简爱中蕴含的人生哲理 简爱中蕴含的人生哲理有哪些

简爱中蕴含的人生哲理 简爱中蕴含的人生哲理有哪些

简爱中蕴含的人生哲理(篇1)

寒假里我阅读了《简﹒爱》这本名著,这本书是由英国女作家夏洛蒂﹒勃朗特所著,书中的部分内容就是女作家本人的经历。

书中的简﹒爱是一个父母双亡的不幸女孩,从小寄养在舅母家中受尽百般欺凌,在被送到孤儿院后,眼睁睁看着好友的死去激起了她无限的悲愤。在心爱的老师谭波儿小姐的关心下,她以顽强的意志和优秀的成绩完成了学业。在谭波儿小姐离开学校后,为了追求独立的生活,她受聘在桑菲尔德庄园担任家庭教师,在那里身份低下的家庭老师简﹒爱与男主人罗切斯特真诚相爱,在历经磨难后,他们最终过上了幸福的生活。

书中的主人公简﹒爱“贫穷、低微、不美、渺小”,但她拥有一颗智慧、坚强、勇敢的心灵。简﹒爱曾经说过“真正的世界无限广阔,一个充满着希望与忧烦,刺激与兴奋的天地,等待着那些有胆识的人,去冒各种风险追求人生的真谛。”我想这句话也就是她的人生态度。

我喜欢简﹒爱,因为她朴实无华,默默地在人群之中,她历经挫折,遭受生活的愚弄,但乐观地直面人生,坚强努力地为自己创造出一片天地,找寻属于自己的幸福。其实在我们的生活中也会碰到形形色色的的困难与问题,我们可以选择逃避,也可以坚持勇敢而坚强地去面对,我希望自己也能像简﹒爱一样敢于与困难抗争,敢于追求自己的梦想,依靠自己正直的品德和聪明才智,坚韧不拔地艰苦奋斗,勇往直前,直到冲破重重险阻达成自己的目标。

愿我也像简﹒爱一样永远拥有笑对生活的勇气,用自己的努力与坚持筑起一条光明的人生之路。

简爱中蕴含的人生哲理(篇2)

所有的苦难与背负尽头,都是行云流水般的此世光阴。所以你要相信苦难背后就是美好的东西

简爱这本书讲的是,女主角简爱是一个被放在舅母家的可怜孩子,那个家庭不曾管过她,之后又把她送到一个很恶毒的学校,每天受尽折磨,连她最好的朋友海伦都去世了,这个源于作者夏洛蒂勃朗特的亲身经历,她的两位姐姐都是在寄宿学校感染风寒而死的。幸亏简爱有一个对她很好的老师陪她度过艰难岁月。她的老师离开了之后,简爱也毕业了,来到一个家庭当小女孩的家庭教师,她没有想到会爱上那位主人罗切斯特,他们两个本来是要结婚了,但是简爱发现罗切斯特有夫人,她伤心的离开了。罗切斯特的夫人是一个疯子,把他的家烧了,罗切斯特失去一条胳膊和一只眼睛,另一只眼睛也失明了。最后简爱来到了他的身边,罗切斯特还是被简爱打动了,他们开启了美好的爱情。

夏洛蒂勃朗特创作了的简爱是一个非常形象且非常生动的女性角色,里面包含了很多完美的性格,比如说,追求女性平等独立,简爱是一个勇敢而坚强的人,我相信夏洛蒂勃朗特也是希望现在的女性能够拥有她们所应得的待遇,而不是天天被使唤,应该男女平等,女性也可以很强大。

夏洛蒂勃朗特和呼啸山庄的作者艾米丽勃朗特及安妮勃朗特被称为英国文学史上的勃朗特三姐妹,她们三个生活贫困但是才华出众,在文学史上都留下了著名的作品。他们的父亲没有重男轻女,女孩子都受到良好的教育。《简爱》这本书的出版也不是一帆风顺的,经历过拒绝,后来才被一个出版商看中,出版之后就引起了轰动。

最后我送给大家一句话:最好的生活状态就是热爱自己、忠于自己,只有这样才能得到别人的尊重。

简爱中蕴含的人生哲理(篇3)

她被虐待过,她被抛弃过,她被人生拽到最低层过。但她不卑不亢,她一点一点地将生活扳正,过成她喜欢的样子。

相比海伦,简爱虽身体是健康的,但是她的经历确实要比海伦坎坷,甚至可以说,她过了传奇的一生。她幼年时,便成了孤儿,父母皆连去世,懵懂的简爱被收养在舅舅家里,就在简爱抓住了生命的稻草的稻草时,万幸中的不幸——舅舅也离开了人世,命运仿佛是一个锤子,狠命地敲击着简爱孱弱

的身躯。可偏偏在这个时候,蛮横无理的舅妈嫌她碍事,将她送去了洛伍德学院。就在简爱徘徊于人生的低谷时,一双大手紧紧抱住了她,她便是简爱人生中的恩师——谭波尔小姐。她教会了简爱很多,最后她去奔赴了爱情,与一位牧师结了婚。

故事的后半段,简爱也过上了幸福的日子,在结尾画上了一个圆满的句号。故事这样结束了,但是简爱的经历,却值得我们思考。在跌落人生最低谷的时候,她没有气馁也没有放弃,而是努力地向上爬着。她几乎没有家人,在被表哥欺负的时候,她没有忍气吞声,而是有理有据地批判着他。在舅妈需要帮助的时候,她不计前嫌,她再一次踏上那个让她留下痛苦记忆的地方一一盖茨海德府。正是因为她坚持不懈的精神与她那宽阔的胸襟,才使这本书在文学史上有了巨大的地位。

作者本人夏洛蒂·勃朗特之所以写这么一本文学巨著,离不开他自己坎坷的人生经历,她曾写过一本书——《教师》却不被他人看好,她也如书中的主人公简爱一样,丝毫没有灰心,她用她全部的热情缀写了这本文学巨著——《简爱》。

人生中的挫折,或许是上帝给你的清醒剂呢,从低谷中爬上来,或许前面就是诗和远方了呢。

简爱中蕴含的人生哲理(篇4)

我是一个从小就爱看书的人,可往往都是一些有情节的故事书,或是跌宕起伏的言情小说。像比较深奥难懂的哲理书之类的书刊很少读,或许是因为太枯燥,也太难理解吧,每次即使下了决心一定要把它看完,也最多看两页。可当我学习了《柔弱的人》以后,我便对《简爱》产生了浓厚的兴趣。

《简爱》的故事,从表面上看起来其实并不复杂,他只是用第一人称记叙了主人公看似平凡而又不平凡的人生。内容共分成三个部分。可令我最感兴趣,最精彩的还是他的第一部分。从中,他讲述的是小简爱在他舅妈家那段刻骨铭心难熬的日子,虽然整天都要忍气吞深,挨打受骂,还要竭力赢得别人的好感和喜爱,但是这似乎是徒劳的,白费力气。终于有一天他的忍耐超越了极限,她像发疯了一般将她的表哥狂打了一顿,说她的舅妈”坏心肠”。之后,她自然也从她的舅妈那儿得到了惩罚。从此,便在她幼小的心灵上抹上了一层难以抹去的阴影。

其实,我很欣赏简的性格,因为如果是我的话,我相信我一定也会这么做的。但当我真正领会到了《可怜的人》这篇文章的韵味后,我心中便对简产生了一份由衷的敬佩之情。因为在那个时代并不是我们现在处在的社会主义社会,而是奴隶的时代。要在这种环境下大胆的说出自己的想法与不满也是十分不易的。从此可以看出简在这种痛苦生活的磨砺下,逐渐变成了一个心智早熟的少女。对此,我为她庆幸同时也为她感到万分悲哀。庆幸的是她从困难中熬了过来。悲哀的是她不幸的童年。

在读完这篇文章后,我得到了很多的感动,自然也得到了一些启示。但使我记忆最深刻的或许还是这么一个不成文的哲理:珍惜眼前,不管是否美好。

简爱中蕴含的人生哲理(篇5)

雏鹰一次次跃落,又一次次奋飞,才能成为搏击长空的雄鹰,蚕蛹被茧子束缚,却一次次挣扎,才能磨练出有劲的翅膀,成为飞蛾……

《简·爱》中的主人公简·爱追求自由、平等和维护人的尊严。她不惧困难、执着专一,是一个不向命运低头的坚强女性形象。

在父母双亡,寄人篱下的生存环境中,当表兄辱骂、殴打她,用书本砸中她的头,又撞在门上,血流出来时,我掀住了一颗心,可是她却做出了勇敢的反抗,令我无比敬佩,那就是知识的力量!

在被关于白房子中,她受尽了精神上的折磨,又一次病倒,舅妈的嫌弃与视而不见,表姐的蔑视,还有势利的佣人为虎作伥。

她随后在罗沃德寄宿学校的生活,是以肉体上的受罚和心灵上的被摧残开始的。学校的施主罗克赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众,但她从同样受辱的海伦那里获得了一种内在力量,变得格外刚强。她没有在屈辱中沉沦,而是不断奋发进取,结果不但学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解,她像一颗顶风冒雪的小树,不屈不挠地成长起来,困苦的人生如同沼泽,她深陷其中,却从不肯沉沦,放弃。不管在怎样的环境里,她始终自尊自爱,坚强独立,纯真善良,勇敢追求自己的幸福,她从不屈服于命运,种种不幸只不过是带给了她更加顽强的精神力量,使她不停地丰富自己的思想人格。她成为千百年来独立女性的经典形象,永垂不朽。

我们无法决定我们的出身,但“英雄不论出处”,人生,命运却是可以靠坚持、努力,拼搏来改变的,所以,我们更要奋发向上,不畏畏过去,不念将来!

简爱中蕴含的人生哲理(篇6)

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它胜利地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都实行了独立自主的主动进取看法和敢于斗争、敢于争取自由同等地位的女性形象。

大凡宠爱外国文学作品的女性,都喜爱读夏洛蒂的《简爱》。假如我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动改变着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的起先。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下,假如简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;假如她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,起先有金钱,有地位的新生活;假如她没有那份纯净,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我起先去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗?我认为,不会的。终归女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它须要一种彻底的志气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,须要风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返的豪迈和胆识。我想,这应当才是最关键的一步,也应当是走向独立的确定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的特性留给我们一个感动。所以她是胜利的,华蜜的女性。

简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫困,还是富有;不管是美貌,还是相貌平凡,都有美妙的心灵和充溢的心胸,都能以独立的人格和坚毅的特性生活。

简爱中蕴含的人生哲理(篇7)

翻阅《简爱》,感触颇深,钦佩简爱的同时,也不住地为她的恩师谭波儿赞叹。

正如简爱自己所说,她的生命宛如风雪中的一茎弱草,任人欺凌,却不曾折断,即便受着树的覆压,一见到空气它也可以在阳光下欠伸。自幼爸爸妈妈双亡的简爱终日寄人篱下,又小又丑的她饱受世人欺凌,假如说她没碰见玛丽亚谭波儿,她绝对不会坚持下来,绝对不会成长成一个阳光的自尊自爱的女人。这里面有一个故事:简爱所在的学校,校长曾听信他人对简爱的抵毁,在全校师生之前侮辱她为“可怕的撒谎者”,在她感觉所有都完了的时候,谭波儿老师相信她,想方法为她在众人面前澄清,让她的生活豁然开朗,立志成为像谭波儿那样的人。可以说简爱将来成为老师,是受了谭波儿的影响,那种高尚的师德是自幼种在她心里的。

从简爱的成长历程来看,好的老师,能改变人的一生。这让我想起了梁晓声写的《我和橘皮往事》。

梁晓声曾因妈妈的哮喘病而偷拿学校的橘皮,被当着全校几千余师生的面冠上“小偷”的帽子。绝望无助的他一度想要去死,由于他实在受不了众人密不透风的目光。是他的一个老师救了他,为他编出善意的谎话,让他的生命里重新有了本该是他那个年龄的快乐,而不是憎恨和冷漠。若干年后长大了的他,成了一名作家,为这个影响了他一生,改变他的运势的老师写下《我和橘皮往事》。

三尺讲台上四季晴雨,一只粉笔书写的不仅仅是十卷诗赋,还有学生们的一生。

读《简·爱》,看一株小草如何穿过丛莽的严遮,开得繁花满树;读《简爱》,敬佩玛丽亚谭波儿为师的尽职尽责;读《简爱》,向桃李满天下的老师们致敬。

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