大学生个人实习心得(篇1)
这个假期,在学校及学院领导的精心安排下,我有幸能够到软件公司进行为期二十多天的实训。在华迪公司的实训,让我受益匪浅。通过这段时间的实训及学习。让我对软件开发从无到有的认识,渐渐的我喜欢上这个对我来说全新的领域,让我深刻的体会到学习的过程是最美的。在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的想法。在短短的二十天左右的时间里,我学到了很多以前从未涉足的东西,如果不是学校及学院给了我一次实训机会,可能我现在目光还是那样的短浅,同时这又很好证明了要做好一份工作,不仅要了解相关的理论知识,更要熟练的掌握实际操作。
在这期间,我们主要完成了三个阶段的实训工作:
第一阶段是见习,前两天是指导老师讲课,老师为我们讲解了关于的软件开发的具体开发过程,让我们对软件开发的具体流程和各个环节都有了一定的认识。
第二阶段是亲自上机操作,老师把我们分成小组,以小组为单位指导我们做项目。
第三阶段是项目完结以及项目答辩。
从中我学习到一般软件项目在开发前都有软件需求文档,主要提供软件的开发目标、功能、性能指标及研制人员和经费、进度等安排,作为系统设计开发和测试的基本依据。但是软件需求文档只是这个软件项目的一个基本要求,针对具体情况,软件开发人员和需求分析人员就要联合对软件项目的细节进行具体分析,必要时还要进行实地调研,然后共同商讨写出系统的需求规约,需求规约的编写目的在于:说明系统在各个方面实现的可行性和必要性;通过分析原系统(工作环境)现状,描述待开发系统的详细需求,提供用户和开发人员之间沟通的基础,提供项目设计的基本信息。我们小组的做的项目是《总工会先进个人与先进信息综合信息管理系统》,我做了《项目需求规约》、《项目实现规约》、《时序图》、《PD模型》和《周例会纪要》,在此过程中,通过自己的努力学习、组员的热心帮助和老师的精心指导,我基本学会了如何对一个完整的项目进行规划和分工,对一些软件也能应用自如,最熟练的是Power designer和Rational rose。最大的收获是团队协作能力的提高,在整个过程中团队协作发挥着不可替代的作用,从刚拿到项目需求文档时对项目进行分析,然后进行分工,之后就开始工作,既各干各的互不影响又不失合作的默契,在遇到难题时都会互相帮助,提高了工作效率。
在公司实训期间,他们以老师的身份孜孜不倦的教导我们,又以公司职员的身份严格要求我们,让我们提前体验到公司的严格制度和作息时间,进而养成了良好的生活习惯。这次实训也让我深刻的了解到,不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要先做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做认得一个最基本的问题,对自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多。从一起学习做项目的同学身上我看到了谦虚谨慎、细心努力的可贵品质,在以后我的生活中我还会留意身边同学的优点,从他们身上寻找我所缺少的品质,不断学习。从老师那里我看到了企业人的生活面貌,没有事情可以不劳而获,今天老师们能够指导我们是他们之前努力的结果,虽然老师没有和我们讲很多公司里的事情,可是他们的言行中所表现出来的都是比我们更加严谨的对工作态度。
从中我们也意识到自身还存在以下问题:
1、缺乏工作经验。
因为自己缺乏经验,很多问题不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够积极。
在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时虽能主动要求分配工作,但若没有工作做时可能就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰的原因,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求分配工作,没有工作任务时要做到自主学习。
这次实训拉近了我和社会的距离,也让我自己在实践中开拓了视野,增长了才干,在华迪公司实训我收获颇丰,因为环境不同所接触到的人与事都不相同,从中学的东西自然就不一样了。我们就是要从实践中学习,从学习中实践!理论就应该同实践相结合,而且现在的实践还可以为以后的工作打基础,这次亲自实践也是对以前学习的一个初审吧,虽然项目中很多知识我们在日常的学习中都没有遇到,这同时也提醒我:要想成为一个合格的程序员就要具备一种自学能力,在工作中会遇到很多从未接触过的问题,当有了问题时要去解决,在你不断努力,寻找答案的过程中,自己的能力也在潜移默化的提升。有时遇到问题时可能有很多想法但却不知道哪个正确,这就让我们不断地去探索,不断地尝试。相信这次实训对我以后的学习、工作也将会有很大的影响,在短短的二十几天所积累的这些宝贵经验将会成为我以后工作的基石。社会和大学一样是受教育和学习的地方,在这次工作中也让我学到了很多人际交往和待人处事的技巧。无论什么事情我们都要努力的去做。感谢项目指导老师的谆谆教诲,你们给的知识让我们终身受益,但是我知道学无止境,仅仅这段时间的学习还是不够的,在以后的生活中我会继续努力,培养自己的能力,进一步完善自己。工作的日子,有喜有忧,有苦有累!也许这就是生活吧,只要我们坚持,向着自己的理想奋斗,相信自己,总有一天我们一定会成功!
大学生个人实习心得(篇2)
时间过得真快,一转眼间三周的实习时间就过了。在这段时间里,我学到了很多在学校了学不到的东西,也认识到了自己很多的不足,感觉收益非浅。
金工实习是一门实践性的学科基础课,也是我们工科学生必须进行的工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的重要必修课。但是我们作为工科的学生,在这之前一直没有受到严肃正式的工程训练。就我自身而言,很可能由于长期的忽视,导致工程意识淡薄,没有对这种工科思维的精髓引起足够的重视。同时在实际操作中,也远达不到工作的要求。
其实作为一名大一学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学校带领我们进行了这次实习活动,让我们从实践中对机械专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活非常重要的一部分,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径,它的重要性甚至超过了课堂。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
我想,通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。
第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验,很多问题而不能分清主次,还有些>培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。 第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时不能主动要求布置工作,若没有工作做时就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。
第三是工作时仍需追求完美,在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。第四是动手能力太差,看着师傅做的很好,总觉得挺简单,但自己实际操作起来却发现真的是非常困难。
大学生个人实习心得(篇3)
上一周实习下,最直接感受就是充实,有种久违的充实,充实到爆的感觉。高三的时候我们语老师说我们披星戴月开,披星戴月走。自从实习后,又有这种感觉了,每天都是九点多回宿舍,回的时候已经是满天的星星了。
以前是学生的时候,没有感觉到老师有多么的不容易。上学的时候,总感觉老师说让你记住的都是骗你的没有用的知识,真正到自己站到讲台的时候,才发现老师所有的苦口婆心都是对我们最真的希望。第一个星期,因为开学第一天,开学典礼,家长会,一周六节数学耽误了三节,但是的感觉用心急如焚形容真的是一点都不夸张,那个时候才感觉到,以前老师们为你所落下的程着急,真的不是假的。
在黄骅,我见到了石家庄从未有过的蓝天白云,有种返补归真,重回大自然的错觉。
虽然这才是实习刚开始,但我还是觉得我很了不起,当我第一次看到我们宿舍的时候,那种心情,无法形容,万箭穿心,真有种想回头跳楼的冲动,破旧的桌子,漆黑的水泥地,就像上世纪六十年代的破旧小屋,后了解到,这个房间原是厨房,这栋楼第一届的毕业生都已经退休了。第一天到这个宿舍的时候,我都没有想到我能住下。第一天到这里的时候感觉累到爆,做了四个多小时的客车到黄骅,又经过一番车马劳顿到了实习学校,进门的时候感觉很不好,一个学校连个正儿八经的大门都没有。但经过一周的工作,却喜欢上了这里,这里虽然没有理想中的办公室,没有理想中的教室,更有理想中的宿舍,但却有超乎理想的岗友,有超乎理想的充实,有超乎理想人超级好的指导老师。
虽然不知道以后怎样,但到目前为止,很充实。
大学生个人实习心得(篇4)
两个多月的实习,对于刚踏入社会的我们,是一种锻炼,也是在积累经验。为我们以后真正进入课堂打下坚实的基础,提高专业技能和专业水平。刚进入职场,情绪难免有时会有些冲动,心情难免会有些烦躁。但对于我们来说,都是非常正常的。事事都不可能那么顺利,有时难免会向朋友、同学抱怨这抱怨那。当我们面对做自己不想做的事情,而非要强迫自己去做,觉得非常痛苦。现在我们应该这样想,自己已经不再是学生了,是个职业人了,要有追求和责任。虽然只是实习阶段,更应该给自己一个明确的定位,才会有动力。竟然选择了,不管以后的路多艰难,我跪着也要把它走完。有时候想想,自己一个月下来,自己也成长了许多。
一个月的时间,过得开心自己觉得时间过得很快,过得不开心就像过了一个世纪。可能就是心态不好吧,心态好的人做什么事情都更理性,更淡定,至少心情不会那么烦躁。八月份,每个新老师都充当了许多不同的角色,老师、保姆、助教、市场销售、课程顾问等等。说起来还真是挺累的,而且每天上班都超过原有的规定时间,虽然有时会有点抱怨,但是我们还是能学到很多东西,觉得还是很开心。在教学中,遇到一些问题,我会主动向老教师请教,寻求一下他们的想法和意见,自己及时总结每天跟着老师进班,借鉴一下他们的教学模式,自己加以创新,才能更快的提升自己。大学所学的那些专业知识,根本无法全部运用在真实的课堂,而要在实际情景中磨练。我们学校对每个老师的要求都挺高,对不同年龄阶段的小孩,我们应该采用什么教学模式。所以我们每天都要比别人多付出多一点,纠正自己的缺点,让自己快点成长。每天给自己一个明确的目标,给自己制定一个两年的规划,具体时间该做什么?俗话说:机遇总是留给有准备的人。曾经天天午休看管小老外,我们既可以学习他们国家的语言,又可以了解幼儿的心理。培养自己的耐心,怎么更好的教育小孩?有时候停下来想想,这根本就跟我的专业没关系,为什么还要要求我们这样做?能把幼儿教好,以后不管任何阶段的小孩,都能用适当的方法处理。
有人说:世界上最难的两件事情:一是把别人的思想转化为自己的思想;二是把别人的钱转化自己的钱。有时候我们看待事情要用正确的方法,不能听别人的消极意见,而是自己要有主见,我们可以用正确的方法引导别人。
我们现在主要是学到东西,积累经验,不管多累,我们都应该挺下去。选择大于努力,想清楚:我能做什么?我想做什么?我该做什么?我该怎么做?准确的自我定位。任何时候,不要为失败找借口,要为成功找方法。
大学生个人实习心得(篇5)
时间真的过得飞快,转眼间,愉快而又艰辛的实习工作就要结束了。在这一个多月的时间里,我们经历了从学生到教师的角色转换。在这段时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的组织教学上,在班级的管理上,我们都有了很大的提高。一个多月的时间虽然不长,但感受颇多。
来到这里的第一天,学校的领导老师都来迎接我们,下午学校的领导又在百忙之中抽空给我们开会,让我们了解学校的基本情况,真是让我们受宠若惊。
而指导老师也帮我们安排好接下来的工作。主要分为两个阶段:
第一阶段,教学与班主任见习工作;
第二阶段,教学实习工作。
第一阶段,我们有三周的时间先熟悉实习班级的情况,认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后,认真听指导老师上课,学习模仿指导老师的教学方法与教学风格,做好听课笔记。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识,现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。
第二阶段,是最重要也是最艰难的阶段——教学工作实习。
第一,认真作好课前的准备工作,首先第一步要写好详案,我觉得这里面要应该注意的是要对教学对象定位,是给什么样的人讲课,不同的授课对象要有不同的层次和深度。其次,在写好教案的同时,每堂课之前还要做好上课的准备,比如对第二天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲。对于我来说,因为教学经验不够导致对教学的控制能力不强,重难点把握不到位等,虽然我的课程很多,但是一般来说在上课之前我都要在心里先给自己讲一遍,以便在上课的时候能达到的效果。在教学过程中,请教借鉴其他老师的教法经验是非常有好处,有必要的',这会使我们成长得更快。
第二,讲课时注意的一些事项。首先,作为教师要有良好的教风,仪态仪容和穿着我觉得应端庄大方。其次,必须掌握扎实的专业知识,与肢体语言表达能力,再次,就是必须平等对待每一位学生,不应存在偏心心理。
当我第一次上台面对一整班的小朋友授课时,心中的感觉更是紧张到极点。当我一上了讲台时,脑筋呈现一片空白,一直拼命地看教案。但是后来发现,当实际临场教学时,翻找教学流程是一件很浪费时间的事。所以应该是事先约略做好流程的计划以利于教学,虽然时间真的很难拿捏的精准,但是最起码不用一直把时间浪费在看教案上。虽然教学内容的设计非常重要,但是我们发现班级经营却是我们更须学习的一项课题,班级经营若是没做好,上课光是管秩序就会浪费掉许多时间了。其次,就是在检查学生对知识的掌握情况的时候,应该做到针对中下生,只要中下生掌握了,那么优生也一定掌握了。
从我第一次上课开始,每每上完一堂课,指导老师便会给予我意见及仍需改进之处的建言,我在这段时间中得到许多收获;虽然只有一个多月的时间,需要学习的地方真的还有很多,与学生之间培养的感情、指导老师对于我的细心指导、我自己的亲身体验和感触等,让我觉得实习虽然辛苦,但是一切的一切都是十分值得的!
以前没有实习的时候,觉得当一个小学老师应该是件很容易的事,真的到了自己去尝试了,才知道并非易事,经过实习,我感受到了当老师的酸甜苦辣。
在实习的过程中,我也深深地体会到,随着社会的不断进步,现在的小学对教师的要求也越来越高了,这就意味着,我们如果想做一名合格优秀的人民教师,就要不断的努力,不断的充实自己,使自己跟得上时代的脚步,才不会被社会所淘汰。
实习工作还有一个多星期就要结束了,但我相信这不是终点,而将是我人生的另一个新的起点,在实习中收获的经历和感受,对于我们将来走向社会,将会是一个良好的铺垫,我相信每一种经历都是一种财富,何况是这么宝贵的经历!
最后,我要感谢我的指导老师,李林福老师对我的耐心指导,和每堂课的信心点评。感谢丘伟兰老师对我班主任工作的指导。还有全体林村小学的领导、老师给我们提供这么好的学习条件!真的非常感谢!
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