,在全园教职工会议上,要求各班继续开展好晨检和一日随检工作,把(手足口和腮腺炎)传染病防控工作落到实处;各班交接班记录的认真填写,对班级的安全排查情况记录在案;加强汛期防范雷电、山洪、滑坡、泥石流等自然灾害的安全教育,并把宣传资料张贴在家长园地里。
8、6月20日,幼儿园专门召开了防洪减灾安全会议,在会议上,幼儿园安全领导成员传达了《凤冈县教育科技局关于加强防洪减灾工作的紧急通知》。并结合我园实际情况开展如下工作:
①、加强教职工树立防汛安全工作意识;
②、各班以防汛、防洪、防雷电等安全教育作为近段实际的安全教育主要工作目标;
③、行政、后勤、中层干部提高防洪减灾意识,在日常管理工作始终贯穿安全教育;
④、加强门卫安保人员在汛期防汛工作的培训:要求加大对幼儿园安全的巡查力度,严格执行安全隐情上报制,确保教职工和幼儿的安全保卫工作;
⑤、加强保育员在汛期对幼儿卫生保健的技能培训,确保幼儿身体健康,有一个舒适的学习、生活环境。
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美丽多彩的四月就这样匆匆的过去了,在这春意盎然的季节里,孩子们徜徉在春的海洋里,他们在大自然中感受到了浓浓的春意,在教学活动中了解了春天的秘密,四月的我们与孩子们是快乐而充实的。现将本月工作总结如下:
车子是孩子们最喜欢的玩具之一,通过”马路上的车”、”红绿灯”、”车轮滚滚”等活动,孩子们在看看、讲讲、玩玩中对各种各样的车子有了初步的认识,知道了各种车子的名称;知道了车子有”2个轮子”和”4个轮子”;知道了一些特殊车子的特殊本领,认识了110、119、120……,我们许多家长也很支持我们班级里的活动,当我们介绍了这一主题活动之后,许多家长都让孩子们将家里的玩具车带来和小朋友一起玩、一起观察。在教室里布置”汽车城”的环境,通过”停车场”、”马路上”等一系列活动让幼儿玩汽车、拼汽车、学做小司机,满足他们对活动的.兴趣。在学做小司机、小警察的过程中,认识了”斑马线””红绿灯””停车场””车站”知道了”红灯停、绿灯行”;知道了行人过马路要走斑马线,不能在马路上玩…… 我们还在教室里布置了一个”停车场”让小朋友按车子的”大、小、颜色”将车子进行分类停放。孩子们通过一系列的活动,获得了不少的经验,通过扮演获得乘车的经验;还将了解了为什么要遵守交通规则及如何来遵守注意交通安全。同时我们结合季节特征开展了主题”春天真美丽”的教学活动。在”春天真美丽”这个主题活动中,我们带领幼儿开展了”走进自然拥抱春天”的远足活动,孩子们在大自然中感受了春天的气息,寻找到了春天的小草、小花、小树的细微变化。通过”找春天”,”找草地”等活动。
卫生保健工作四月,天气变换不定,有时,温暖的阳光让人感觉到似乎夏天的脚步近了;有时,一场大风大雨,又让人感觉回到了初春,这样忽冷忽热的天气最容易生病。我们加强了对幼儿日常冷暖护理,及时提醒幼儿穿脱衣服,避免幼儿感冒。同时,我们对班内环境和各种物品进行彻底消毒,并做好午睡室的消毒通风工作,减少细菌的滋生。我们还对来园的幼儿进行细致的检查,确保幼儿在园平安。
家长工作继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况,取得家长的配合和支持。充分利用家长资源,请家长帮助幼儿收集有关花卉的图文资料,要求家长利用星期天带领幼儿外出,走进春天的树林,花园或田野,观察欣赏春天的景色。引导孩子帮助家人做一些力所能及的事,体验拥有一双能干的小手的自豪感。
最后,我们要感谢家长对我们工作的支持,积极配合主题及时收集各种活动材料,使我们的各项活动能得以顺利开展。
幼儿园月度工作总结范文6
我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸,所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,我爱他,作为“孩子王”,我的脸上总是挂着微笑,快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的.几点总结:
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里2位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
二、教育教学方面
认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。
在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我需要帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是我和孩子们的共同责任。
在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中,我和陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。如在区域活动《星光大道》,孩子可以自由选择乐器演奏、或者跟着歌曲歌唱,我想孩子们通过自己选择,增强孩子们的自信,让他们成为真正环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。
幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动,如唱歌比赛,我与孩子们互动你唱我合:儿歌也是我班级的一大特色,在这方面我与孩子们一起说儿歌,运用创编动作方法表示儿歌内容,还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动,不仅开发了孩子们的智力,还培养多方面的兴趣。
幼儿园月度工作总结范文7
忙劳碌碌的九月过去,我们共同走完了中班的第一个月,孩子们也从小班弟弟妹妹,成为中班的哥哥姐姐,和老师一起绽开了新的幼儿园生活。新学期我们有了新的保育员阿姨,也参加了一些新好友,经过一个月的相处大家渐渐从生疏到熟识,回忆这一个月,点点滴滴,其乐融融。
一、教育教学
本月我们开展了《我和好友在一起》和《快快慢慢》主题活动。在主题《我和好友在一起》中,我们引领孩子学会结交好友,学会融入群体,为自己、为他人共同营造一个友爱的情感气氛,把微笑送给好友,从好友那儿吸取欢乐,给好友带去欢乐。语言活动“有好友真好”通过赏识蛤蟆之间的故事让幼儿体验到了好友间互相惦念、关切的心情;通过语言活动“想让你快乐”,理解故事中蛤蟆为了让好友开心所作的的努力,进一步感受友情的含义;通过科学活动“好玩的螃蟹”了解螃蟹的形状特征和爬行方法,学习一些简洁的观看方法,并尝试用语言表达自己的观看发现。
主题《快快慢慢》中,综合活动“公路上”带着幼儿到公路上观看来往的车辆与行人,引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注四周事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心;美术活动“各种各样的车”让幼儿还充足发挥想象,设计了各种造型的车。线描画特色活动“爱旅行的蜗牛”,让幼儿学画蜗牛,并用点和线装饰蜗牛。
本月我们布置了新的`座位,学习了新的早操,还选出了小组长,我们学会当值日生分发活动所需的材料和工具。
二、卫生保健
伴着秋季的到来,我们与保育员注意做好秋季的安全卫生工作,提示幼儿留意防寒保暖,保证幼儿充足饮水。同时,我们还开展了安全教育活动“园内设备要当心”和“过公路要遵守交通规章”,提高了幼儿的自我爱护意识。结合9月20日“爱牙日”,我们开展了“白白的牙齿”健康教育活动,增加了幼儿爱护牙齿的意识,丰富了幼儿爱护牙齿的方法。
三、家长工作
我们有效利用《家长园地栏》、班级网站、家长会等形式让家长了解幼儿在园的情况,并且将家长家教经验进行沟通和共享,还进行家长学校授课活动,向家长介绍了中班幼儿的年龄特点和教养方法,发动家长参与体育器械的自制活动。同时,仔细开展“走进同学走进家庭”家访月活动,与家长沟通沟通,共同促进幼儿的健康和谐进展。
四、常规培育
本月我们重点培育幼儿午餐后的良好习惯,引导他们午餐后将小椅子搬到边上,清静地拿出自己的书本阅读。同时,我们留意对插班新生的引导,培育他们良好的生活与学习习惯。激励幼儿上课主动举手答复问题,提示幼儿在别的小好友答复问题时清静倾听,不随便插话,使幼儿养成良好的倾听习惯。
五、班级特色
本月结合班级特色我们制作了折纸步骤展板,请幼儿利用空余实践训练折叠电话和小轿车。布置折纸特色区,展现幼儿优秀的折纸作品。本月我班还开展了第三届“图书漂流活动”,幼儿从家里面带来了图书,与小伙伴交换,回家与爸爸妈妈一起阅读,乐趣无穷。开放阅览角,新了图书让孩子们自由取阅图书,并在休息时间与伙伴共享讲解并描述,语言表达力量得到进展。
幼儿园月度工作总结范文8
⒈、教学工作:
本月中,孩子们学习了新的早操《世界真美妙》,孩子们学习得非常仔细,幽默可爱的动作受到了孩子们的宠爱,我们还学习了大班的韵律操《精忠报国》,虽然动作比拟难,但是孩子们还是很快地把握了,一个个做起动作来有模有样的,像一群小武术家。在9月份中,开展了《你变我变大家变》和《中国娃》主题活动。在第一个主题中,幼儿看到了伙伴身上的改变、幼儿园中的改变,幼儿能够主动用语言来描述出自己的发现。在《中国娃》主题活动中,幼儿明白了世界上有不同的国家,自己是中国的小好友。幼儿还明白了我国的首都,熟悉了首都的一些代表性的.建筑物和其它一些闻名的风景区。
⒉、常规工作及保育工作
在一日活动中,我们渐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进行集体性的常规学习和个别化地常规教育。尤其是强化了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。大班幼儿运动量比拟大,特别是天热简单出汗,所以,我们教育幼儿懂得适时休息,按时擦汗,口渴了要按时喝水。每天检查幼儿的卫生情况和带手帕情况。我们进行了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我爱护的意识和力量。
⒊、家长工作:
开学工作很纷繁冗杂,我们得到了家长的许多支持:自然角里的花草又丰富了;大卖场里的商品也增多了。月底我们还召开了班级家长会,向家长传达了本学期的教学方案,同时也提出了很多需要家长协作的地方,希望我们的家园合作越来越亲密。
存在问题和努力方向:
开学以来,发现班级中个别小好友的自律力量比拟差,有的幼儿在学习活动中简单分散留意力,还需要老师常常反复提示、关注。以后要强化教育、催促。
大班开头我们运用筷子吃饭,但是在进餐时发现许多幼儿都不会拿筷子,在园内培育的同时也希望孩子们在家也多训练。
伴着园内户外体育运动区域的火火开展,孩子们能更多地选择器械进行运动,但同时也存在着许多的器械安全隐患(如滑板车)。连续对幼儿进行必要的安全运动教育。
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