小学二年级作文雨天篇1
今天，下雨。
吃过午饭后，“捣蛋鬼”庞夏新说：“今天下雨，我们去游泳。”
大家都觉得这话好稀奇，雨天游泳，不是很冷吗？我们都表示反对。
在众人的反对声中，庞夏新不急也不慢，他饶有兴致地说：“雨天游泳，那可是别有一番情趣。再说，能在雨天游泳，才算真游泳。”
大家虽然不反对了，可仍然无动于衷。
“这雨中游泳，与‘冬练三九，夏练三伏’有异曲同工之妙。你们难道不想去体验一下这绝妙的境界吗？”
庞夏新好像诗性大发，摇头晃脑地说。
最后，在大家的投票过后，我们带上泳裤就出发了。
到了江西堰，我们脱掉衣服，穿上泳裤，开始游泳了。
第一个是我，我被大家任命为“急先锋1号”，戴上泳镜，我便跳了下去。
我的第一个泳姿是仰泳。雨水洒落在河面上，洒落在我的头上，洒落在我的脸上，我感到了一丝淡淡的凉意，但不冷，很舒服的感觉。到这时我才体会到雨中游泳的惬意与乐趣。
我的第二个泳姿是——花样游泳。我在水中，时而鲤鱼打挺，时而鹞子翻身，时而水中散步……看得他们眼花缭乱，看的他们心肺痒，看得他们都想往下跳……
第二个是“猪（朱）圈圈”，他可是水下攻击高手，可是他有个缺点——就是怕冷。我每次用这招叫“连环排水”法都能把他镇住。他也有绝招，比如：蛙泳，水下攻击，都是他的强项。哦，我忘了给大家介绍，他的名字叫朱移鲜。
呵呵，庞夏新，宋浩文就不要介绍了，因为他俩的技术都很烂。
“开始比赛。”随着我的大吼，大家“开炮”了。
比赛一开始，我就被朱移鲜所攻，但朱移鲜防不胜防被宋浩文和庞夏新猛攻。朱移鲜退了，我就向庞夏新和宋浩文发起攻击。
水声噼里啪啦，笑声嘻嘻哈哈……
但是，正玩得很爽时，一场倾盆大雨从天而降，我们便飞一般地往家赶。
哈哈，雨中游泳，成了雨中跑步。
小学二年级作文雨天篇2
大自然是一个知识的宝库，告诉了我们许多道理，让人们有所发明，有所创造。
一个阳光明媚的早晨，我在摘草给家里的小白兔吃，我突然发现一大群蚂蚁在搬家，还带着一粒粒白色的小东西。我不明白它们搬进家干嘛，我就回家问妈妈：“妈妈，蚂蚁干嘛大晴天搬家呢？为什么还带着一粒粒白色的小东西呢？那一些是什么来的呢？”妈妈严肃的告诉我：“这些问题要你自己去查资料啦，不要总是去依赖别人。”
我立刻去做观察任务，我拿了一粒小米，让它们搬回家，可他们却若无其事。一连串的问题困扰着我，使我迷惑不解。正想去问妈妈时，去又想起他的话，于是决定继续观察，让妈妈知道我的实力。
过了一天，我又去观察了一会儿，天空突然发出“轰隆隆”的响声，蚂蚁们立刻不知道哪里去了。然后天上就下起了倾盆大雨，我也立刻打伞回家，继续想呀想，想了半天，才想出一些用的东西。
晴天后，我又去观察，可蚂蚁却都没出来，找了半天，连一个蚂蚁的影子都没看见，只好回家继续想啊想，又去找蚂蚁在哪里。又在电脑查呀查。
后来，查找了大半天才冒出几个有用的小句子。原来，蚂蚁搬家后大雨就会袭来，真是“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”蚂蚁不吃食物是因为他自己经有粮食，而且很赶时间，一旦下雨，蚂蚁的损伤可就大了，所以没时间去管那些小食物，不然可就是因小失大了。还有，原来那些小白粒就是它们的粮食。
知道答案后我立刻告诉妈妈，她听到后连连夸我：“对呀！只要善于观察，就能解开疑问。”
小学二年级作文雨天篇3
我喜欢下雨天。
一早起床便感到凉意，拉开窗帘一看，冷冷清清的。一层薄雾，水洼里的波纹，在告诉我正下着雨。这时，拿一本书坐在窗边，便可享受这不可多得的静谧。
一会儿，雨下得大了，敲在窗户上，轻重缓急，好一句“大珠小珠落玉盘”，恰到好处地诠释了此时雨的轻灵。突然间，雨似乎发脾气了，变得很急躁了，吸了墨的天空也沉沉地向地面直压下来，像牛毛像细丝般的雨点也变成了泛着亮光的梭子，串花一样在天地之间交织。一时间，这景象似乎让人置身于《海燕之歌》之中，想要像那只勇敢的海燕一样冲出去。然而这冲动只是一时的，没一会儿，雨就像来时一样急匆匆地走了。它来去毫无征兆，却让树木洗都被洗了似的，树叶儿绿得发亮，地面也湿润了，饱经风沙的楼房外墙也露出了本来的颜色，大地咕咚咚喝饱了水，变得丰腴而温润。它适合配《柳毅传》那样的故事，龙宫的笙歌曼舞里，名为“钱塘”的赤龙掠空三千里，杀人六十万，伤稼八百里，吞噬了对侄女无情的小龙，却又刹那回还，重又高冠博带，含笑待客。这雨虽不这么富有浪漫气息，但若是得其一分气势，也将是一场滂沱大雨吧。
还有，这骤雨后的天空也很有趣。
只见，少了乌云压城时令人窒息的厚重感，这云层更让人玩味。云层不厚，隐隐有天光透下来，然而却全无一丝直直透下日光的间隙，完全地遮蔽了天空。它带点黄昏时日光那种柔和的黄色，又隐约透出天空原本的.天蓝色，甚至有一点红，像胭脂，淡淡地粉饰了这云。川端康成曾在修饰天空时使用了“一片淡淡的桃红色和淡淡的蓝色”，这用于此情此景也是十分贴切的。
夜晚的雨，尤其深夜的小雨，也是极有魅力的，这源于它的意境。试想，劳碌了一天，在一个雨夜，品一杯清茶，读一本好书，看着窗外一盏盏灯熄灭，听着雨一声声清响，放空自己，跟着书去喜怒哀乐。这确是让人为之倾倒的。而这等意境，非雨夜不可得。
下雨天，真好。
小学二年级作文雨天篇4
雨浙浙沥沥地下着，我伫立在街头，任雨水淋沮自己的衣服。不知怎的，每逢下雨，我总爱站在雨雾中，迷茫地望肴远方，思来想去，或许是因为那件亨吧。
那也是一个雨天，我因忘记带雨伞排徊在校门口，期望家人或朋友来接我。天色已晚，路上行人渐渐稀少，我心凉了，正欲冲进雨中，却听见有一声音在耳畔响起：“小妹妹，我可以送你回家吗?”我抬头一看，一个比我大不了几岁的男孩，正打肴伞站在我面前，我一时不知所措，两个声音在心底响起，一个说：“天已不早，还是让他送你回家吧，这时如果你冲进雨中，会有失舟份的。”另一个却在说：“你不能让他送你回家，你应该明白，你是名少女，他是个男孩，一名少女和一个男孩共打一钾伞，别人会怎么看呢?”
那男孩见我不作声，脸上略显失望。雨越下越大，我望著远方，心一横：“再不走，真的不能回家了。”便钻进了他的伞下。一路上，我们虽打一把伞，我却尽童远离他，他好像看出了我的心思，只是把伞向我这边移。忽然，一辆汽奉迎币币来，他说了声“小心”，便把我拉向一边，我感激地朝他笑了笑，又看了看他那紧握在我手嘴上的有力的手。他脸红了，连忙松开。我们继续往前走，虽不说话，但彼此靠近了些。他突然开口说：“你想听故事呜?”我点了点头。他抬起头，耗悦向我说道：“有一对兄妹，哥哥上高三，妹妹读初中，因父母工作繁忙，为了能让哥哥顺利考上大学，妹妹独揽了一切家务活。一天下大雨，妹妹上学忘记带雨伞，为了按时回家给哥哥做饭，不顾雨水的波打，冲进雨中，不料被一辆汽车撞到……哥哥觉得对不起妹妹，便发誉再下雨时遇到忘记带伞的女孩，一定要帮助她。”我听了，脸上漫渡渡的，不知道是雨水还是泪水。
不一会儿便到了我家门口，我又一次感激地对他笑了芙，主动伸出了手，他也仲出了手，两只手紧紧握在了一起。他对我说：“那个‘哥哥’就是我……”
站在迷萦的雨雾中，我又想起了他，不知他现在身在何方?
小学二年级作文雨天篇5
“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”
——题记
雨天·荷花
秋夜的雨应是清冷的，那声音能透过窗，清清晰地听见，直敲进你的心房，泛起一阵沁入心脾的回响。水塘里荷花早已不复夏日的“接天莲叶无穷碧”，只剩下残叶断梗，真像个“风波不信菱枝弱”。越是羸弱，冷冷的秋雨越是往它不堪重负的身躯上滴落。留得残荷听雨声，听着，听着，不禁泫然泪下。
雨天·清新
一场大雨，冲刷了夏天的炎热，带来了阵阵凉风，冲洗了森林的身子，带来阵阵大自然的清新，使空气变的干净，洗净了人们的烦恼。雨后天晴，彩虹出现在上空，这是雨姑娘留下痕迹。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，”下雨让自然界焕然一新，冲掉了脏物，带来阵阵清香。
雨天·生长
大雨过后，又是一个新事物的诞生，你看那棵，大豆般的身子破土而出，慢慢生长，感受世间的美好。大雨让它更快的生长，汲取水分，努力往上长，它需要像大树一样高。大雨不止让小树苗生长，也让快枯衰的花草，复活了过来，它仿佛像一剂良药，促进大自然的'植物很好的生长，万物复苏，它们是新的一代，充满活力和激情的，这是雨的馈赠，孕育着下一代的幼苗，装扮美好的世界。
雨天·枯叶
随着雨水冲刷下，枯叶像肥料一样养育着大树，枯树逢春。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这就是它的使命，养育着大树，毫无怨言，无私奉献，感谢雨水，让树更好生长，长成参天大树。
“空山新雨后，天气晚来秋，”空旷的群山沐浴了一场新雨，使空气清新，也使人感到已是初秋。雨天是美好的，聆听雨声，你会发现雨是可人的精灵，给大地带来清凉，给心情带来愉悦。
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