家长会学生演讲稿 篇1
各位叔叔、阿姨、老师、领导:
上午好。
很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表高二(4)班所有同学欢迎您们的到来,高二(4)班的所有同学能来到这个班级是一种缘分,我们是原本分散在各个班级的,现在、来到这里,与大家重新组成一个温暖的家,全部为着一个目标而奋斗——高考!
班上的同学都很懂事,学习上互相支持、生活上互相帮助,这种团结,使我们不分彼此!更重要的是老师们的不懈努力,每一位老师都在尽自己所能去教我们,他们的确是想尽了一切办法。今天,我作为学生代表,能代表班级发言,我感到十分荣幸。我发言的题目是《为爱拼搏》。爱是什么?爱是理解,是宽容,是呵护;是尊重,是劝慰;爱是唠叨,是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发,爱是父亲脸上的皱纹,爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的,爱又是变化的。但无论是永恒还是变化,它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大、最无私的爱、是父母对子女的爱,是老师对学生的爱。有人说父亲是一座山,沉默中挺立着坚韧的品格;有人说父亲是一片海,浩瀚中酝酿着宽容的个性。我们爱父亲,也爱母亲。我们的爱是小溪,母亲的爱却是大海。我们还爱老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我们的欢乐,是您脸上的微笑;我们的痛苦,是您眼中深望地忧伤,我们可以走得很远很远,却永远走不出您心灵的广场。爸爸妈妈,你们辛苦了!爸爸妈妈,您知道吗?每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时,我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远,一直绵延到我的心中,我们的心便会为之一震,然后抬头挺胸,继续前行。在我们的心里,您的爱就像一道温馨的港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,那里没有狂风大浪,没有巨石暗礁,我们在那稍作停留,修补创伤,再次远航!
记得您常说“不听老人言吃亏在眼前”,而我们,总是那般年少轻狂,不以为然,我忽略了当岁月无声溜走时在您面庞留下的痕迹,自然也会有许多无价的智慧和经验在您的`心田积淀。您愿意对我们倾之所有,而我却总是固执的认为这已不合时宜,便像初生牛犊般的乱撞乱闯,直至遍体鳞伤,然后还是奔向您,头枕您的身旁享受安慰,您总是那样默默地支持、保护我们,像心灵的灯塔,为我们指明航向!而我们却是那么的任性,那么的不懂事,总是惹您生气,让您担心。自从我们出生的那天起,您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容我们的一切,不是吗?现在想想,觉得心里好难受,我们班头总是叫我们回去注意您的鬓角,是啊,爸爸妈妈,的确改变的好多,这是您们为我们不断操劳的结果啊。快18年了,我们不记得自己曾经摔倒过多少次,我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来!是您,天下最无私,最伟大的人一次次给我们信心,给我们动力;是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤,使其长出美丽灿烂,灵性闪烁的花朵;还是您,在我们眼前一片朦胧时,用真爱为我擦亮眼睛,让我们再次看到希望的曙光!当然,希望所有的家长都能够理解我们,支持我们,帮助我们,毕竟成绩的好坏不能衡量一切,最重要的是我们努力了,我们非常的清楚,您们为我们创造了如此之好的学习环境,把我们送到了永靖县移民中学,定是对我们寄予了比天高的期望,请你们放心,我们绝不会辜负你们的期望,展望未来的高考和学业水平测试,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取达到我们的最好成绩,报答学校和老师的教诲之恩,报答您的养育之恩,在以后的日子里,我们会确立明确的目标,严格遵守学校的各项规章制度,好好努力,成功的路上布满坎坷与荆棘,但我们清楚,不经历风雨怎能见彩虹!相信吧,将来我们一定以一个优异的成绩来回报你们、回报老师!父母爱、师生情,波澜壮阔,刻骨铭心!最伟大的人在这里!
我代表高二(4)班全体同学向你们保证,我们会担负起做人的责任,以我们最好的成绩来回报您的养育之恩,教导之恩。今年末考我们拼了,虽然,我们不是实验班,但是我相信我们是最好的,会的,因为这个“家庭”只有我们和那个默默奉献的班主任了解,别人行,为什么我们不行?我们只是没用心而已,也许这又是您听到的借口,不,我们长大了,懂事了,我们可以的,不管前方的路途有多么坎坷,也不管人生苦难到底有多少,我们都会义无反顾,勇往直前!爸爸我爱您、妈妈我爱您、老师我爱您!
家长会学生演讲稿 篇2
尊敬的老师,各位叔叔阿姨:
大家晚上好!首先先谢谢各位叔叔阿姨,能在百忙之中抽出时间来参加家长会。我是学习委员卢宗泽,我要跟各位家长讲的是我们班关于学习方面的问题。总体来说,在黄老师、谭老师和陈老师的精心栽培下,许多同学相对上个学期进步了许多,但还是存在了许多问题,比如说:
1.书写不工整。
2.在上课的时候讲话、吃零食; 甚至有个别同学带头捣乱课堂。
3.不完成夜课,通常等到明天早上收作业的时候才开始赶作业;有一些同学为了不用思考,还拿别人的作业来抄。
4.上课不做笔记,导致成绩下降。
5.语言表达能力太差,直接联系到作文语句不通顺、太生硬、太枯燥。6.看一些对我们没有好处的’书,比如游戏攻略、暴力小说、言情小说……如果长期看这些书,不仅学习成绩会直线下降,严重的甚至会走上犯罪道路。
所以,我希望各位家长能够好好督促自己的小孩,不要有以上不好的行为习惯。
我的讲话完毕,谢谢大家。
家长会学生演讲稿 篇3
敬的各位家长、老师:
大家上午好!
我是来自高一五班的倪文静,很荣幸今天能作为一名学生代表在此发言。
时间如白驹过隙,如今我们已是一名高中生了。我们在徽文中学已有些时日了。在这里我们深深地感受到了高中生活的紧凑与充实,快捷与高效,疲惫与欢欣。可以说我们现在正逐渐适应着一切,然而学科的繁多,知识的多、杂,时间的有限,精力的不足,真的令我们有过力不从心,鞭长莫及的感觉。
我想很多同学都有过这样的感受:老师上课的进度越来越快,就是全神贯注都有可能跟不上,更别说开小差了;就算把所有的上课下课休闲时间都用来预习、复习、做练习,也还是觉得时间不够用,做了这个就不能做那个,总有不能兼顾的地方;就算是反反复复的看,反反复复的做习题,也还是有不懂的地方。这就是初中与高中生活的不同。上课跟不上了,时间不够用了,知识点学不懂了……不再是初中时候随随便便都能解决的学习任务了。高中的生活,对我们的要求更高了。
为了我们,校领导和老师们一起,从点滴小事抓起,教会我们如何做人;从教我们拾起地上的一张废纸开始,教会我们怎样保护环境,怎样爱护自己的家园;从教我们叠好行李开始,教会我们怎样独立生活;从教我们严守作息时间开始,教会我们懂得珍惜时间;从纠正我们一个错别字开始,教会我们做学问应认真严谨……
为了我们,班主任们披着星星来,戴着月亮走,督促我们按时起床,教育我们严守纪律。他们,永远那么精力充沛,不知疲惫;他们,永远那么坚定可靠,信心百倍;他们,永远那么关怀备至,体贴入微。在学校,他们就是我们的严父慈母。得意时,他们告诫我们要戒骄戒躁,踏实稳重;失意时,他们鼓励我们重树信心,坚持奋进。无论何时,他们都陪伴着我们,指引着我们,守护着我们。
为了我们,任课教师认真对待每一堂课,钻教材,查资料,从备课到讲课,从批改到辅导,一丝不苟,每一个环节都不肯草率。课堂上,认真讲授,教给我们知识,教给我们方法,更教会我们做人的道理。工作中,仔细批改,耐心讲授,为我们答疑解难,兢兢业业。
一路上,有这么多老师为我们指点迷津,为我们保驾护航,所以,在这里,我想说:爸爸妈妈,您尽管放心,在徽文老师们的帮助下,我们一直在努力着、进步着。相信我们,我们必能成功!在此我也谨代表高一班全体学生向老师们说一声:老师,您辛苦了,我们不会让你们失望的。
兴趣是最好的老师。能搞好学习的最大前提就是要自己对学习有热情,愿意学习,而不是一想到要搞好学习就愁眉苦脸,就得是被家长和老师逼的。
对于学习方法,我想关键有三个字:“静”、“勤”、“活”。静是平静的静,就是要静下心来好好学,而不是一边写作业,心里一边想着别的东西;勤是勤劳的勤,就是要按质量的完成老师布置的任务,并且自己还要对自己有另外的要求,不能想偷懒,给自己放松;活是灵活的活,就是要活学活用,不能死板硬套,老师讲过的知识不是仅仅记下来而已,还要有自己的理解与感悟。当然,这只是几句比较空泛的话,每个人要根据自己的实际情况,制定适合自己的学习方法,不能只生硬的照别人的学习方法。没有所谓的最好的学习方法,只有适合自己的才是最好的!
学习要争强好胜。一定要给自己一个目标,这样才会有鞭策自己努力学习的动力。如果只是一句宽泛的“好好学习,要努力”,可能过不了多久又开始了三天打鱼两天晒网。给自己一个目标,有了那种不达目的’誓不罢休的精神,才能真正给自己一个交代。
来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们考好了还是考差了,都希望能够得到你们一个鼓励的微笑。考好之后希望能得到你们的表扬,这是对我们成果的肯定;考差之后也希望能得到你们的安慰,说,没事,努力了就好。考砸了已经够难过,如果还有承受你们的失望,那该是多么的伤心。
人在高中,使命在肩。我们已经不是昔日那个调皮、幼稚的孩子了,我们已经长大,我们已经知道自己该干什么、不该干什么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力,更有动力;有耐心,更有信心;有士气,更有霸气。为了梦想,我们披星戴月,只争朝夕。高中的我们,没有彷徨,没有懒惰,没有自由散漫,只有踏实肯干,只有全力备战。我们正处在奔跑的季节,与时间赛跑,与效率赛跑,与自己赛跑。即使道路是坎坷的,我们乐于迎接挑战,我们乐于忍受黎明前的黑暗,因为我们懂得,每战胜一个困难,我们离高考的胜利就又近了一步。我们一直在努力着,拼搏着,战斗着。
在未来的日子里,我们更不会放松,更不会退缩。我们会牢记老师的殷切教导、父母的热切期盼,扬起梦想之帆,昂首阔步,去迎接明天的灿烂辉煌!我坚信天道酬勤,在学校领导的指导下,在老师的精心辅导下,在家长们的支持与关心下,我们一定会带上一颗感恩的心,向您交上一份满意的答卷!
来到了徽文,我们脚步铿锵,不再迷茫!
来到了徽文,我们志在四方,风雨直闯!
来到了徽文,我们敢踏平万仞山,掀起千层浪!
最后我代表全体学生向各位家长保证,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报!报答学校和老师们的教诲之恩,报答家长们的养育之恩!
谢谢大家!
家长会学生演讲稿 篇4
尊敬的学校领导、各位家长:
您们好!
我是某某某班的学生某某某。这两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的学校领导和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。
同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,感谢家长们当初为我们选择了****学校,把我们送到****学校来读书。如果不是这样的话,那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?
尊敬的家长们,在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导,他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的’主要内容之一,在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。
尊敬的学校领导、各位家长、老师们,我们非常清楚,你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境,是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,注目学校眼前的中心工作,我们一定能在争创省一级学校的工作中,努力做好我们该做的一切事情,为确保创办一级学校的成功作出我们应有的贡献。
展望未来,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。
家长会学生演讲稿 篇5
尊敬的叔叔阿姨:
你们好!
今天能代表进步大的同学们和在座的爸爸妈妈交流,我感到非常荣幸。我能从高中开始的26名到如今的第6名离不开父母的关心和老师的帮助。但仍不是我所理想的成绩。
转眼间,进入高中也快有一年了。我深深地感受到了高中生活的紧凑与充实,快捷与高效,疲惫与欢欣。可以说我现在正逐渐适应着这一切,然而学科的繁多,知识的多、杂,时间的有限,精力的不足,真的令我有过力不从心、鞭长莫及的感觉。
我想很多同学都有过这样的感受:老师上课的进度越来越快,就是全神贯注都有可能跟不上,更别说开小差了;就算把所有的上课、下课、休闲时间全部拿来预习、复习、做练习,也还是感觉时间不够用,做了这个就不能做那个,总有不能兼得的地方;就算是反反复复地看,反反复复地做习题,也还是有弄不懂的地方。不仅要聪明,脑子还要够用。这就是高中与初中生活的不同。上课跟不上了,时间不够用了,知识点学不懂了……不再是初中时候随随便便都能解决的学习任务了。高中的生活,对我们的要求更高了。
我之所以能有这样的进步是因为能把学习学好的’最大前提,就是要自己对学习有热情,愿意学习,而不是一想到要学习就愁眉苦脸,觉得是被老师或被家长逼迫。所以兴趣是最好的老师。
对于学习方法,我想关键有三个:“静”、“勤”、“活”、静是平静的静,就是要静下心来好好学,而不是一边写作业,心里一边想着游戏、电视剧或是周末去哪玩;勤是勤奋的勤,就是要按质按量的完成老师布置的任务,并且自己还要对自己有另外的要求,不能想偷懒给自己放假;活是灵活的活,就是要活学活用,不能死板硬套,老师所讲授过的知识不是仅仅记下来而已,还要有自己的理解与感悟。当然,这都只是几句比较宽泛的话,根据每个人自己的不同情况,一定要制定适合自己的学习方法,不能只是生硬地照搬别人的学习方法。每个人都是不同的,适合他的不一定能适合你,可能同样的方法,在不同的人的实践下会显现出完全不同的结果。同样,适合你的也不一定会适合他。有的人能看书到很晚,有的人这样做却会在第二天提不起精神;有的人能连续几节课做数学题或者做英语专项练习,有的人这样做却可能在一会儿后就不能集中注意力。没有所谓的最好的学习方法,只有适合自己的,才是最好的。
另外还有一句耳朵也许都听的起茧了的话就是:把握课堂的45分钟,认真、专注。只有这样才能提高学习效率,作业完成所用的时间短,才有更多的时间去巩固发现自己的缺点和不足。同时学会整理错题集,一天一道,一个周你就比别人多积累7道题。
学习也一样要争强好胜。一定要给自己一个目标,这样才会有鞭策自己努力学习的动力,如果只是一句宽泛的“好好学习,要努力”,当时斗志昂扬可能过不了多久又开始了三天打鱼两天晒网。所以给自己一个目标,有了那种不达目的誓不罢休的精神,才能真正的给自己一个交代。
来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们是考好了还是考差了,都希望能得到你们一个鼓励的微笑,考好之后希望能得到你们的表扬,这是对我们成果最好的肯定;考差了之后,也希望能得到你们安慰,说,没事,努力了就好。考砸已经够难过,如果还要承受你们的失望,那该是多么伤心。
最后,我代表我们全班同学向各位家长保证,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。
家长会学生演讲稿 篇6
5月6日晚我参加了我们xxxx小学甲来路校区组织的家长会,每次的家长会我都收获很多,这次也不例外。家长会是老师与家长联系的好形式,是全面了解孩子在校情况的好方法,是促进孩子个性发展与加强班集体建设的好途径。我从自身教育孩子的实践中深深地领悟到每一次家长会都是那样重要。首先是我们班的数学老师王老师向家长报告孩子在校学习情况及对单元练习做了具体反馈等等,王老师以她多年的教学经验向家长提出很多学好数学的建议。接着是班主任孙老师以他诙谐幽默的方式向家长们介绍了班级事务、孩子在校的生活学习情况以及对单元练习做了详细地分析等等。
综合两位老师所传授的教学经验,加之平时自己在学习上教育孩子的方式,对学习粗略地概括了以下几点:
上课专心听老师讲课
就数学而言主,数学的基础很重要,数学这门课的特点是连惯性强,每一个知识点就像我们上楼的每一级台阶,一个知识点没学好,就像哪里少了一级台阶,以致于后面的课程跟不上。现在正是打基础的时候,所以上课时必须做到全神贯注,聚精会神,紧跟着老师的思路走,不能开小差,更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字,因为数学是以严谨著称的,一字之差就非同小可,一字之间就隐藏玄机无限。所以我常会叮嘱我的孩子上课时一定要认真听讲,不得与旁边同学窃窃私语。而且多鼓励他勇跃举手发言,敢举手发言一方面来说锻炼了胆量与口才,第二就是认真听老师讲课了,能有信心地回答老师所提的问题了。
认真独立完成课后回家作业
孔子曰:“学而时习之。”课后回家作业是学习和巩固数学的重要环节,但确实处在小学阶段的孩子,特别是低年级的小朋友,由于自我意识还不成熟,不知道学习的重要性,所以我觉得对于小学生的数学回家作业还是需要家长一定的辅导和督促。但并不是说孩子在做作业过程中家长全程在旁监视,这样必定会使孩子产生依赖感。
我认为培养孩子认真独立完成作业应从以下几方面入手:
首先,培养孩子按时做作业的习惯。良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。其实大多数孩子在学习上发生的问题都不是智力上的问题,主要是学习习惯不良,当然要使孩子养成良好的作业习惯并不是一朝一夕就能完成的,这需要家长和孩子以及老师的共同努力。俗话说“好习惯养成难,坏习惯改正更难”。的确,以前有段时间我的孩子做作业也是拖拖拉拉,非要拖到晚上吃好晚饭再看会儿动画片,在我的催促下才会勉勉强强地去做作业,可想而知这样的作业根本没有效率可言。于是我想如果再让他这么继续下去,成绩下降不说,这样的坏习惯到那时就很难改过来了,更会影响到他以后的生活。所以之后我要求他平时的作业必须在晚饭前完成,遇到双休日作业多的情况可以分两天进行。头两天实行起来肯定有点困难,但我相信久而久之,只要家长不放弃这种信念,肯定会有成功的一天。果然,经过一段时间的坚持,现在我的孩子很自觉地在晚饭前把作业做完了。
其次,要学会自己独立做作业、自己检查。以前我也是在我孩子做作业时一直陪在旁等他做完所有作业,然后马上帮助检查,就怕他因马虎做错了题。这样做反而使孩子养成了依赖心理,反正错了妈妈能给我检查出来。当意识到自己的错误之后马上改正过来,多以鼓励的方式引导,慢慢地放手让他自己去做完,自己检查。
最后多做题,多思考。学数学锻炼的主要是孩子的逻辑思维能力,因此,家长在辅导孩子的作业时,更要注重解题思路和方法,而不仅仅给予他答案,让他自己有个充分思考的余地。家长平时可以给孩子多买些类似的书籍,帮助孩子提高数学成绩。
语文,是一门博大精深的学科,要想学好语文,学习兴趣、好的学习习惯等都是非常重要的。学好语文要注重培养学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。我们现阶段的孩子正是打基础的时候,想要提高语文成绩,我个人认为应做到以下几方面:
1。语文兴趣的培养
“兴趣是最好的老师”,让孩子自觉主动地学习,这是学习语言的关键。家长可以和孩子一起学习,来带动孩子学习的兴趣。
2。多读多练,培养语感
语文是一门语言,是重要的交际工具,但课堂时间毕竟有限,所以必须靠生活点滴积累。在家庭教育中,请家长重视读说训练,并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力,建议家长在用心倾听孩子读书的同时,给他一些掌声,一句鼓励,一份自信。宋代教育家朱熹就说:“读得熟,则不解说自晓其义也”,“大凡读书,须是熟读,熟读后,理自见得”。巴金在谈到少年文学时也说:“我从前在私塾念书的时候,老师平时讲得少,他唯一的方法是叫学生多读书,多背书。读多了,读熟了,常常可以顺口背出来,也慢慢地体会到它们的好处,也就能慢慢地找到文章的调子”。所以可见平时老师在预习、复习时要求学生们多读、读熟是多么的重要。
3。勤于练字,认真书写
古人云:“字如其人,人如其字”。不同的字迹,亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字,是语文学习的一部分。建议孩子可以练习楷书,可以临摹,久而久之的楷书练习,其精神与风格会对孩子起到潜移默化的.作用,同时,要给予扎实有恒的要求,让孩子的意志受到考验与磨炼。这方面来说我对我的孩子是相当严格的,字如其人,一个人学习再好,写不出一手好字,那也是枉然,对他今后走向社会也肯定会有所影响。所以当看到他作业上的字迹潦草时,我都会让他重新再写,直到把字写漂亮为止。
4。培养良好的学习习惯
孩子的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养。好的学习习惯包括:预习与复习的习惯、勤于思考与全神贯注的学习、参与课堂学习活动的习、独立完成作业的习惯及课外阅读的习惯。比如课外阅读,有的孩子在家别说阅读,就连书碰都不碰。我想这就跟家长有着很大的关系了,因为我们的孩子毕竟还小,还是需要家长的监督与配合。为了提高我孩子阅读的兴趣,平时我和孩子在家的时候,我会和他一起阅读当,无论是古今中外的名著,或者是脑筋急转弯之类的书籍,并且和他讨论书中有趣的内容,有家长的参与孩子的阅读兴趣大大地提高,久而久之,他自己也就能独立阅读了。
当然学习的方法还有很多,我想每个家庭都有自己的方法与经验,只要方式正确,孩子的成绩肯定会有所提高。作为家长的我们也应该多加强学习,多了解一些教育孩子的方法,端正心态,营造和谐的家庭环境,为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子在潜移默化中学会如何学习,如何做人。
家长会学生演讲稿 篇7
一、适应环境。
初中到高中,是个大的台阶,这一次月考,最困惑不过的,首先是那些初中学习尖子而这次成绩不佳的同学。如果要找原因的话,我认为,排在第一位的,是对高中学习生活的适应。换句话说,这次成绩的优劣,很大程度上是高中生活适应程度的差异。
从初中到高中,首先面临的是两个转变:一是角色转变。当你一进高中,不论你是否意识到,你已经是一个家庭、社会范围的中心。当你从一万五名初中毕业生中走出来时,肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和责任,那就是必须考大学,必须考好大学。但是我们录取的新生和周围所有县市高中相比,分数线都低几十分。家庭和社会的期望是相同的,三年后的竞技水平是一样的,要立于不败、后来居上,我们的光阴更迫,压力更大。这就要求必须尽快完成“树立远大理想,考入理想大学,三年成才,不留后路”的心理角色定位。一方面学校要求很严,一方面自己有升学后放松一下的意识,这种角色错位实在是高一最可怕的敌人。二是方法的转变。参加过中考,尤其是取得较好入学成绩的同学,可能会认为自己已经有了一套行之有效的学习方法,高中照猫画虎就行了。殊不知,初中复习迎考的那些方法,不仅不适应将来社会对人才的素质需求,连高考、进行高中课程的学习都可能很困难。因为那些所谓的方法很大程度上是老师包办的方法,是一种读死书的方法,是一种以接受为特征的方法。因而,通过这次期考、反思进而寻求科学高效的学习方法,学会学习,学会自学,也是一个刻不容缓的问题。达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识”。
二、培养良好的个性习惯。
“良好的个性习惯是成才的决定性因素”,这句话,同学们已耳熟能祥。按这句话,可把同学们分成三类:一是信奉它,这已经创造出许多成功者,如杜宏伟、王艳君、姚灿等;二是不以为然,相信智力。但据报载,一位资深教育家经长期调查发现,约有三成高智商的学生是差生。在西安市某一高中班内,成绩最差的学生智商是120。他发现,几乎从未有过因智力因素而影响到学习的例证。事实上,世界上公认的天才儿童的定义是:“智商中等以上,加上刻苦学习,顽强拚博,具有创新能力者”。可见,智力只是有些人用来自暴自弃的一个理由。三是半信半疑,由于看不到身边的榜样,所以三天打鱼,两天晒网。学校要求教室课间不说话,有用吗?北京市二十二中孙维刚老师的班,一天到晚二十四小时无一人说话,他的班仅北大清华就升入55%;山东牟平一中,两千多人住宿,没有一个管理人员,被子从来叠得有棱有角,整整齐齐,物品干干净净,升学率仅本科占98%;河北衡水中学,单是门岗就对学生有如下要求:不准让家长送饭及一切水果零食;不准送衣物被褥;不准送药。其升学率100%,一千人高考仅重点677人,一半还多。有没有个体的例子呢?差生张春风,从班内46名考入北大,自己营造了一种境界,“埋头、素服、三缄口”。因此,个性习惯与成才是必然的.因果关系,所差的只是你是去努力做到了,还是让别人看着做到了,还是别人看着也做不到。
人生不发返程车票。高一入校时,全体同学曾在办公楼前举行过一个开学典礼,那是一个早晨,太阳升起的时候。三年后,在同一个地点,同样一个早晨,还会再开一个同样隆重的典礼大会,叫毕业典礼。每年的毕业典礼上,都会有一些学生潸然泪下,是依恋学校、老师、同学之间的情谊?是为自己三年的成绩所感动?有没有追悔的泪水?我想是有的。正应了鲁迅先生的那句话:“人生最痛苦的是梦醒了无路可走”。应该清楚:“能打倒你的只有你自己,只要你自己不愿倒下去,就没有任何力量能把你打倒”(保尔)。三年后追悔了,后悔什么?自己打倒了自己,那些平时不起眼的习惯、细节打倒了自己。据生物学家研究,原始森林里有许多数百年树龄的大树轰然倒下,并不是因为狂风暴雨、电闪雷劈,而是由于一种比半个指甲还小的一种小甲虫的啃啮。
家长会学生演讲稿 篇8
尊敬的老师,各位叔叔,阿姨:
你们好!
我很高兴能作为学生代表在此发言。首先,我代表全体同学感谢你们在百忙之中,抽出时间来参加这次家长会!我叫xx,在经过上次月考后,我得了全班同学仰慕的好成绩,激动之余,我想,这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持!其实,很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法,但我认为,方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的,并不一定适合于任何人,首先,每个人,必须得有个学习目标和计划。否则就事倍公半,出力不讨好的结局,以下是我的学习心得:
首先,卢勤阿姨说过,学习是自己的事。不能让家长督促。更何况现在留守儿童倍增,更应当自觉学习,对得起在外工作的父母。课堂40分钟胜过课后苦学2小时。
其次,好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天晚上睡觉前,都会把书本归位到书包里,再把明天要学的内容预习一下,有疑问处作个记号,这样老师在讲的时候,便迎刃而解了,做到“有备而来”。毕竟我们在父母面前永远是个孩子,所以,有时还是管不住自己的,可我妈妈对我的“小漏洞”还是存有心眼的,总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西,用那些知名度很高的大教育家的话来激励我,旁敲侧击。让我的学习动力慢慢提升起来,如卢勤,蒙特梭利,杜曼等。其实是,我在家里,并不是一个受母亲溺爱的孩子。平时,做错了事,妈妈总是让我知道错在哪里,今后如何做,让我树立了事情都要有责任心的态度。本来我们做学生也够辛苦的了,可妈妈还是让我抽空打扫自己的房间,以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过,反叛过,惹妈妈生气,事后,妈妈却用各种方式接近我。妈妈说,在校是个好学生,在家更要做个好孩子,母亲平时为生意忙碌着,所以,只有言传的分,让我做些力所能及的`事情,培养我自己的事情自己做,自己动手丰衣足食的好习惯。
话又说回来,我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话,其实,在你们眼中的儿女们,都是很乖巧听话的,偶尔对你们的发泄和不满,也在常理之中,因为我们是成长中的孩子,并不是你们想像中越大越不听话的孩子,希望父母多多看到我们的优点,用一种信任,尊重,商量和鼓励的语气来和我们相处,沟通,想必大家轻松,才是真的轻松!对我们的学习更上锦上添花!
最后,我给大家一句话,那就是:自己跟自己比,这次跟上次比,今天跟昨天比!家长同学们,加油吧!
我的发言完毕!谢谢大家!
家长会学生演讲稿的分享到这里就结束了,希望可以帮助到你。
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