班主任最新辞职报告篇1
尊敬的领导:
您好!
我是__,在__这里任教以来我非常的充实,我觉得作为一名班主任老师我的在__这里的每一天都是在进步,现在的我也是工作了好几年的时间了,打磨了自己家很多,在工作当中我觉得我很有必要做到认真细致,我严格的要求的自己争取在工作当中不断的完善自我,我是很喜欢这里的工作,作为一名班主任拉老师尽管我怕日常的工作是很多,可是这一点不妨碍我对这份工作热爱之心,可是现在我不得不想您提出辞职了,我也是因为自己现在是怀孕了,在工作这一块没有办法兼并,我我很希望能够带着身孕能够继续工作一段时间,可是家里人也是非常的担心,当然我个人是觉得没什么问题的,但是也拗不过,这次向您来提出辞职申请。
想要保持一份对工作正确态度,这是非常有必要的,我回想在__这里任职的经历真心绝对做好这份工作之后,再想离开就很是不舍,作为一名班主任我的工作尽管很多,可是在这个过程中这些都是非常的必要的,让学生们满意,让家长满意,各方面都应该达到一个圆满的状态,我想现在的我已经不再是那么浮躁,对于工作我也有着足够的信心,这是一个非常不错的状态,我想我应该让自己实现这个价值,在工作生活当中其实是有很多可以学习的东西,这次来辞职我回想起过去在__这里的经历,每一天都是对我的一种锻炼成长,这让我觉得很美好,其实不是什么时候都应该让自己感觉工作很苦难,我想耿诺是一份耐心,亘古多的是对这份工作一个态度,这是必然的。
我很感激__这里的每一个人,自我任班主任以来,在很多事情上面我都觉得自己得到了帮助,这是来自身边的同时的一种热情,我非常的感激,这是之前没有想过的事情,也是今后的今后的我需要记得的,我的离开不是对这里的遗忘,实在是因为这次的特殊情况,其实在今后我是希望能够有机会再来__这里的,对于教育事业我一直不会忘记,这可能也是我对于这份职业的认真,执着,我不觉得这有什么困难,在工作上面我始终让自己保持一个稳定的状态。
再次感激__小学让我拥有这么一段充实美好的经历,以后的生活我会经常回味的,虽然是一次离别可是我内心的热衷一点没有少,这也是我对教学事业的态度,也请领导批准我的辞职。
此致
敬礼!
辞职人:__
20__年x月x日
班主任最新辞职报告篇2
尊敬的校长:
您好!
首先感谢您长期以来对我工作的关心、支持与肯定。我自__年__月进入__中学,至今已经在这个大家庭中工作学习了八个年头,这八年以来,我倍受“团结、务实、开拓、奉献”精神的鼓舞,对工作尽职尽责,关心爱护学生,一直受到学生好评。在为__中学服务的过程中,我自身也在各个方面得到了良好的发展,并深深地感受到做一名人民教师的崇高。面对侨中今天的辉煌,我也为当年选择了侨中而自豪,为自己是侨中的一员而骄傲。
但是今天我又不得不选择离开__中学,因为经历了三年与家人分离的日子,我太渴望与家人团聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地,因为我平时工作忙,只能周末才能匆匆与家人见上一面,周六出发周日返回,见面常常不足24个小时。加之有时有特别的工作安排,几周也不曾与家人相见。如此分居,我愧对妻子,无法尽到作为丈夫应尽的义务;愧对父母,百行孝为先,如此分离,我尽不到作为儿子应尽的孝道;愧对孩子,如此聚少离多,我没有尽到作为一个父亲应尽的责任,反而让年幼的女儿过早地感受着离别的伤感和痛苦。
三年的分离,三年的思量,我虽然对侨中有万般地不舍,但是最终还是决定离开侨中,与我的父母妻子孩子团聚,让我的孩子每天起床就可以看到她最爱的爸爸。与我的妻子一起担负赡养老人抚育孩子的重担,与我的家人一起开创我们的明天。
因此,我决定从20__年3月1日起,辞去__中学的班主任职务,希望领导批准。
最后,我衷心地感谢侨中的各位领导,祝愿__中学越办越好,永往直前,开创更加璀璨夺目的明天!
辞职人:__
20__年__月__日
班主任最新辞职报告篇3
尊敬的领导:
您好!
我是管理小学六年级的班主任,现向您提出辞职的申请,递交我班主任工作的辞呈。我表示很遗憾不能再在学校工作贡献我的教师能力。我现在因为自己的原因,不能够做好班主任一职工作,我不能自私的留下来,只能够选择辞职了。
在学校工作这些年,我感觉很开心,这样一个地方给了我很多美好的回忆。我从事班主任工作已经有四五年了,一直任教小学班主任,三年级到六年级,这已经是我第二次当小学六年级的班主任了。在任职期间,我发现我工作越发不上心了,也越发的无力了。很多时候我的工作我都会忽视很多问题,导致工作做得不够好,还出现了很多不必要的失误,这让我很苦恼。对待工作不像刚来时那样认真,也很多时候这份工作让我变得很艰难,失去了很多的乐趣。
作为班主任,带低年级还行,管理的事情也没有那么多,我还是应付的来的,但是带高年级,我的能力就显得太不够了。带第一次的六年级的时候,勉强工作还行,很多不知道的就问前辈,因此那一年也就比较顺利,但是现在在带一次,就发觉自己不是很能做了,虽然有前面的经验在,但是主要还是自己的问题,所以这学期面临的问题还要多。再加上六年级是靠近毕业的,工作一点都不能马虎,所以这学期我是深受工作的艰辛,苦恼极了。
对此,现在提出辞职,也是为了减少损失,这学期也快过完了,我会尽心做完这最后一班岗,把所有的事情都尽量处理好了,好让下一个来接手我工作的人能够快速进入工作状态。我不想因为自己的原因而耽误了六年级学生的毕业,不希望自己的失误是他们来承受,这是自私的,所以,我现在所做决定是好的。我虽只带了他们一学期,但是这群学生都是很棒的人,我希望他们能够有更好的发展,我做的不好,那就让有能力的老师来带领,这才是最好的结果。
此次这样辞职,还愿学校领导谅解,我很开心接触了班主任这个工作,但是能力不足实在不能胜任,我也希望自己可以一直当班主任,不仅是一种锻炼,还是一个学习的机会。可现实不允许,我也无奈,只能如此,我也是实在是不适合这工作。愿学校有更好的发展。
此致
敬礼!
姓名:
日期: 年 月 日
班主任最新辞职报告篇4
尊敬的校领导:
您好!
大学毕业后,我到x校工作,一晃已经__年了,在这__年中,我得到了学校各位领导和同事老师们的关心与大力帮助,工作上、业务上都得到了进步,在我个人的成长中有着不可磨灭的作用,在这里,我表示我最诚挚的感谢和敬意。
但随着社会科学技术的日益更新,在这__年的教学教育工作中,我日渐感到自己知识水平的不足,难于应付教学中的新情况和新改革;况且我大学毕业时就很向往到国外学府继续深造,能够到学校进行学习和生活,这是我人生的一个重要梦想,而趁着我还算是年轻,我决定到国外见识一下,学习外国的科学与技术,以提高自己的学业水平和竞争能力。经过几次的外语考试后,并附送我的经历材料,我获批技术移民加拿大,取得加拿大技术移民永久签证,并已有几所加拿大高校有意向招我入读,只需面试及格。
我很怀念在建校的工作的日子,很不愿意离开建校这个大家庭,但我也很渴望继续我的学业,改变生活工作环境,到外面闯一闯,迎接挑战,继续我的理想,所以不得不有所割舍。我决定工作到本年度__月份结束,__月中旬到移民到__,并到所选的学校报到。本次到__,我办理的是__技术移民的申请并取得技术移民的签证,故我将以移民国外的性质向学校辞职。
现按规定提前一个月正式向学校提出辞职,工作到__月份结束为止,希望学校领导给予批准,同时我也期望有朝一日学业有成,会有机会更好地为人民服务,报效祖国。
此致
敬礼!
辞职人:__
20__年__月__日
班主任最新辞职报告篇5
尊敬的校长:
您好!
首先得向您说声对不起,我辜负了你对我的期望,今天写下了辞职信是向您提出辞职的。
自去年分配到我校以来,我一直受到了您的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的第二天,你就找我谈话,将许多教学经验传授给我。从备课到讲解,从和学生相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世,你是那样的耐心啊!
那天我学了不少东西。您是很器重我的,所以您竟给了我一个班让我管理。应该说我是很认真很努力地在工作,如果没有发生前阵子那件事,我肯定还是是学生和同事们心中的一个好班主任,好老师吧。但都怪我,一时的冲动造成现在这种糟糕的局面。
这件事在学校引起了一个小轰动,我对不起所有关心我的领导和同事们。也许我太年轻了,也许我还没有真正懂得教师这一职业。但不管怎样,我知道,我可能将因此而告别这神圣的讲台了。所以主动提出辞去班主任职务,辞去任课老师的资格。若一时还找不到合适的老师接替我的课,我可以先代着。
我是怀恋这三尺讲台的,因为我站在上面还不够365天,但我犯的错误却是不可原谅的。我期待着上级和学校尽快对我做出最后处理,找到接替我的老师,以让学校恢复以前的状况。
此致
敬礼!
辞职人:__
20__年__月__日
班主任最新辞职报告篇6
尊敬的校领导:
您好!
自__年__月到学院工作以来,我作为一名新人,在自己的工作岗位上任劳任怨,兢兢业业,丝毫不敢有懈怠之心。__年9月当上__班主任之后,更是倍加努力,想在班主任这个崭新的工作领域,为学校的发展做出一己之力并能发挥自己的点点才能。功夫不负有心人,一年之后,__班得到了领导和全校任课老师的认可,获得了优秀班级的称号,我知道,这是对我工作,特别是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回报,我很开心。
__年,新的班主任工作报名开始,我下定决定把已有的两个班级带好,所以并未报新班,可没想到领导垂爱,又把一个数控专业的班分给我了,这给我的教学和班主任工作带来了更加沉重的责任。
从今年7月末感冒至今未能痊愈,总是不间断地发烧,全身无力。前几天去医院检查,医生说我最近要少操心、多休整,特别是对我这样想要孩子的人来说。岁月不饶人,想想自己已经是29岁的人了,公婆爸妈和爱人,包括我自己都希望今年能怀上健康的孩子,可如果我的身体状况持续在这种水平,那这个愿望怕是很难实现。今年,很想在现有的工作环境中调养一下身体,顺利当上妈妈。
近几年来,随着生源素质逐渐下降,学生违纪事件经常发生。当班主任工作给我的日常生活带来很多不便。也许在以后的条件合适的时候,我会继续担当班主任的,可是现在我的身体条件和家庭条件都不允许我继续担任班主任了。我再这样勉强做下去对学生和学校都是不负责的,我希望领导能够理解我的实际情况。
此致
敬礼!
辞职人:__
x年x月x日
班主任最新辞职报告篇7
亲爱的园长:
您好!
首先,非常感谢您这半年来对我的信任和关照。
这段时间,我认真回顾了这X个月来的工作情况,觉得来__幼儿园工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这X个月来感谢园长对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不尽。在幼儿园工作的X个月中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢园长对我的关心和信任,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。而我在这时候却因个人原因无法为幼儿园分忧,实在是深感歉意。所以我决定辞职,请您支持。
请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式,我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1个月后离开幼儿园,以便完成工作交接问题。
辞职人:__X
20__年X月X日
班主任最新辞职报告篇8
敬爱的x校长:
您好!
我很遗憾自己在这个时候向学校再次提出辞掉班主任职务的申请。在__中学工作四年了,学校里的领导和同事对我都很好,我倍感荣幸,深表感谢!我衷心感谢校长及各位同事对我的照顾与错爱!在这四年里,我学会一些管人理念,学会了严于律己,宽以待人,锻炼了能力。而今,我毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些。
辞掉班主任职务,我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的关心与帮助,愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的
期望,遗憾我管理不善而为学校增添麻烦,遗憾我无能为力教育好学生,以致他们屡屡犯错,遗憾没成绩向学生家长交待。我班的学生犯了低级错误,学校多次强调,不允许越轨活动,他们偏不能自控,但他们活泼聪明,富有朝气,前途无量,是祖国的的希望,是祖国的未来,恳请学校原谅他们,允许他们继续补课,不要因此而影响他们的前途发展。惹您发怒了,这是我的错,都怪我管理不善!我很令您们失望!我并不能向学校领导、学生家长以及学生交上一份满意的答卷。故难辞其咎,恳请校长批准我辞掉班主任职务。谢谢!
最后,衷心祝愿学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸福!
此致
敬礼!
辞职人:__
20__年__月__日
班主任最新辞职报告篇9
尊敬的学校领导、年级组长:
在我不长的四年多的从教的时间里,随着学校的发展,经历了学校扩招、搬迁、努力创建国家级示范高中的发展历程,任何一个阶段的发展对学校而言,都是一种飞跃,对身在其间的我而言,也是一种在潮流中奋勇前进的促进。所以,无论其间有何种欣喜欢娱或忧愁焦虑,我都感谢生活给了我这段成长、发展、成熟的经历。
在20__年暑假,送走了我教的第一批高中生后,为了更完善自己对老师这一行业的体验,更为了能在学校的发展事业中献出自己添砖加瓦的微薄力量,我申请了当班主任。感谢学校相关领导的信任,让我在20__—20_年度的上期担任的高20__级7班的班主任。在这一学期的班主任生活中,我竭其所能,努力做好各项工作,但不可避免地出现了某些疏忽,所以,不能用十全十美来总结自己的工作,但经历了就是积累了财富,所以,感受颇多。
班主任工作要有预见性,这是老班主任们的经验之谈。但在我看来预见的最终目的绝对不是在于知道有某种事可能发生,而是你要充分准备应该做何应对,要有“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的谋划能力。这种谋划,在引导学生思想认识方面尤其重要,这就需要做班主任的在探究学生思想动态走势的前提下充分准备,揣摩学生可能需要什么,在潜移默化中帮助学生明确自己的行为目的。开学之初,我在教室的黑板上写下了“让梦想在这里起飞”这句话。起初,学生并不在意在句话,激励学生这一初始效果并未达到,我利用学前教育的时间,让学生畅谈对这句话的理解,猜测我送给他们这句话的目的。有了这种意识的灌输,学生逐渐将这句话定为了“班级宣言”。每次在班级日志上看见学生用这句话来激励自己,激励同学,我就觉得这就是我做为班主任送给他们的最好礼物,也是我这一学期当班主任的最大成就。我坚信,班级里的绝大部分同学能将自己的学习目的与自己的“梦想”联系起来,能用行动架起“梦想”与“现实”之间的桥梁。围绕这一“梦想”中心,我利用班会时间进行的《树立目标:给生命一份坚实的承诺》的讲座,收效不错,部分学生此后拟定的学习计划得到了家长的认可,有些家长还在学生的计划书上批上了自己的期望与鼓励性的话语。
班主任处理班级日常工作,这不仅仅是管理工作的实施表现,也是对学生的一种教育途径,这种教育,不是简单的“你应该怎么做,你不应该怎么做”的罗嗦的告之,而是一种处理事情、思考问题的思维模式的教育,以达到学生能更好约束自己行为、规范自己行为的目的。也就是说,无论是学生,还是作为班主任的老师,都应该明确知道一件事情好或不好的原因,这个原因绝对不是显性的,它一定是需要我们去思考、分析才能得到的结论。班主任一定要抓准班级中出现的典型事例引导学生去反思自己的行为,知道哪些行为会得到认可,有利于自己的发展,哪些行为会让老师、同学产生反感,影响自己的发展。半期考试后的家长会上,我向全班同学的家长讲述了班级两位刻苦学习的同学的事例,并向这两位家长表示了敬意与祝贺,将学生的典型事例推广到家长,加大了好的事例的模范影响力,从另一个角度刺激了全班同学,使下半学期班级中爱学习的同学的学习积极性更高。这样的典型事例在我们班应该是不缺乏的,但因为时间的`冲突,错失了不少可以让学生得到教育的机会,不能不说是一种遗憾。
班主任对学生的影响,除了表现在按照学校学生管理相应条例规范其行为,遵照教育基本规律引导其更有效学习这两个主要方面外,我感觉还有一个很重要的方面,那就是班主任的个人性格品质。无论是回顾自己的学习生涯,还是听不少的毕了业的学生谈自己对老师、班主任的印象、看法,很少有学生念念不忘哪位老师、哪位班主任哪节课讲得如何如何精彩,而是谈起在某件事上老师、班主任的态度及决策方法,从而来评判这位老师或班主任对自己的影响大或小。这一点,更符合了“教师是人生的导师”这一说法,教师对学生的引导,不仅是知识上的引导,也是性格品质上的引导。在这点上,我难以估计自己对学生有多大的影响力,我性格中的急躁与冲动是不是在学生面前表现得足以影响他们,在面对挫折、困难时宣称“我不做没有挑战性的事”的自傲是不是也能激起他们的斗志,我不敢确定。但元旦之际,一位学生塞给我一张贺卡,里面写满了她在这学期的感受及自己的成长,其中一句说她以前很畏惧困难,是我让她不再害怕困难,有迎难而上的勇气了,看着这句我已经很欣慰,至少,我感觉我已经教给了她一把开启生活的钥匙。
和学生的相处,总的来说,我觉得是愉快的,即使我也曾因为他们的反复犯错而恼心,因为他们浮躁不安宁而如河东狮吼般发飙,但“青年人犯了错连上帝也会原谅他们”,所以我喜欢他们,更愿意看着他们充满青春斗志地发展着。但身为班主任,有不少的感受并不像我前面所谈到的那样一清二楚,而是说不清道不明,无法形容其滋味的。
在学生面前,我们是诚信的维护者还是虚假的制造者?无论是在全校学生大会上,还的学生的国旗下的讲话,还是在与学生的交流过程中,我们都提倡“诚信”,这是学生在成长过程中迫切需要的一种品质,也是我们这个民族,我们这个国家迫切需要的一种品质。在教育这块领域中,我们应该是诚信的维护者,但面对下达给班主任应该完成的相应任务时,我们却要让学生感受到我们的不诚信,面对捐助这一类“自愿”行为,我越来越不愿意用“自愿”一词来阐释活动的原则,在既要完成任务也要做好学生思想工作的两难境地中,我太困惑,学生流露出来的“社会也就这个样”的冷漠无奈的认识更让我感到阵阵心寒,即使我知道这不是我的罪孽。
在学生面前,我们是科学的偏执狂还是科学的传播者?以前作为一名简单的科任老师,我能感觉到有的学生对学习科目有偏好,萝卜青菜各有所爱,我觉得这很正常。但现在作为班主任,在协调学生各科学习发展的过程中,我逐渐明白,有些学生过早的科目偏好不是源于自身特质的本性,而是教师的相应偏执态度。学生向我讲起有老师在组织课堂教学过程中,为了达到引起学生重视本科科目学习的目的,任意贬斥其他科目,甚至用“无用”“死板”“迂腐”一类的词来反衬本科科目的实用性。我想,我们的社会绝对不需要制造“硫酸泼熊”“虐猫”这一类事件的科学“狂人”,所以,知识是否有用,绝不是知识本身决定的,而是看你如何地利用它,发展它,社会的正常发展是得力于各科知识的协调和谐发展,而不是一两门科学的单枪匹马的莽撞。各科知识都应该得到尊重,即使你可以不喜欢它,可以学不好它。如果作为科学的传播者的教师都无法将这种对知识尊重的态度传播至学生,而是以一种科学的偏执狂的态度来影响学生,那么我们就大可不必声讨法西斯的疯狂屠杀行为了。所以,在部分老师的不妥的态度影响下,要去引导学生改变对部分教师、部分学科的不尊重态度难上加难。我不能不说,在做这一类工作时自己感觉特别得无力。
在学生面前,我们是班级的管理者还的单纯的学校的传声筒?任何一个人都会说,班主任就是班级的直接管理者,也绝不会有任何一个人同意班主任仅仅是学校的传声筒的说法。在学校这个集体中,班主任的角色有其特殊之处,他要连接学校整体与具体的班级之间的各项具体工作,的确要充当传声筒的角色,但他更多的应该是在班级中体现学校整体的管理理念,结合班级特点真正有计划有步骤地管理班级。但一学期下来,我在做班主任工作时更多的感受是疲于应付学校布置的层出不穷的事情。我想,可能的确是自己能力有限,无法找准学校级事情与班级级事情的最佳平衡点与结合点,让自己在做班级管理工作时顾此失彼。在开学之初,我计划好好利用班会课,在每个月组织不同的发展形成目标,让学生在意志品质方面得以发展,但时间不允许,完整的班会课时间少之又少,反到是每周布置下来的任务让你觉得没时间可向学生讲,没充分的时间布置学生完成相应的任务。先前对班级管理的种种设想与计划都几乎成了不可实现的幻想,当在期末考试期间还被唯一强调班级日常管理事物时,我觉得这对班级管理而言,无疑也是一种悲哀。作为班级管理的实施者班主任来说,一个个性班级的产生不是单纯的学校的传声筒能组建的。
正如我先前所说,当了一学期班主任,感受颇多。在学校、年级很多领导、前辈的指引帮助下,解决了我不少的难题,让20__级7班的学生们能在一个比较正常的班级氛围中度过了高中阶段的第一学期。从情感上而言,我非常乐意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量;从能力上而言,我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下,我的班级管理工作能力有长足进步,这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好得调节自己的情绪与认识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并不利于一个班级的整体管理。同时,这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况,在这种焦虑不安中偏头疼的老毛病更让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。如果,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的认识,调整自己的心态,只是凭着一时冲动与卤莽,硬着头皮继续做班主任工作,我估计,很多事情可能会事与愿违,达不到预期的效果,这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。
为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用,贡献自己的力量,不辜负领导们的期望,我特申请辞去班主任一职,让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准!
申请人:__X
20__年12月1日
班主任最新辞职报告篇10
尊敬的__:
您好!
看现在我们幼儿园招进来了好几个新人,我们院内教师的工作也有了补充了,我也终于能够放心的离开了,所以我决定跟你说清楚我自己心里已经想了很久的辞职的决定。辞去我在幼儿园的工作,是我前段时间假期就有的打算,但是那段时间的突发情况打乱了我的计划。后面的工作幼儿园也很难招到新人,再加上开学来工作任务也比较重比较紧张,我在那个时候辞职对幼儿园的孩子也不好,我自己在那个时候辞职也对不起幼儿园对我的栽培,所以一直没说。这不,看到这段时间幼儿园的工作稳定下来了,也招了几个新鲜血液了,估摸着自己辞职的话也不会给幼儿园的工作带来什么影响,我才敢提出辞职的申请。
我知道这个辞职的事情,对园长您来说是比较突然的,之前几乎都没有任何的征兆,但是我自己是考虑了很久的事情了,所以园长您也不用劝我,我的想法是比较坚决的了。当然了,我在我们幼儿园的工作是非常开心的,从我进入幼儿园工作以来,大家就十分的关心我,园长您也十分的照顾我,我自己也十分重视这个工作机会,凭借自己和大家的帮助,在短短的三年的时间里面,从一名助教做到了双亲老师,再到今天的小班的班主任,我是十分感谢幼儿园给我的机会的,离开大家、离开自己努力了好几年甚至发展前景还十分明朗的工作单位,我自然是十分不舍的的,所以我辞职的原因自然也跟幼儿园的工作环境无关,主要是我家离上班的地方太远了,每天上下班都要花费一个多小时坐车,经常五六点一般了,在公交车上睡着了,有时候还会坐过站,回家煮个饭吃饭、洗漱什么的完成都要到九、十点了,晚上还要模课,经常弄到很晚才能睡,第二天又要坐车个把小时必须要早起,所以这样在路上花费的时间太长了,也太累了,所以我就准备辞职在家附近找一个工作上班,我会继续从事我的幼儿园教师的工作,但请放心我不会泄露我们幼儿园的任何工作秘密,这是我的叫你职业操守,也是我做人应有的诚信,所以请放心!我也会保持我的联系方式不会变,所以关于小班或者幼儿园任何的问题都可以联系我,只要我能帮得上忙的,保证全力配合。
最后,祝愿幼儿园越来越好,所有的家人同事都永远快乐健康,小朋友们都能健康成长!
此致
敬礼!
辞职人:__
20__年__月__日
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