老师面试个人简历模板 老师面试个人介绍

求职中,个性突出,特征鲜明的求职者容易在竞争中取胜,而简历也需要个性突出,特征鲜明,个性化的简历会从众多简历中折射出光芒,吸引招聘官的目光。以下就是小编给大家整理的老师面试个人简历模板,希望对大家有所帮助!

老师面试个人简历模板1

姓名:________

性别:女

出生年月:1987-11-16

民族:汉族

学历:本科

现居住地:河北省-石家庄市

工作年限:应届毕业生

联系电话:

应聘类型:全职

应聘职位:

应聘行业:

期望月薪:面议

语文素养

1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想

教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

工作经历

20____-9至20____-10:河北省定州市竟成中学初一年级语文教师

教育背景

20____-9至至今学校名称:河北师范大学汇华学院

专业名称:汉语言文学

取得学历:本科

在校获奖情况

20____-10专业三等奖学金

20____-10专业二等奖学金

老师面试个人简历模板2

姓名:__先生

性别:男

民族:汉族

出生年月:1998年11月

婚姻状况:未婚

身高:178cm

体重:55kg

户籍:江西上饶

现所在地:福建厦门思明区

毕业学校:

学历:本科

专业名称:师范小学教育

毕业年份:20____年

工作经验:三个月(实习)

求职意向

职位性质:全职

职位类别:数学教师-小学教师

职位名称:

工作地区:厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区

待遇要求:20____-3000元/月可面议;不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:英语四级;普通话标准

电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件

教育背景

时间所在学校学历

20____年9月-20____年7月上饶师范学院本科

工作经历

所在公司:上饶市实验小学

时间范围:20____年9月-20____年11月

公司性质:事业单位

所属行业:教育、培训、科研院所

担任职位:教师-小学教师

工作描述:20____年9月至11月在上饶市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

自我评价

我的优点:进取,不忘脚踏实地!我的资本——年轻,具有很强的可塑性!城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

老师面试个人简历模板3

姓名:______

性别:女

民族:汉族

出生年月:1989年7月31日

证件号码:

婚姻状况:已婚

身高:157cm

体重:52kg

户籍:广东广州

现所在地:广东湛江

毕业学校:华南农业大学

学历:本科

专业名称:动画

毕业年份:20____年

工作年限:二年以上

职称:无职称

求职意向

职位性质:全职

职位类别:教育/培训

职位名称:美术老师;班主任;老师

工作地区:湛江市赤坎区;湛江市霞山区;湛江市开发区

待遇要求:可面议;不需要提供住房

综合技能:专业能力:熟悉色彩、素描等传统美术表现技巧,有20____年的绘画基础。精通Photoshop、Sai、AI等专业绘画软件。掌握Office办公软件。

综合能力:责任心、独立工作能力强,公文写作能力优秀,富有团队精神。扎实的美术教学经验,丰富的学生管理经验。

教育培训

1997年9月-20____年6月澄海中心小学小学

20____年9月-20____年6月澄海南翔中学初中

20____年9月-20____年6月澄海华侨中学高中

20____年9月-20____年6月华南农业大学本科

工作经历

所在公司:广东外语外贸大学公开学院

时间范围:20____年6月-20____年1月

公司性质:国有企业

所属行业:教育/培训/事业单位

担任职位:美术老师学生工作办公室辅导员主管

工作描述:在职期间担任高校美术科任课教师,包括素描、色彩设计和创意绘画任课内容,指导学生参加省市级比赛及本系的海报制作宣传工作。期间兼任学生工作办公室总辅导员工作,内容为指导辅导员工作,组织学生会等学生组织活动以及班级管理工作,与家长沟通学生在校表现以及电话回访工作。寒暑假期间负责学校招生工作,包括网络接待和现场接待。

自我评价

1、集高校美术工作与学生管理工作经验于一身的综合性人才。

2、拥有2年以上的高校教学经验以及组织学生活动工作经验,从事美术(素描、色彩设计、创意绘画)教学工作。拥有教学需要的高级中学美术老师资格证书和二级乙等普通话等级证书。

3、善于与学生交流和家长沟通,有丰富的带班工作经验。

4、时间观念强,做事严谨,团队意识强。

发展方向

本人欲寻得一份与教育相关的工作,20____年毕业于华南农业大学动画专业,拥有20____年的绘画基础,熟悉掌握photoshop/3dma__/sai等绘画软件。20____-20____年就职于广东外语外贸大学公开学院,拥有2年以上丰富的教学工作和学生管理工作经验。期间策划和组织学生参加学校大型活动,具有学生活动经验。我愿意以极大的热情和责任心投入到贵校的教育事业中去,您的选择是我的期望。

老师面试个人简历模板4

姓名:

性别:女

出生日期:____年__月____日

身高:160cm

婚姻状况:未婚

户口所在地:

现在所在地:

普通话:良好

自我评价

有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。

思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。

教育经历

毕业院校:____师范大学

学历:大专

所学专业:学前教育

工作经验

____.8——____.7____市机关幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:工作调动

工作描述:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

____.9——____.7____市正阳小学(民营企业)

工作职位:班主任

离职原因:因离住址比较远

工作描述:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法,了解幼儿的“一百种语言”,走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿,以公平的态度对待每一个幼儿,给每一个幼儿同样的发展机会,鼓励幼儿主动、积极参与各项活动,始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展。

____.8——____.7____幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:因生活住址变动

工作描述:由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力。

老师面试个人简历模板5

目前住地:民族:

户籍地:身高:

体重:kg婚姻状况:

年龄:岁学历:

月薪要求:面议

求职意向:

学前教育,育婴师等与本专业或特长相关行业。

希望可以到一个重视人才的单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值。

教育背景:

____年9月–____年7月于____省工会管理干部学院艺术系就读

主修课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈。

辅修课程:大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。

专业技能:

本专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。

英语水平:英语三级,____师范大学继续学院______英语口语证书。

计算机水平:可以很好的运用Windows、MicrosoftWord/E__cel等程序,可熟练制作幻灯片等。

其他:中级育婴师证

擅长绘画、写作,文章多次发表在校刊。

思维敏捷,逻辑缜密,有较强的语言表达能力和手绘能力。

善于沟通,具有团队精神,有毅力,不惧困难与失败。

面试自我介绍:

我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,擅长绘画,喜欢音乐;积极进取,思维活跃,吃苦耐劳,有责任心,想寻求一个锻炼发展自我的空间,踏实进步,发光发热;相信没有只有更好,您给我一份信任,我将回报您十一分喜悦!

实践经历:

____年4月—5月____幼儿园。

____年3月——5月____院幼儿园。

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