3dmax实习日记 3dmax实训日志

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3dmax实习日记(精选篇1)

通过3dmax的实习,对于3dmax我也有一些自己的心得体会,总结如下:

1、3DMAX是个功能很强大的工具,但也有很多不足。它也有自己的强项和弱项,这一点,我们要有个清楚的认识,在学习的过程中,有些东西要学精一点,有些东西只要了解点就行了,如建模,材质,布光这些是最基本的基本。一定要尽量精通,而面对MAX的弱项如粒子系统。动力学系统,只要能运用就行了,别过多地花时间研究这些吃力不讨好的工具。

2、学的东西要合理应用。我有个朋友也会MAX,他在学习做水的那个时期里。他几乎所有的东东都是用水做的。房间里的地板是水,桌子上装的也是水。但他学习镜面反射时,他的世界里,又全是奇怪的世界。也不管运用合不合适。沾沾自喜。自我沉浸在那种自我满足中。这种学习方式要不得,将会成为作品创作的枷锁。

3、不要花大多时间和精力放在非主流的插件上,前些时间,MAX出了很多优秀的插件。光渲染器就有Mentalray、brazil、finalrender、vray、insight、这些渲染器都非常吸引人。但真的要一个个都掌握,那花的代价太大了。选择一个你认为最合适的,就用,别朝三暮四。还有,我看过很多做山做水做树木的插件。其实,真正在作品中,很少用到它们。而且就效果来说,它们的商业利用价值并不高。大可用PS解决。

4、学习进程中是有高峰和低谷的,在低谷时,不要对自己产生怀疑,每个人都一样。这时候,我的解决方法就是休息休息,看看别的高手的作品。总结下自己,作好下一步学习计划。

5、在做作品时,当你做一步都认为不理想时,别急着做第二步。花过多时间做自己开始就认为不满意的作品不划算。要认真对待每一步。

6、别过分依赖网络。我真的在网上看过有很菜很菜的问题。那些问题随便在一本最初级的教材上都可以找到解答。如果认真翻翻书,远比要求别人回答你的答案更及时更详尽。

7、永不满足,我很贪心,我见谁都说自己是菜鸟。就因为想偷学点东东来,它山之石可以功玉。别人身上总是有可以借鉴的知识。要不然怎么说成功者是站在巨人肩膀上呢。

8、真正好的作品来自作者的艺术修为,不是软件的操做能力。更不是机子的配置,很多人抱怨自己机子差。软件版本低,甚至认为MAX就是不能做出好作品而改学MAYA、大家可以看看著名的三维艺术网,那些老外用着烂机子和最普通MAX,也能做出不俗的作品。

3dmax实习日记(精选篇2)

为加强学生的实践动手能力,为贯彻落实教学计划的要求,培养学生的专业实践技能,计算机系05级计算机图形图像专业的学生于__年1月9日至1月15日在校实验实训中心进行了为期一周的项目实训。此次实习由计算机系组织,由万权性老师具体安排,通过具体实例的创作,培养学生熟练的计算机操作技能,掌握3DMax的基本操作及运用。

通过此次实训,同学们掌握3DMax软件的具体应用。

一、充分准备,使学生明确实训的目的与要求

本次实训要求学生掌握三维建模、材质、灯光、镜头、动画和渲染的基本方法和理论,对于基本操作、建模、模型修改、材质赋予、灯光相机、渲染、特效、动画制作等各个方面有一个系统而全面的认识和了解,能够熟练掌握常用的基本操作,并具备相应的自学能力。本次实训的内容是:

1、做桌子、椅子的模型各一套;

2、做水果模型一个;

3、做室内综合模型一个。

本次实训的要求是:

1、建模方法得当,形态准确,比例得当;

2、材质运用灵活,合理,效果逼真;

3、灯光效果真实、阴影部分处理得当;

4、渲染图片构图合理,颜色搭配得当;

5、在规定时间内完成。

除此之外,还要求学生按照实训要求根据教师提供的操作步骤独立完成练习,并总结自己在操作过程中遇到的问题与解决方法,学会

举一反三。教师应合理使用教学软件辅导教学,帮助学生解决操作中的问题,并注意适时引导学生,注重培养学生的学习主动性和创造性,及时总结共性问题帮助学生加深对知识的理解和掌握。

二、 精心组织,认真做好项目实训

对教师方面,本次实训要求教师每节实训课必须到场。教师必须清点学生到场情况并做好出勤记录,在有学生缺席的情况下调整好角色分配。同时要求教师必须把实训内容具体分配到课时,并提供相关内容供学生下载。教师通过登陆教师后台管理系统对学生的实训过程进行跟踪指导、审核管理、进行批改,并给出考核成绩;对学生方面,本次实训实训考评分合格与不合格两个档次。不合格的可要求重做,重做的次数不影响考评成绩。对复制的同学,一经发现,要求从头做起,由老师指定内容,完成相关的内容,否则为不合格。

三、本次实训的效果与经验

通过此次实训,广大同学夯实了基础,锻炼了能力,综合素质得到较大提高。同时实训也为推动我系专业建设提供了丰富的经验。

1、本次实训促进了我系人才培养计划的完善和课程设置的调整。近年来,我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程,深受到同学们的欢迎。

3、本次实训促进了学生自身的发展。实训项目使学生掌握三维建模、材质、灯光、镜头、动画和渲染的基本方法和理论,对于基本操作、建模、模型修改、材质赋予、灯光相机、渲染、特效、动画制作等各个方面有一个系统而全面的认识和了解,能够熟练掌握常用的

基本操作,并具备相应的自学能力。

四、存在的问题

实训过程中发现存在下列问题:部分软件因版权问题,某些功能无法使用,希望学校能提供正版软件,同时,部分学生因为学的不够扎实,做起来很困难。

3dmax实习日记(精选篇3)

本学期即将结束之际,非常感谢开放学院各位领导、老师们对我工作的大力支持!同时也非常感谢学生们这一年对我工作的认可。同学们的成绩在不断提高,他们的技能也在不断的熟练。掌握先进的软件知识和技能,是今后走入社会所必须的。学生的学习过程是艰辛的,条件也是艰苦的。在无法适应现代商业市场竞争背景条件下的教学设备,学习是必会让学生倍感为难,深入的教学也无法实施起来。基本的教学需求有时也会出现问题,设备处于超饱和的工作状态。学生的求知欲让我想教他们更多的知识,而无法满足。

从本期来看,软件基础部分的教学内容学生完成较好。重点和难点的关键在于熟练。需要时间和耐性完成练习,学生之间形成了差距。遇到困难就放弃的心理也就表现了出来。再加上3dmax软件不仅是技术的掌握,同时也是艺术上的制作,难度自然可想而之。英文的要求也是考验学习该软件的一大难题。过程让学生享受,过程的艰辛让学生享受到了成功的乐趣。我总能看见学生们在课堂相互讨论的情景,也能看见他们解决出难题而喜悦的心情。相互学习共同进步成为解决以上难题的法宝。

对于学习max软件的性质和特点,分为四大类技术。一是软件基础平台掌握,二是软件逻辑程序写入,三是艺术科技融合,四是商业化表现。

本期教学要求:内容和重点在建模的掌握,强化上个学期的教学。案例教学引入到本期中来更加贴近实战的训练。学生兴趣加大,适应性训练将教学的节奏减慢,让他们更加容易上手。待下学期对节奏做紧凑性调整,为适应社会工作而做准备。

从总体来看,这个学期学生们的成绩相对稳定,大部分同学都在进步。并且对学习max软件的疲劳期有所认识,克服学习中遇到的困难大家做了相应的学习计划和安排。为下一步学习做好了充足的思想准备,如果说这是软件的开始阶段,那么接下来的是软件的中期学习。同学们的挑战即将来临,希望在以后的学习中他们能保持良好的学习热情,面对困难坚持下去的决心。

再次感谢各位学院领导和老师对我教学工作的支持,谢谢大家!

3dmax实习日记(精选篇4)

20__年X月X日 ,今天我把自己对广告的认识做了如下整理:

投入广告,它所带来的超乎你的想象。广告并非独立于创意边缘,它是客户重要的行销伙伴。广告在为一个目的工作,讯息要引人入胜,内容要可信。1.消费者:解决消费者问题 2.产品本身:消费者记的是消费经验,使用的好处和坏处,它是否改变了生活的某部分。 3.竞争对手:在市场上的同类竞争。 要多和消费者沟通和调查,了解市场状况,广告是个问题产业,要解决问题 建知名度、个性、价格、通路…等。人是广告最重要的因素,分析问题、原因,针对问题并且响应,要做一个广告。广告要说服谁(目标消费群),产品将给你什幺好处,赋予风格,而作广告,最难的便是赋予标记风格。

在没有涉足这个领域的时候,我只把广告当成是一个信息传播媒介,从没想过广告还有那么多知识。今天整理的广告知识让我受益匪浅。

3dmax实习日记(精选篇5)

今天看了一些关于为广告注入感情的案例,我知道如何让商品有感情的呈现是相当重要的,这来自于如何找到和消费者相关的地方。在KGI银行的广告里,我看到了不同以往的表现风貌。

泰国广告多专业,其创意也较受肯定,亚洲广告就属新加坡及泰国最具潜力,天真、幽默而且毫无禁忌。相较之下,大陆的广告则受到许多限制,担心及顾忌太多,不该用现在的观念,去限制广告未来的发展。广告是在反映人生,而许多不可能的现象,在以后回头来看,都是非常巧妙创意。

一个好的'创意去激发人对环境的热情与幽默,一个产品所带来的广告,绝对超越你的想象。在国外作好的公益广告是要强调效果的,要让更多人拿出钱来支持此好的公益事业,这才是重要的。

因此有人表示,他不愿在大陆作好的公益广告,因为有太多道德观的束缚若是在表现创意,或是达不到真正实质的广告效益,则浪费了纳税人做好的公益广告的钱。 作一个广告最基本的是知道它的目的是什么,不是让自己的公司出名,这是最后的步骤。更重要的是把商品卖掉,要做一个专业的广告人,要寻找的应该是这个东西。

3dmax实习日记的分享到这里就结束了,希望可以帮助到你。

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